二年級作文

二年級作文[匯編5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　今年夏天的雨水特別多。瞧，今天又是烏云翻騰，把天空壓得黑黑的`。不一會就是電閃雷鳴，我趕緊和爺爺跑到陽臺去收衣服。突然，天空嘩啦啦下起了大雨。雨越下越大，終于看到了什么叫傾盆大雨。雨勢雖然很兇，但是一會兒就云開霧散，雨停了，太陽也出來了。大自然的動態真的很奇妙。因為雨水多這個夏天很涼爽。

二年級作文 篇2

　　記得5 12大地震時無數的生命被這次重大的自然災害給吞噬了。當那些被壓在廢墟下面的人們被消防官兵救出來的時候，坐在電視機旁的'人們都在歡呼：“又救出來一個。”這次自然災害中還有大多數兒童成了孤兒。

　　今年，手足口病蔓延開來，一場沒有硝煙的戰斗打響了，那些戰斗在第一線的護士門把許多人的生命從通往鬼門關的路上給拉了回來，雖然，失手了幾次，但是，她們依然是生命的守護神。

　　這些事情讓我知道生命是脆弱的，我們一定要珍惜他，樹，砍斷了枝條還能再長出；草，燒掉了還能再生長，但是我們的生命卻只有一次，失去了就永遠無法挽回。所以我們要熱愛自己的生命。

二年級作文 篇3

　　時光荏苒，轉眼間一個寒假已經過去了。同學們，這個寒假你們過得開心嗎？我相信，寒假里的每一天對大家來說都是快樂、充實而有意義的。我看見同學們在閱讀這條探索路上收獲成長，在寫博這條進步路上收獲感動，在日常生活以及其他方面上與前些階段相比也有了很大的改善。但現在我們已經迎來了新的學期，不少同學已經胸有成竹，都希望自己可以在新學期里策馬奔騰。那么，我們到底該如何做到“贏”戰新學期呢？我總結了大家公認的好方法，在這兒給站在起跑線的我們支幾招。

　　招數一：認認真真在課前

　　認識了“預習”這位好伙伴，我可才認識到它的威力——我的課堂我做主，擺脫跟不上課堂節奏的困擾，真正做到得心應手、快樂課堂。相信大家寒假里都對六下的新課進行了不通角度的預習，也有了自己的感悟與學習的信心。就拿英語來說，我們在課下如果已經能夠將單詞背會、課文熟讀，這樣一來，我們上課時就省去了許多時間與步驟，還愁沒法平心靜慮聽老師講解？再說數學，若是我們能夠把書上的例題理解透徹，做到萬無一失，那課堂上老師就可以將課堂上的時間最大化利用……有了良好的開端，我們就成功了一半。同學們，如此學習，我們何樂不為？

　　招數二：專心致志在課堂

　　課堂上的40分鐘時間永遠是最寶貴的，倘若我們都能夠緊緊抓住這40分鐘，那么毫不夸大地說——我們學習就有了底，滿分就不再是空想。首先，課堂上我們必須全神貫注：將老師說的每一句話都銘記在心，緊跟老師講課節奏；其次，課堂上我們要把握發言權：積極、大膽發言，不僅僅是向其他同學展示自我，它更可以鍛煉我們、同時讓我們將某一知識點掌握得更牢固；然后，課堂上我們還要勤做筆記：將你認為重要的部分記錄在書本上，這種批注法可以使你將學習財富永遠的儲存下來，永遠都可以收益；最后，課堂上每一個人都應該保持進取之心、保證課堂紀律，一節課下來，你會發現自己的收獲已是滿滿的一籮筐。

　　招數三：一絲不茍在課后

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”由此可見復習固然在我們的學習中占著重要的地位。所謂復習，就是將自己已經學過的知識有規律地重新學習一遍，這既可以加深我們的記憶，又可以學習到原來我們沒有注意到的知識。所以，請同學們不要忽略了這學習第三關：復習關。我建議大家專門準備一個“復習本”，每次復習過后將新發現的知識點記錄上去，還可以再寫下兩三句自己的心得隨筆。再復習時，翻看這個本子，我相信大家一定都會感受到欣慰，感受到溫暖，面對考試，我相信大家也一定不會慌亂，會為自己交上一份滿意的答卷。

　　同學們，這三招你記住了嗎？在新學期的學習生活中，我們可要將這三大招完完全全地發揮出來，再開開心心地收獲果實。下面，我再給大家分享幾個學習中我們需要注意的幾個小細節。

　　招數四：從簡單開始

　　學習是一個由易入難的過程，因此在學習的.時候，我們要注意按照這一規律來學習。這個過程會讓你感到絲絲自豪，沒體驗過的同學，快來試試吧！

　　招數五：從變通開始

　　按照一個套路來死板地學習，是我們需要十分注意避免的情況。在做題的時候，我們若是遇到了與之前看似不大一樣的題目、但其中還存在著一些聯系，這時候就需要我們靈活變通。條條道路通羅馬，換個方法，說不定就可以實現目標了呢！

　　招數六：從創新開始

　　老按著一種方法來學習，似乎也不太符合我們的性格。在學習時自創方法，可是會讓我們有一股成就感。朝著未知的方向創新，朝著成功的方向前進——學習，從創新開始！

　　同學們，新學期是一個新的起點，也是一個與眾不同的轉折點。以上這幾招你學會了嗎？祝大家可以一起——“贏”戰新學期！

二年級作文 篇4

　　在我的人生道路中，有許多事令我難忘，有自己第一次騎自行車，讓我知道了要堅持，有考試時馬虎做錯了題令我懊悔，還有一些成功的事，令我開心。

　　記得有一天，上課鈴聲響起，同學們都陸陸續續走進教室門口，我們都安安靜靜地坐在位置上，等待老師的到來。老師手里抱著一疊卷子，出現在講臺上，她一臉嚴肅地公布了昨天考試成績。她說：“某某同學考了100分，某某同學考得不錯，某某同學進步了，某某同學退步了。”聽到這些時，我緊張極了，心砰砰直跳。我到底考得這么樣呢？忽然，老師說：“蔡昱蓉，90分這單元進步了，很不錯！”我開心極了！我像一只歡快的小鳥飛向講臺，領回卷子回到座位上，同桌向我投來了羨慕的.目光。此時的我，心情就像綻放的煙花，是那樣的絢麗璀璨。

　　功夫不負有心人，我真開心，因為這是我用勤奮學習換來的好成績。

二年級作文 篇5

　　一天，春光明媚，風和日麗，小鴨對小雞說：“咱們去給去年種的小樹澆水吧。”“好吧！”小雞愉快地回答道。于是，他們倆就提著小水桶出發了。

　　走著走著，一條小河擋住了去路。這時，小鴨想出了一個好辦法，說：“我先跳進河里，你再跳到我背上，我馱著你過河。”小鴨邊說邊跳進小河。“小鴨，你真聰明！”小雞說完就跳上小鴨的.背。小鴨在游的過程中感覺到水變暖了，不禁搖頭晃腦地背起詩來：“春江水暖鴨先知。”……就這樣，小鴨背著小雞很快就到了河對岸。

　　上了岸，他們一邊欣賞路邊的景色，一邊唱著歌，忽然聽到小鴨大叫一聲就不見了，小雞連忙順著聲音找小鴨，只見小鴨掉進了一個大坑里，小雞安慰小鴨說：“別害怕，我肯定能把你救出來！”小雞看到手中的小水桶，靈機一動，就想出了一個好辦法，她連忙拿著水桶跑到河邊，把水桶裝滿水，又用力地拎著水桶快步跑到小坑邊，把水倒進小坑。這樣，一趟又一趟，小鴨子慢慢浮起來了。小雞把小鴨拉上來，小鴨高興地說：“太感謝您了！”“不用謝，咱們是好朋友，應該有難同當，有福同享。”

　　他們手挽著手來到去年種小樹的地方，給小樹澆上水，讓小樹長得又高又壯。他們不僅找到了春天，還收獲了深厚的友誼。

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