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二年級作文經(jīng)典（10篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天，我去舅舅家和兩個妹妹玩。
妹妹的床是雙層的，所以我們就玩起了海盜船的游戲。我們爬到床上，想選一個人當(dāng)船長，誰都不原意當(dāng)。我們就把書裝在書包里，找來三根繩子，一人一根，等會兒拉寶藏能用上。我們開始玩，航行了一會兒，我說："下面好像有寶藏。"三人就戴上用廢紙做的救生圈，假裝在搜索。我們發(fā)現(xiàn)了寶藏，可太重了，所以得用上武器--繩子。我們?nèi)齻�把繩子拴在寶藏上的繩子上，都往自己的'懷里拉，可是寶藏老是不動。舅媽看見了，對我們說："你們怎么不往同一個方向拉？"我們覺得很有道理，就都往船上拉，寶藏很快就上了船，我們都很高興。
從這件事中我知道了：只有團結(jié)的力量最大。
二年級作文 篇2
我的姐姐放假了，到我家來打電腦。可我不讓姐姐打，就打電話給媽媽告狀。媽媽叫我給姐姐說，我在做作業(yè)，我做完了再打。可我說：“趙肥豬，我媽媽喊你下了！”姐姐一聽，生氣了，把電腦一關(guān)，就去看電視了。
下午，媽媽回來和姐姐說話，姐姐也不理，媽媽以為是她自己得罪了姐姐。后來，媽媽經(jīng)過調(diào)查才知道：是我把姐姐得罪了。
吃完晚飯，媽媽叫我去給姐姐道歉，道完之后，媽媽叫我別給其他人起外號了。
我知道了：我不尊重別人，別人就不尊重我！
二年級作文 篇3
一天，小熊、小猴和小豬三人聚在一起商量著要為了大家造一間能遮風(fēng)避雨的公共活動室，這樣就不會受到天氣的影響，大伙兒每天都能聚在一起學(xué)習(xí)、聚會了。
說干就干，三人討論了一下建造方案，決定建房的地點就選在河邊的大草坪上，材料采用木料。于是他們分頭到森林里去找木材。小猴想：一根能建房的木料重量對自己來說太沉了，肯定憑一已之力是搬不了的，得想個好辦法。小猴一邊走一邊思考著，突然一條清澈的小河擋住了他的去路，河水里正漂來一塊木頭�！坝修k法了！”小猴心里一樂，于是他順著小河向上游走去，發(fā)現(xiàn)河邊果然有一片大樹林，其中的樹木正合適作為建房的木材。他選了一棵靠近河邊的大樹，把它向著河面的方向砍了下去。大樹倒在了河水里，一大半浮在水面上，它急忙跳上了樹干上，悠然自得的順流而下，把木材輕輕松松的搬到了大草坪邊上。
話說，小豬也找到了一根建房的'木料，可是太沉了，直接搬怎么也搬不動。突然一顆圓圓的小果子掉了下來，砸在了小豬的頭上，又落到地上滾了開去。小豬靈機一動，“有了”。之后，小猴就看到滿頭大汗的小豬把一根大木料，一路推著來到了大草坪上。
小猴和小豬等了老長時間，才遠遠地看到力大無窮的小熊扛著一根木材，氣喘吁吁，一步一步慢慢地走來。小熊放下木材，看到早已完成任務(wù)的小猴與小豬十分得驚訝，心想：“我可是費了九牛二虎之力，才把木料搬來的。就他們這二個小身板，怎么可能比我還快呢？”
小熊懷著好奇的心，向他倆提問。聽到了他倆的回答后，小熊明白了一個道理：做事要善于思考，充分利用周邊的一切條件，不要一味憑蠻力做事。于是，小熊提議重新討論建房的工序與辦法，要選擇一個又快又好又省力的……
二年級作文 篇4
剛才下起了豆大般的雨，不一會兒終于停了，空中露出了美麗的彩虹！
今天我們舉行長跑比賽，只見每位選手，個個都生龍活虎、摩拳擦掌。聽到槍聲，他們像離了弦的箭一樣飛快的跑上了終點！
時間就這樣一點點過去了。到我出手了，我走向比賽點、做好準(zhǔn)備，突然聽到“砰”的一聲槍響。每位選手都飛快地跑著，只有我慢慢地跑著，因為這次是長跑比賽，不是短跑比賽。等隊友們后來沒有力氣了，我再向前沖去，我離終點差20多米就要贏了，但我的肚子突然疼了起來，可能早上沒有吃飯。這時有人突飛猛進，趕上了我。我很失望，我無意中發(fā)現(xiàn)了啦啦隊、發(fā)現(xiàn)了我的老師，他們都在為我吶喊加油！我振作了起來，似乎忘掉了疼痛，直起了身子向前跑過去，用最快的`速度跑向終點。我在吶喊聲中聽到了我得了第一，我高興的跳了起來。
通過那次比賽使我明白，無論在任何情況下都不要輕易放棄。所以，那次比賽我感覺很棒，一直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
二年級作文 篇5
暑假的時候，我們的小區(qū)開展了“美好海豚計劃，”我就急沖沖地叫爸爸給我報了名，7月10號到了，爸爸便開車送我去：椒江——紫金花園。
到了紫金花園，我就飛奔到游泳池，然后在那里辦好一切手續(xù)，便來到游泳池邊等待5：00鐘的到來。
到了“5：00”的時候，教練一吹口哨，我們便站好一排，做熱身運動，跟著教練的`步伐做。
先一開始，我們先下水走到了游泳池的另一邊，我們先練憋氣，我一開始吸了一大口氣，便沉到水底教練便開始數(shù)“1、2、3、4、5、6······”
接著，我們有學(xué)蛙泳腿，教練把我們叫上岸，說口令，讓我們做動作，就這樣不停的做。
教練然后又教我們用手的蛙泳，教練依然說口令，我們做動作。
最后，我終于會蛙泳了。
不知不覺的15天一下子就過去了，我便依依不舍離開游泳池，我想期盼下一個暑假來臨。
二年級作文 篇6
一個春光明媚的早晨，小豬阿蘿想找一口鍋，用來燒飯和燒菜。阿蘿找啊找，忽然看見了天上的太陽，心想：這口鍋可真好，要是我能把它帶回家就好了。
于是他靈機一動，想到了一個好主意。阿蘿把鄰居家的`梯子全借來了，把梯子的一端架在一棵樹上，另一端放在地上。他爬呀爬，終于爬上一棵大樹。阿蘿滿頭大汗，喘著粗氣，自言自語地說：“哎呀，想把我累死��！”可小豬阿蘿雖然嘴里這樣說，但他并沒有松懈，還是繼續(xù)往上爬。小豬阿蘿讓動物朋友們把另外一些梯子也架上來。最后，阿蘿終于爬上了太陽。
這時，正巧小兔小美經(jīng)過這里，小美問：“阿蘿，你在干什么呀？”我正在拿太陽鍋呢！”遠處傳來小豬阿蘿的聲音。小美很好奇，也跟著爬上了梯子，想看看太陽鍋的模樣。小美問：“這就是太陽鍋嗎？”“對��！”阿蘿回答。不一會兒，梯子下面擠滿了小動物，因為他們都想看一看太陽鍋。小豬阿蘿讓小動物們?nèi)忌蟻砹耍麄円黄鹗箘�，終于把太陽鍋給搬了下去。
可是太陽鍋搬下去以后，天上頓時黑了下來，一點兒光芒也沒有了。小豬阿蘿以為要下雨了呢！可他們等了很久也沒有下雨。阿蘿這才恍然大悟，原來是因為太陽沒有了，光芒也就沒有了。于是他們把太陽又送回了天上，光芒又出現(xiàn)了。小動物們開心極了。
小豬阿蘿高高興興地買鍋去了，其他小動物們也都回家去了。
二年級作文 篇7
有一天，我有了一個念頭：瞧爺爺畫的多好呀，可我為什么一直就畫得那么奇怪呢？所以今天，我讓爺爺來教我畫畫了。
今天我想要畫的畫是風(fēng)景畫。爺爺說：“冬天的畫太簡單了，要畫就畫難一點的，而且難的五彩繽紛多好看呀。”于是我就爽快的答應(yīng)了，畫春天的森林。先畫最大的老橡樹。光這一棵橡樹都不好畫，樹：枝歪歪扭扭；分叉很多，所以，我不能一筆畫，只能斷斷續(xù)續(xù)的畫，樹枝由粗至細(xì)，由稀變密，由少變多。葉子用鉛筆畫。一提一提的，根據(jù)樹冠的形狀而畫。奇怪，為什么我畫畫的聲音是沙沙聲，而爺爺畫畫的聲音是咚咚聲呢？原來，我只是單純地畫“提”，而爺爺是由“點”引申而來的呀！
經(jīng)過了很長時間努力，我終于畫出了一棵枝繁葉茂，大大方方的老橡樹，其他的.樹也陸續(xù)完成了，看著這片樹林的所有樹都茂密蔥綠，我的心里不僅甜滋滋的，而且還多了一片涼爽。
上學(xué)的日子，我顧不上美術(shù)方面，現(xiàn)在暑假了，我才發(fā)現(xiàn)還有這么多講究呢！真是學(xué)不厭精��！
二年級作文 篇8
輕松的寒假過去了，又開學(xué)了，終于又可以和同學(xué)們一起度過這一個學(xué)期了。
走進校園，新年的氣息依然很濃，見到了一個月不見的同學(xué)們，心里有一種說不出的喜悅。我們熱烈的擁抱，親切的交談，好像有一個世紀(jì)沒有見到一樣，親不夠，愛不完。
這一周同學(xué)們都很親熱，上課時都認(rèn)真聽講，因為我們都長大了一歲，下課后我們就在一起說說笑笑、玩玩鬧鬧。我們一起盡情的玩耍，校園里充滿了新學(xué)期的歡樂。
這一周覺得過得很快，但是我們很愉快！我和同學(xué)們將一起努力學(xué)習(xí)、互敬互愛、團結(jié)友愛、尊敬老師，我們將共同度過一個美好的新學(xué)期。
寒假真輕松，開學(xué)也美好！因為有這樣的`好老師，因為有這樣的好同學(xué)，我更喜歡開學(xué)的日子！
開學(xué)了，真好！
二年級作文 篇9
今天要去廈門旅游了，可是我悶悶不樂的。這是因為我們要要坐7個小時的'汽車才能到呢！在車上，我只能和表妹、朋友們玩魔術(shù)。該怎么變呢？哥哥先帶頭，他拿起一只鉛筆。他說：“呼啦，呼啦，變、變、變！”一下子把鉛筆變得無影無蹤，誰都找不到。他嘲笑著說：“哈哈，鉛筆在我自己的書包里�！�
終于到了廈門了，可是我們都很累，只能回到旅館睡覺。起來后就刷牙洗臉吃早點，然后坐輪船去金門，不一會兒就回家了。
二年級作文 篇10
我的鄰居家有只小黑狗，他的眼睛黑黑的，絨毛黑黑的，連舌頭也是黑黑的，所以大家見了它都喊它小黑！小黑！它會給喊它的人我又搖尾巴又搖頭，樣子可愛極了！
星期六和星期日，小黑一般會在草地上亂跑，這時候我會拿點好吃的食物來喂它。它一見我揚起手，就用雙眼死死的看著我，我甩手一扔，好吃的食物飛走了，小黑會快速的追上去，找到食物并吃掉，然后在回到我的身邊，一邊搖著尾巴一邊等我再喂它。
小黑狗真夠義氣，看來平時我沒有白疼它，我爸我媽的.車它都認(rèn)識，只要有陌生人用我爸媽的車，它會沖著開車的陌生人叫個不停。爸爸媽媽給小黑說上幾句客氣的話，比如：小黑乖，都是自己人，別叫了，它能聽懂話，會蹲在車邊看著我爸媽和陌生人交談。
有時候我放學(xué)回家，只要它能看見我，會箭一樣跑來到我的身邊，用它的頭使勁蹭我的小腿褲腿，我俯下身子摸摸它，它的尾巴快速的搖，嘴里還發(fā)出嗚嗚的撒嬌聲，樣子像個猛然見到媽的孩子。
小黑來到我們小區(qū)已經(jīng)快一年了，它見到陌生人特別兇，可從沒有咬傷過人。它成了我們小區(qū)好幾個小朋友的好伙伴，也成了我閑暇時的好朋友。小黑可愛吧！你們是不是也喜歡上了它！
媽媽的話：長期觀察小黑狗，孩子寫了兩篇，感覺這篇孩子抓住了小黑狗的忠誠和可愛，描寫的很細(xì)致。我抽時間把小文給孩子發(fā)到博客上，想的是：等孩子長大后，看看自己小時候?qū)懽鞒醭雒⿵]的樣子，看看自己成長時稚嫩的腳印。
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