二年級作文6篇[精]
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
春天來了,小河里的冰融化了,叮咚叮咚地向前流著。小草悄悄地從泥土里鉆出來了,小花開了,有紅的、白的、黃的、綠的、藍的……五顏六色,美麗極了!
少先隊員們有的'扛著鏟子,有的拎著水桶,有的馱著樹苗,去公園旁邊植樹。
小明和小紅是一組,小明力氣大,他用力一挖,挖出一個大坑。小紅小心翼翼地把小樹苗插進泥土里,再把泥土埋上,用腳把泥土踩結實。小明去打了一桶水,來給小樹苗澆水,小樹苗喝飽了水。
小鳥飛了過來,它看到小樹苗,高興地說:“呀!我有新家了!”老師也夸小明和小紅表現最好,他們倆開心極了!
二年級作文 篇2
愛麗絲遇見了一只穿著背心,帶著懷表的兔子,她跟著兔子來到了一個兔子洞,跌了進去。來到了一個神秘的國度——動物們開口說話、愛麗絲的身體都會變大變小。槌球場的球棒是活生生的紅鶴,球是活生生的刺猬。被卷入偷餡餅的事件,和三月兔、睡鼠、帽匠一起喝茶、獅身鷹面獸聽假海龜的`故事。當她在法庭的時候,惹惱了紅心王后,判了砍頭,當她憤怒時。猛的一睜眼。發現自己躺在小河邊,姐姐在給她抖枯樹葉。
我們也要像愛麗絲一樣富有好奇心、不怕困難,敢于探究的精神。
二年級作文 篇3
只要在學校老遠看見一個爆炸頭,走路風風火火的一定是我媽媽。別看她平時跟我互相打鬧,教育起來可厲害了。
記得有一次,我課堂作業沒有在放學之前完成,媽媽本來笑容滿面來到教室,一看我作業沒做完,晴空萬里的臉馬上就“陰沉”下來了,我就知道暴風雨要來了。果不其然,媽媽回到家第一件事不是什么,正是開始“虐待”我,你看:不是拎耳朵就是用皮帶抽我的屁股,這個痛呀。好不容易才熬過去。但從這以后,我的課堂作業很少是不完成的'。
我媽媽還會燒一手好菜,她剛燒完飯就會叫我們嘗嘗她做的“特色”,她還連著喊,假如一分鐘后還沒見我們過去吃,火就好像罐了油一樣“嘭”上來了,聲音分貝馬上提高。
我和爸爸只能一個從電腦桌前起來,一個從課桌上起來,用最快的速度洗完手坐到餐桌前,她火才滅掉。
我的媽媽雖然脾氣暴躁,但是她也經常和我一起玩游戲,在公園里經常你追我趕,玩得和小孩一樣的開心。
她不僅是我的好媽媽,還是我的好朋友。
浙江永康前進學校二年級:金浩
二年級作文 篇4
我們每個人都有一雙靈巧的手,當然我也不例外。
在身體外部所有器官里,我可以毫不夸張地說,我最喜歡的就是手。手是身上非常重要的部位,它可以打掃衛生;可以握筆寫字;可以擦黑板;可以拿報紙等等。我們都靠這雙手做事、干活。我的`手也能干許許多多的事,畫畫、打乒乓球等都少不了它。
有一天,我們全家在大掃除,婆婆、媽媽都在干活。我也想來幫忙,于是在征得了她們的同意后,用我那雙靈巧的手東擦擦、西掃掃,沒過一會兒,地就被我掃得干干凈凈、一塵不染了,我看著自己的勞動成果,開心地笑了,但是我知道,這些都得歸功于我那雙手。
又有一次,我去楊老師那里畫畫。我選了一幅難度很大的素描“花菜”。開始,我總是不知道從哪里下手,但是經過一番思考后,我先用那雙靈巧的手畫出了“花菜”的大致輪廓,又畫出了它的樣子,再刻畫出了“花菜”的細節,最后,我又用那雙靈巧的手把“花菜”的陰影涂上了。老師給我打了九十九分加一顆星,這可是最高分呢!我欣喜若狂,打心眼里喜歡上了這雙靈巧的手。
這雙手能做的事還有很多,如鋤草、查字典、拿筷子都離不開它。
我的手真靈巧啊!
二年級作文 篇5
我的爸爸像天下所有的爸爸一樣,愛自己的孩子。他人聰明,也能干,他還是一個不大不小的總經理。但是他對我總是那么“怒氣沖沖”的,常板著臉“指手劃腳”地對我說:“寫完數學了嗎?”“讀好外語了嗎?”……總是一會兒讓我干這個,一會兒讓我干那個。我這個當兒子的只能絕對服從,而且不敢有一點違杭。
我總想:假如讓我當一天“爸爸”,我想干什么就干什么。我要讓爸爸做10遍數學題,媽媽做10道外語題,讓外婆晚上8:30睡覺。早上6點起床,改掉她晚睡晚起的習慣。我還要擺出一副經營家的氣派,往沙發上一坐,就等著他們來匯報。假如我是“爸爸”,我就可以看我喜歡看的動畫片。可以干我想干的事。我寫完作業就不怕爸爸跟著屁股后面檢查作業——因為我是“爸爸”。有時候,媽媽心血來潮叫我“香兒子,寶寶”,現在就不敢叫我了,因為我是堂堂男子漢“爸爸”。我當“爸爸”以后,就可以隨便吃東西了,如蝦條、鍋巴、話梅等。吃完了,說不定我會成為一個小胖子呢!
當然,如果我是爸爸,就得履行爸爸的.職責:我給他們沏茶倒水,給他們削水果,做飯洗衣服等。我還讓胖胖的爸爸每天跑10圈,讓他長瘦點,讓瘦瘦的媽媽多吃肥肉,長胖點……
當爸爸的日子肯定是快樂的日子。
二年級作文 篇6
我的媽媽留著俏皮的短發,戴著藍黑相間的眼鏡,眼睛大大的。
她喜歡對著我笑。當我遇到不懂的題目時,媽媽都會仔細地和我講解。有一次,我有一道數學題寫不出來。正當我絞盡腦汁,抓耳撓腮的時候,媽媽輕輕地來到我的身邊,好奇地問:“文澤,你怎么了?”我說:“我有道題目寫不出來了。”于是,媽媽耐心地跟我分析了一下這道題目。最后,我終于把這道題解答出來了。
星期天的時候,媽媽會張羅全家人的飯菜。她把菜放進水槽里,然后打開水龍頭,仔細地把菜洗的干干津津。接著,她把各式各樣的.菜切了一下,放到相應的盤子里。經過媽媽的努力,一盤盤香噴噴的菜就這樣端上了飯桌。我覺得媽媽燒的菜很好吃!
每次上學時,媽媽總是和我意味深長地說:“文澤,上課要認真啊!”
我喜歡我的媽媽,我為有一位這樣的媽媽感到驕傲和自豪!
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