(實用)二年級優(yōu)秀作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子。今年的端午節(jié)，媽媽帶我回鄉(xiāng)下，趁這個機會，我跟奶奶學習包粽子。
只見奶奶先拿起一張粽葉，熟練地將粽葉卷成漏斗形。我認真地觀察著，可是卷來卷去怎么也卷不好，我有點不耐煩了。奶奶似乎看出了我的心思，對我說：“小孫女，別著急，左手拿住粽葉，用食指和中指夾住粽葉，再用右手把它卷成一個漏斗形。”奶奶一邊講解一邊示范。在她的'再三指導下，我終于把粽葉折成漏斗形了。接著，開始放糯米了，奶奶將一根筷子放在漏斗形的粽葉中間，然后裝入糯米，再用筷子均勻地轉(zhuǎn)動起來。我也學著奶奶的樣子，可是我在轉(zhuǎn)動的時候，粽葉不是被我戳破，就是變形了。奶奶對我說：“轉(zhuǎn)動筷子時，要輕些慢些，不要心急，才能把米裹緊。”最后，奶奶教我用粽針帶著粽葉的尾巴穿過粽子，并打一個結，這樣，一個不太像樣的粽子終于在我手中出現(xiàn)了，我興奮不已。奶奶也高興地說：“我孫女學會包粽子啦。”奶奶告訴我粽子的形狀和味道有好多種，在奶奶的鼓勵下，我又接二連三地包了好幾個。
這個端午節(jié)，我學會了包粽子了。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
最美的風景有許多，每個人心中最美的風景都不一樣。而我心目中最美的風景是那不屈不撓、奮勇當先的梅花。
我老家的院子里就有一株梅花樹。在春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗。
陸游寫過一首詠梅的.《卜算子》，其中有這樣一句："無意苦爭春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子："莫辭醉，此花不與群花比".是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵！
梅花，它清高淡雅，它傲雪凌霜，它自強不息，它堅韌不拔。梅花，它最美的，最吸引人的不是它的模樣，而是它的精神。在我心中，梅花才算是我心中最美的風景。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
長亭外，古道邊，芳草碧連天......歌聲猶如一把把鋒利的刀子，刺進了我的心里。
今天下雪了，斷斷續(xù)續(xù)的下了一天一夜，好久沒有看到這么沒的'畫面了。我和我的好朋友們，坐在老學校的仿草坪里敘舊，本來是件高興的事，可同學們卻給我唱起了送別，和鉉很美，聲音很輕，就這樣把歌唱給我聽，我忍不住潸然淚下，因為我要轉(zhuǎn)學了，大家不知道何時才能相見，可能是一年，可能是兩年，也可能是永遠。盡管在一個星期前大家就做好了思想準備，可一想到從小到大的玩伴就要分開，心里還是很難受，要有多堅強，我才能做到念念不忘......還記得那個天真的約定，說好每年下雪都要在一起，離約定的時間不到兩年，我就要食言了。去年下雪，各個班級之間展開了一上午的較量，在操場上，我們和老師們玩的不亦樂乎，盡管全身都被雪球砸濕，可那一次的經(jīng)歷卻成了我最美好的回憶。翻開回憶的圖冊，尋覓記憶的源泉，如今，只剩下了照片。
到了分別的時候，那句再見久久沒有說出口......
二年級優(yōu)秀作文 篇4
從上學開始，我就自己睡，但我并不孤獨，因為媽媽每天都來看我。
有一次，晚上媽媽照常來到我床頭，親了一下臉蛋，摸了摸頭，“啊!”媽媽跳了起來，“這么燙!”媽媽什么也不管，抱著我就往外跑，“錢包還沒拿呢！”爸爸說道。“你把錢包送下來吧！”媽媽回答說。平時家里跑的最快的`爸爸，今天怎么也跑不過抱著我的媽媽，直到媽媽在路邊截了一輛出租車時，爸爸才跟了上來，氣喘噓噓的說：“給錢包。”“要我一起去嗎？”“隨便！”“啊！還沒鎖門呢！”
一會兒，我們坐車來到了醫(yī)院，一下車媽媽就抱著我沖進了急診室。掛好了號，媽媽急忙的去急診室找我，“還沒找錢呢！”掛號室的人喊，“不用了！”媽媽頭也不回的走了。
排隊的時候，媽媽一步也不離，生怕有人加塞兒，終于到我了，醫(yī)生幫我開好藥、針，媽媽才松了一口氣。
平時的媽媽很平和，今天因為我生病了，媽媽變得很勇敢，可能這就是母愛吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
過年的時候，親戚送給我們一盆花，它的名字叫蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的花朵就像一群美麗的蝴蝶，我猜想它的名字也一定是由此得來的吧！紫紅的.花朵都張開著小嘴巴，好像在說：“新年快樂！我和你們一樣，長大一歲了！”
可是，現(xiàn)在它的花朵開始枯萎了，花瓣一片一片地慢慢凋落下來了，好像蝴蝶蘭的眼淚。它哭著說：“我要離開你了，再見吧！”我的心里真是很難過，舍不得蝴蝶蘭離開我。
爸爸對我說：“蝴蝶蘭的生長需要一定的溫度，我們這里不適合它，以后我們給它造一個家，再讓它回到我們身邊。”我聽了，心里這才好過了一點。
我愛我家的蝴蝶蘭。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
初入七年級時，我的心情無比激動。我來到新班級不久就認識了許多新同學。其中，我最喜歡的新同學就數(shù)樂芮了。
她中等身材，短短的頭發(fā)，總扎一個馬尾辮；她皮膚白皙，淡淡的眉毛單眼皮的眼睛特別明亮；上嘴唇的左角還有一顆芝麻大的痣。
他樂于助人。當別人問她問題時，她總是高興地解答；而我恰恰相反，有誰在我寫作業(yè)時，我就會大吼：“不曉得，好煩人呀！”
有一天中午，大家都在寫作業(yè)。同桌黃雅琴指著一道題問：“羅艷玉，這道有理數(shù)計算題怎么做？”
我二話沒說，沖著她大吼：“我哪曉得，煩死人。”
黃雅琴怏怏不快地走上前去問樂芮。樂芮把那題看了一會，笑著說：“這道題，應先去絕對值，也就是先算絕對值的值，再進行”
我聽見樂芮認真耐心地講解，心里后悔：“樂芮性格太好了，她樂于助人，我要向她學習。”
她不僅熱情友愛，而且勇敢大膽，能唱出好聽的歌。
一次上英語課，英語老師讓我們學了一首英語歌，就想找一個人唱，讓大家舉手。可我們都面面相覷，不敢舉手。這時樂芮舉手了。老師高興歡迎她唱。
樂芮從容站起，拿起書，高聲唱：“Hello, Maria. Were are you formHello, Maria^”
大家都沉浸在她的美妙歌聲里，那歌聲仿佛帶著我們在天空自由自在翱翔，無比快樂。她唱結束后，迎來了一陣陣掌聲。
“樂芮同學唱得真好聽！”老師笑容滿面的'贊嘆道。
樂芮，我從心里佩服你，你樂于助人，你大膽勇敢，真體現(xiàn)了一個中學生的風采。
水是魚的朋友，藍天是白云的朋友，蜜蜂的花的朋友；樂芮是我羅艷玉的朋友，也是我學習的榜樣。
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