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【實用】二年級作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
早上,森林里的小河邊舉行了一場熱鬧的運木頭比賽。
比賽中有小猴,小豬和小熊。
比賽開始了,裁判小狗手里拿著槍,啪!啪!槍聲響了。小伙伴們飛快地向前沖去,小熊扛得汗流夾背。小豬推著木頭,想將木頭滾下山去,可是因木頭太重滾得氣喘吁吁也還沒滾下山。只見小猴使足了勁用力把木頭往水里一推,木頭一下就滾到了水里,它又敏捷的跳到了木頭上,只見木頭載著小猴飛快的往山下游去,不一會的工夫就到了終點。
小狗大聲的'宣布“今天比賽的冠軍得主是聰明的小猴”。
二年級作文 篇2
春天的雨,好似傾國傾城的女子,披著柔和的紗衣,乘著春風(fēng),徐徐飄來。使土壤變得更濕潤,小草變得更翠綠,花兒變得更鮮艷,小樹變得更高大。
如絲線般的雨,劃過窗子,發(fā)出滴滴答答的響聲,清脆悅耳。雨絲落在地上,泛起一層白白的水霧,春天的萬紫千紅全部籠罩在這薄薄的水霧之中,若隱若現(xiàn)。如畫般的景象,則印在腦海里。閉上眼睛,聽著雨聲滴滴答答的響聲,整個身心都放松了下來,感到如此的愜意。
夏天的雨,就像華麗的貴族,每次出場都非常的隆重。伴隨著歡迎曲般的雷聲,與閃光燈般的電,而出場。使被陽光照的發(fā)熱的世界,慢慢的降低了溫度。
傾盆大雨從天上倒下來,發(fā)出嘩嘩震耳的響聲,整個烏云籠罩的地方都變得十分雄偉壯觀。雨水浸濕了所有地方,那些被陽光曬傷的樹木花草,那些干旱開裂的土地等。華麗的登場過后,他又踏著七彩的天橋離開,留下美麗的彩虹。
秋天的`雨,就好像是在外游行的人,在靜夜中勾勒鄉(xiāng)間小道。夾岸兩旁的大樹,葉子已經(jīng)泛黃,已經(jīng)落光,只剩下頹廢的樹枝,和幾只叫的凄慘的烏鴉。秋天的雨則對應(yīng)了這景象。
漫天飛舞的雨絲,無目的般漂浮著,亂竄著,涼涼的風(fēng)刮著,越發(fā)的凄涼。但秋天的雨又是激昂的,難以琢磨,秋天的雨,是個難懂的孩子。
冬天的雨,就像是革命的烈士。曾記得一位作家說,冬雪是死去的雨,是雨的精魂。就好比戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死,但是他們的精神永遠是活的,一直流傳至今。
寒風(fēng)刺骨,呼嘯的刮過耳邊。漫天的雪花飛舞,給樹木們裹上銀白的裝束,給大地穿上潔白的棉襖。雪本是雨的化身,沒了雨點的響聲,反而是一片和諧的寧靜。雪花落在手中慢慢的融化,仔細去瞧瞧,會發(fā)現(xiàn),變身后的雨其實是一個個美麗的冰晶,結(jié)合成一朵朵美麗的雪花。
冬天一過,又是一個新的四季。
下雨天的美好并不在于他的本身,而在于我們的看法,何必如此心煩的看著雨天,倒不如換種視角來探視下雨天的美好。
二年級作文 篇3
在動物王國,熊貓盼盼的好學(xué)精神可是遠近聞名,無人不曉的。無論何時何地,它都捧著書愛不釋手。這不,天還沒亮呢!它就拿起故事書津津有味地看了起來,只見它一會兒看得哈哈大笑,一會兒又難過地流眼淚。這時小馬哥哥看見了,心疼地好言相勸:“盼盼,這樣躺著看書可不好啊!”盼盼不耐煩地說:“別煩我。”說完又看起了故事書,看呀看,不知不覺就到了吃午飯的時間。在媽媽的再三催促下,盼盼才過來吃飯,它顧不上放下手中的書,就一邊吃一邊看。吃過飯后,盼盼覺得家里很悶,于是就跑到院子里去看。這時花鹿姐姐來找盼盼玩,一看盼盼在烈日下看書,就勸說道:“盼盼,你這樣看書回傷眼睛的。”盼盼正看到高興處,不耐煩地說:“別來煩我了!”花鹿一聲不響地走了。
上學(xué) 的時間到了,盼盼又坐在車子里看起書來。長頸鹿伸著脖子好心地說:“這樣坐在動蕩的`車廂里看書,會影響你的視力的。”盼盼頭也不抬一下 ,只顧著自己看書,把長頸鹿的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
日子一天天地過去了,盼盼每天都這樣不注意保護自己的眼睛。終于有一天,貓先生叫盼盼讀黑板上的英語單詞,可是盼盼卻什么也看不清。這會兒,盼盼傻眼了,誰叫自己平時不聽大家的話,不好好保護眼睛呢?這下子后悔也來不及了!
二年級作文 篇4
蘋果有很多品種,我知道的有紅玉、香蕉、紅富士。種類不同,它們的顏色也不一樣,大部分都帶有紅色的,還有黃色的,淡綠中帶紅的;形狀也有不同,有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。我特別喜歡吃紅富士,媽媽說這種蘋果很紅很甜,而且它的保存期很短,它的`顏色是紅紅的的,形狀是圓形的,一頭有棱、象花瓣,用刀橫著切開,又可以看到花形,特別好看;咬上一口,甜甜的,含在口里,滑滑的,像可以融化在口里似的,味道好極了。
蘋果可以直接吃,也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉,都特別好吃。
你看,蘋果這么好,難道你不想吃嗎?
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