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二年級(jí)作文300字匯編(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
我叫王自遠(yuǎn),今年8周歲。在剡山小學(xué)讀書(shū)。
有的小朋友說(shuō)我特別像粗暴的大猩猩,可是我的作文老師竺老師說(shuō)我不大像大猩猩小學(xué)作文 ,而是說(shuō)我像一只強(qiáng)壯的小牛犢。我的眼睛不大不小,身體胖胖的,肚子非常大,手腳都特別的粗。我的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好是騎自行車、打羽毛球等一些活動(dòng),我的`特長(zhǎng)是書(shū)法和作文。我每天都要做不少的作業(yè),我還是比較樂(lè)意做。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候,每次考試都是一百分,又一次我一不小心考了九十八分,后來(lái)我總是有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,有時(shí)九十九分有時(shí)九十八分。
記得我小時(shí)候搞過(guò)一次惡作劇,一天我沒(méi)事做,就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà),結(jié)果被老媽罵了一頓。
我的脾氣不太好,別人如果來(lái)打我一下,我就會(huì)反擊,而且我反擊的力氣很大,看他們的樣子,一定被打得很狼狽。
這就是可愛(ài)的我,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
二年級(jí)作文300字 篇2
快樂(lè)是什么,媽媽說(shuō):“快樂(lè)是友誼,大家在一起可快樂(lè)了。”伙伴說(shuō):“快樂(lè)是錢,錢多了,可以買很多東西,多快樂(lè)呀!”
我覺(jué)得,他們說(shuō)得都不對(duì),又好像都對(duì),可自己又說(shuō)不出理由,于是,我決定想一想,快樂(lè)究竟是什么。
今天下午,我就去考查了。忽然,我看見(jiàn)一塊很漂亮的石頭,圓圓的`,晶瑩透亮,感覺(jué)十分快樂(lè),好像撿到了一大堆財(cái)寶似的,心里美滋滋的。原來(lái)快樂(lè)是撿到好東西呀!
我繼續(xù)走啊走,看到好朋友在前面玩,我就和他們一起玩,伸開(kāi)雙臂,好像在天上飛,又像在水里游,還像在地上跑。原來(lái)快樂(lè)是跟朋友一起玩呀!
我又繼續(xù)找呀找,找到了許許多多的快樂(lè)。
我明白了,快樂(lè)是無(wú)數(shù)的,有友誼、有撿到東西、有財(cái)富、有幸福、有高興、還有嬉戲……
原來(lái),快樂(lè)是多么好、多么幸福、多么開(kāi)心啊!
二年級(jí)作文300字 篇3
感恩的心,感謝有你!11月24日,感恩節(jié),我要感謝我敬愛(ài)的王老師。
王老師,如果說(shuō)您是辛勤的園丁,那我,就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵,如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天,而我,就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師,你就像一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我的心窩!
記得那次,卡拉ok比賽,那天烈日炎炎,好像太陽(yáng)也被我們甜美的.歌聲吸引住了,來(lái)湊湊熱鬧,突然,我想起了我教室還有一把傘,我連忙跑回教室,拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候,王老師您將傘拿起,為我們撐著傘,那是,我們別提多高興了,我們正興致勃勃的看著表演,突然,一聲水滴的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音,我和春蘭這才知道,您一點(diǎn)也沒(méi)遮到,我和春蘭異口同聲的說(shuō):“王老師,謝謝你,你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師不用,老師身體強(qiáng)壯著呢!”
那次,我有一題不會(huì)做,老師您細(xì)心的為我講解,讓我順著題意,知道了答案。
王老師,感恩節(jié),我要謝謝你!王老師,我愛(ài)你!
二年級(jí)作文300字 篇4
春天來(lái)了,走進(jìn)花園,如同走進(jìn)仙境一般!
陣陣春風(fēng)吹來(lái),朵朵花兒的芳香都飄在風(fēng)里,像噴灑了香水一樣彌漫在空氣中!花兒的顏色五彩繽紛:玫瑰花換上了粉色的裙子,迎春花穿上了金色的彩衣,喇叭花套上了潔白的長(zhǎng)裙……花的形狀也可多了:有的像小船,有的像音符,有的像彩虹……真是婀娜多姿啊!
蝴蝶飛來(lái)了,好像在歡迎我們的到來(lái);小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去,正忙著搭房子呢;蜜蜂在花叢中采著花蜜,好像在問(wèn):“你們?nèi)ツ难剑俊?/p>
春風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)擺動(dòng)著它的長(zhǎng)胡子,在那里快活地跳舞。草地上的小草在風(fēng)中彎下了腰,原來(lái),它想親吻孕育它的'大地媽媽。
咦,是誰(shuí)在叮叮咚咚地彈著琴?原來(lái)是小河啊!小河里有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪,看著它們游來(lái)游去,我仿佛也變成了它們中的一員!
春天的花園真美、真香、真有趣呀!
二年級(jí)作文300字 篇5
今天,我回到了富陽(yáng)。富陽(yáng)有一條桂花路,到了秋天,桂花路上的桂花就開(kāi)放了。其實(shí),在我童年的記憶里,桂花占了大部分的記憶呢!
桂花路兩旁栽了很多桂花樹(shù)。桂花藏在樹(shù)葉里,發(fā)出令人神清氣爽的香味,這淡淡的香味,令我心曠神怡。
桂花的顏色有很多,種類也有很多:橘色的是金桂,淡黃的是銀桂......這些五顏六色的'桂花既像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,躲在樹(shù)葉里和我捉迷藏,又像一位位可愛(ài)的少女帶來(lái)了豐收的秋天。桂花五彩斑斕,美不勝收!
桂花開(kāi)放的時(shí)候,就是我最喜歡的時(shí)候。我很喜歡把頭仰起來(lái),聞桂花的香味,我知道,那是秋的味道。我還喜歡站在桂花樹(shù)下,等待秋風(fēng)把一些桂花吹落在我身上。桂花落在身上的感覺(jué)涼涼的,癢癢的,十分舒服。
啊!桂花,你是秋天的小精靈,你是我童年美好的回憶!
二年級(jí)作文300字 篇6
春天來(lái)了,生機(jī)勃勃的校園煥然一新,我們的校園是多么美麗啊!現(xiàn)在讓我給大家介紹一下吧。
一進(jìn)校門就有一個(gè)小廣場(chǎng),然后你可以看見(jiàn)兩座教學(xué)樓。再往前走就來(lái)到了大操場(chǎng),大操場(chǎng)中間有一大片綠色的草坪,旁邊是一條紅紅的.、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真像個(gè)又綠又紅的“地毯”呢!跑道旁有一個(gè)籃球場(chǎng)。順著方向上二樓,你第一眼看見(jiàn)的就是會(huì)議室。再一直往前走,就可以看到三年級(jí)和二年級(jí)的課室。接著,從樓梯上去,四年級(jí)、五年級(jí)的大哥哥姐姐們正在課室寫作業(yè)。到了四樓,便是六年級(jí)的課室了。你從六年級(jí)往下看,哇,好高!不,它不是高,是漂亮!原來(lái)下面有個(gè)地理園,那里什么都有,一到春天,那兒就更美了!
這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校!
二年級(jí)作文300字 篇7
我家養(yǎng)的小金魚(yú)雖然都非常淘氣,但是“淘氣鬼”這個(gè)綽號(hào)還是屬于小金魚(yú)聰聰。它在我家鬧了許多趣事,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
每當(dāng)吃好飯,我就會(huì)去魚(yú)缸前調(diào)戲它。我用手?jǐn)[出一個(gè)“蜘蛛”,然后讓“蜘蛛”在魚(yú)缸上爬行著,聰聰立刻從“水草”后面游過(guò)來(lái),緊追不舍地跟著“蜘蛛”,它的頭一伸一縮的',好像非常害怕,覺(jué)得“蜘蛛”要撲過(guò)來(lái)了。可是過(guò)了一會(huì)兒,它又理直氣壯地看著“蜘蛛”,好像在說(shuō):“小蜘蛛,我現(xiàn)在不害怕了,我要向你發(fā)起挑戰(zhàn)!”它又快速地?fù)u動(dòng)著尾巴,好像要攻擊“蜘蛛”,把我弄得哭笑不得。
前幾天,媽媽買了一只“水母”,今天我決定把它放進(jìn)魚(yú)缸里,逗“淘氣鬼”玩。我剛把“水母”輕輕地放進(jìn)水里,聰聰就搖動(dòng)著尾巴游到“客人”面前,然后用自己的小腦袋一個(gè)勁地頂著“水母”。它正玩得開(kāi)心呢!我突然用線拉了一下“水母”,“水母”動(dòng)了起來(lái),把聰聰給嚇了一大跳。聰聰拼命地?fù)u擺著尾巴,把嘴巴張得很大很大,好像正生氣地對(duì)我說(shuō):“真壞!真壞!小主人真壞!”
我家的“淘氣鬼”真的非常有趣,比我的弟弟“淘氣包”還要有趣呢!
二年級(jí)作文300字 篇8
這個(gè)星期二,我和媽媽去了安吉天荒坪滑雪場(chǎng)滑雪。到了滑雪場(chǎng),我先換上一雙硬邦邦的鞋子,再穿上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板,最后拿起兩根黑色的滑雪杖一搖一擺地走出大廳。
我走出大廳才想起我自己還不會(huì)滑雪,所以我只能一邊看著別人滑雪一邊模仿別人滑雪。看著看著。我想:好像滑雪沒(méi)有我想象的那么難,倒跟我幼兒園學(xué)的輪滑有些相似。就這樣,我懷著這個(gè)念頭開(kāi)始嘗試著滑雪。
經(jīng)過(guò)一番努力后,我終于在高處的一塊平坦的'雪地停了下來(lái)。我想:現(xiàn)在應(yīng)該可以往下滑了!于是,我默念:一、二、三、滑!話音剛落,我就順著斜坡飛快地滑了下去。當(dāng)我的滑雪板停下來(lái)時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn):我成功了!我一成功,興趣就來(lái)了。我練了一遍又一遍,正當(dāng)我準(zhǔn)備練第七遍時(shí),廣播里響起了導(dǎo)游的提醒聲。我所在的位置正好是個(gè)斜坡,我就一邊滑雪一邊進(jìn)了出口。我看了一眼售票處,那里排隊(duì)的人比我們來(lái)的時(shí)候還多哩,我們還算幸運(yùn)啊!
雖然我在這還沒(méi)玩夠,但是我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能——滑雪!
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