二年級作文

時間：2024-12-01 13:49:51 二年級我要投稿

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二年級作文匯總[9篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文匯總[9篇]

二年級作文篇1

　　我有一把小花傘，當我撐開小花傘時，小花傘就像美麗的蘑菇，我的小花傘上面有許多各種各樣的花，美麗極了！有桃花、有菊花、還有紅花，大家都說我的小花傘太美呢！

　　我的小花傘有許多用途，下雨的時候，我可以用它來避雨，出太陽的'時候，我可以用它來遮陽光。雨天晴天我都離不開它，慢慢地小花傘成了我的好朋友。

二年級作文篇2

　　我媽媽的眼睛不大，戴著一副眼鏡，小鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，不長不短的頭發，一個美麗的頭花，。

　　我的媽媽每天給我洗衣服，做飯，每次爸爸一訓我，媽媽就安慰我，鼓勵我，讓我變得舒服了很多。我考試的`時候，媽媽幫我復習，還陪我讀書。考試那天早上，媽媽特意給我做了一根油條和兩個雞蛋，媽媽說這樣就能考一百分。那天媽媽心里比我還緊張，連班都沒上好，中午媽媽帶我回家的時候，問我考的怎么樣?可我卻說你別管了，到了下午我才說我考了九十多分，媽媽心里的打石頭終于放下了。

　　我的媽媽是世界上最好的媽媽。

二年級作文篇3

　　一、培養寫作興趣。

　　俗語云:興趣是最好的老師。學生的學習興趣，不但能轉化為學習的動力，而且能促進學生智力的發展，達到提高學習效率的目的。我一擔任三年級的語文課，就有意識的培養學生寫作的興趣。第一節課，我首先給學生作了個自我介紹：同學們，你們看到我，一定很陌生吧，我是新來的老師，教大家語文。我姓常，以后同學們就叫我常老師吧。我喜歡上網玩QQ，讀書，看電視劇，寫作，更喜歡和同學們交朋友、說心里話，希望同學們和我交朋友。現在，同學們對我有一點了解了吧，我還不了解你們呀?誰讓我先了解他?沉默一會兒后，性格外向的馬靜首先站起來介紹自己，于是同學們慢慢地開始介紹自己了。人都有表現自己的愿望，不一會兒，其他學生也爭先恐后的發言……發言后，我讓學生把自己的介紹寫成一段話。寫完后，我告訴學生，這就是作文。有的學生就驚叫起來，哇!作文就這么簡單啊!我因勢利導對學生說：只要做生活的有心人，多觀察，勤思考，寫作文一點也不難。學生都有躍躍欲試的欲望。

　　二、從模仿開始。

　　模仿是人的本能，許多發明創造都是從模仿開始的。人類模仿蜻蜓飛行發明了飛機;模仿魚的游動發明了潛水艇。學生學寫作文也需要模仿。學生剛開始寫作，頭腦中一片空白，沒有什么可寫的東西，也就是平時我們說的------巧婦難為無米之炊。模仿就是給學生米，給學生準備做飯的材料。首先教會方法，給學生一篇范文，幫助他們分析這篇范文的優缺點，我們重點學習什么，注意什么，你生活中有沒有這方面的感受?可模仿其方法，可模仿其內容，但是要融入自己的生活，融入自己的感情，這就是模仿，不是照抄。例：我說：我們現在寫作關于春天的'文章。我這樣給學生示范：春天來了，校園里百花盛開，美麗極了。你們怎么說?一生說：春天來了，校園里樹木長出了嫩綠的葉子，迎春花開得多么迷人啊!一生說：春天來了，公園里百花盛開、姹紫嫣紅美麗極了。這就是模仿。模仿可以打開學生的思路，使他們知道寫什么，怎么寫。

　　三、多讀書，多背誦。

　　學生從二年。升入三年級時，閱讀能力差，平時讀書都是老師幫扶著完成的，大部分學生只是會背誦課本上有限的幾篇課文。對于三年級要求的寫整篇作文，基本沒有接觸過，老師一開始就讓其寫作一篇短文，頭腦中空空，怎么寫作文呢?讀書使人明理，讀書使人明智。書讀得多了，學生的頭腦有了詞匯，思路也開闊了，頭腦靈活了，記憶力增強了，語感不由自主的就建立起來了，寫作時悄悄地從筆尖流出。“讀會唐詩三百首，不會作詩也會吟”是很有道理的。

　　四、教給學生一定的方法。

二年級作文篇4

　　我的姥姥家的門前有一只非常老的土狗，姥姥養了這只土狗已經有非常多年了，自從我出生有印象起，這只看命狗就一直在姥姥家的門前待著。我問姥姥為什么不養一直好看一點的狗，而是養這只這么難看的`土狗呢？姥姥每次都是笑嘻嘻的說，這種土狗才是對主人最忠心的，它永遠都會保護著自己的主人。

　　姥姥真是說的一點兒也沒有錯，每一次當我來到姥姥家的時候，這只土狗總是會對我大喊大叫，也許是因為我平時比較的少去姥姥家里看她，所以這只看門狗認不得我也是自然是理所應當的了。不過這只土狗還確實是非常的盡職盡責啊，一點兒也不會懈怠。

　　多虧了這只忠心護住的看門狗，上一次才沒有讓那個小偷的偷竊得逞。在那個月黑風高的晚上，姥姥因為是自己一個人住，所以她忙完了活就去睡覺了，怎么也想不到姥姥家竟然被一個小偷給盯上了，這個小偷想要趁姥姥睡著的時候，偷偷的潛入姥姥的家里偷取財物，還好這只土狗看到了陌生的人在這么晚的時候還出現就大喊大叫個不停，把這個膽小的小偷給嚇破了膽子落荒而逃，這只土狗這次可算是立了功了。

二年級作文篇5

　　我們教室里又出現了兩只瘋老虎—卜凡和習哲理。

　　中午去吃飯的時候，他們在樓梯上一直在踩腳，像在玩飛毛腿一樣，你踩我一腳，我踢你一腿，跟瘋老虎沒有區別。你們這樣玩遲早會摔跤。果然，不一會兒，卜凡不小心跌倒了，痛得卜凡咧嘴直叫。好，我說他們還說我也野蠻，瘋老虎，早知如此何必當初呢！

　　到了大廳，排隊去吃飯，他們兩個又在玩。那個卜凡在玩降龍十八掌打習哲理，習哲理一往后退屁股撞到了我的腳，我再次說卜凡，卜凡居然還罵我，還向我做鬼臉。那時，我非常生氣真想以牙還牙，但是，想起老師說過不能打架，所以我才沒有出手，他們太不講道理了，我去跟副班長—鄧永燊說，讓副班長記下他們的`名字。

　　我希望這兩只瘋老虎可以改過來。

二年級作文篇6

　　快樂而有意思的暑假結束了，我們高高興興來到了學校。

　　到了學校，我驚呆了，校門口種了許多花花草草，操場也煥然一新，可漂亮了。我迫不及待地跑到操場，發現這種草是人工草，不會粘到身上。

　　我剛來到教室，陳德言就給我一個熱情的熊抱，我和在教室里談暑假里干了什么事，都讀了什么書。

　　開學了，我很開心又很擔心，開心的'是我上三年級了，又能學到許多新知識，而我又擔心的是能不能保持以前的成績，我一邊收拾老師發的新書，一邊想，我不能像以前一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生。

二年級作文篇7

　　每次我回家的時候，鄰居的老爺爺便會拿好吃的東西給我，我常常望著爺爺那粗糙而又慈愛的手，心想：爺爺這么老了，還每天給我好吃的，我長大一定要好好報答爺爺！可這個想法卻再也沒有實現。

　　就在元宵節的后幾天，我再也沒有看見爺爺。我本以為爺爺只是外出了，過幾天就回來。

　　可是，就在那天我剛剛放學回來就看見爺爺家的門口擺滿了白色的花圈，當時的我并沒有注意是誰過世了，可就在我準備開門上樓的時候，我愣住了。急忙跑到爺爺家門口一看，眼淚頓時像段了線的珠子一樣傾瀉下來，什么，什么，爺爺死了！我忍著哭泣跑上樓把自己鎖在房間里大哭了起來，直到媽媽讓我下樓吃飯，我才擦干眼淚慢吞吞的'走了下去。

　　這幾天，每當想起爺爺死的事實，我的眼淚便止不住的流。而那雙慈愛的手也從我的生命中永遠的消失了，再也沒有人在我放學回來的時候給我好吃的了。

二年級作文篇8

　　今天是一個特殊的日子，你知道嗎?哈哈!告訴你吧，今天我過生日了!

　　中午，媽媽下班回來一進門就對我說：“猜猜今天是什么節日?”我還沒回過神來，媽媽又接著說：“祝你生日快樂!”我這才恍然大悟，對呀，今天是我九歲大壽啊!我和媽媽一起來到“稻香園”面包房，買了一個大大的蛋糕，就高高興興地到姥姥家去了。

　　我們到了姥姥家，姥姥打開門，一看是我們來了，高興得一邊拍手一邊笑著說：“祝壯壯(我的小名)生日快樂!”說完便把我們領進了廚房。我進去一看，哇!一年一度的生日宴會還真隆重啊!平時姥姥家總是只炒幾樣菜，而今天卻炒了十幾樣菜!而且都是我喜歡吃的，真讓人垂涎三尺啊!再看看座位上，各位“嘉賓”都已經到齊了。爸爸為了來參加我的生日宴會還把一切共事都拋到了九霄云外。我匆匆的洗了手就來到了飯桌前。

　　生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的`什么愿呢?讓我來告訴你：“我許的是......嗯......呃......”還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發了一個叉子。然后把蛋糕切成六塊，每人發了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

　　吃晚飯姥姥讓姥爺給我拿出生日禮物。姥爺給我拿出來，我一看，啊!原來是一塊手表，我說了聲謝謝，就高興地戴上了。