小學二年級作文【精】
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
有一次天下著大雨，我和媽媽一起去了體育公園。
到了公園以后，我吃驚地眼睛都發直了，體育公園都被淹成一條河了。我可高興了，在水里跳來跳去，把裙子都弄濕了。我覺得很奇怪，體育公園的下水道怎么不工作了呢？也許是壞了。
下雨天的體育公園真好玩。
小學二年級作文 篇2
有人喜歡吼聲震天的大老虎，有人喜歡振翅高飛的蒼鷹，也有人喜歡活潑可愛的小兔子，可我卻喜歡可愛的小狗―笑笑。
它長著一身潔白如雪的毛，總是瞪著一雙大眼睛這看看那看看。別看他的兩個大蒲扇一樣的耳朵耷拉在兩邊，他的耳朵可靈呢，哪里有動靜它總是第一個跑過去。它還有一條總是向上卷的.小尾巴，看上去就像一個小問號，可愛極了。
笑笑最愛吃肉和骨頭了，如果飯菜中沒有它喜歡吃的，我就會看也不看一眼，還“汪汪”直叫，如果你不理它，它就會突然倒在地上四腳朝天，嚇得你趕緊去把它抱起來。每到夏天天氣炎熱的時候，它就會把它那鮮紅的，像小辣椒一樣的舌頭吐出來耷拉在外邊。如果有陌生人來我家，它就會豎起耳朵沖到前面。
笑笑就像一個小鬧鐘一樣，每天早上都會準時來到的我床邊大聲地汪汪直叫，直到把我叫醒為止。而每次起來我都會發現襪子不見了，這個調皮的“小家伙”總是喜歡和我玩捉迷藏，而且它有個很有意思的習慣，就是：每次它都會把我的襪子藏在同一個地方。
笑笑是我們家庭中的一員，更是我不能缺少的好伙伴，它給我們帶來了歡樂，我太喜歡它了。
小學二年級作文 篇3
當樹上的葉子由青變黃，風兒輕輕一吹，地上已經悄悄鋪滿了落葉，秋天就不知不覺的來臨了。
秋天是收獲的季節，也是丹桂飄香的季節。每當你漫步在街頭，徜徉在公園，總會有一股清香撲鼻而來，使你陶醉其中。
你看，桂花那一朵一朵潔白的小花，四片花瓣中間，是一粒粒小米粒似的小黃蕊。桂花不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，更不像牡丹那樣高貴，然而桂花雖經歷日曬夜露，風吹雨打，卻依然散發濃郁的芳香。
在桂花的點綴下，我們整個小村仿佛是一幅畫，一幅透著香氣的畫，我想這樣一幅畫哪怕是世上再高明的畫家也無法把它畫下來。家鄉正以自己獨特的方式展示著秋天的'美麗，而這一切都是因為有了你桂花。
哪里有圓月的笑臉，哪里就是秋天，哪里有桂花的芳香哪里就是秋天。一陣風輕輕吹過，一陣熟悉的香氣就把我包圍了。我喜歡秋天，更喜歡秋天的桂花！
小學二年級作文 篇4
天，灰蒙蒙的，沒有了往日的生氣。雨，如千萬條銀絲，為天空做著點綴；雨，如千萬根琴弦，彈奏著柔美的旋律；雨，如千萬縷青煙，讓眼前的一切變得虛幻而神秘……
雨，它總是千變萬化。春天，它夾雜著淡淡的梨花香氣；夏天，它會淅淅瀝瀝地下個不停；秋天，它安撫著思鄉人的心靈；冬天，它與雪攜手，遨游白色的世界。
七月初的人們，全都沉醉在雨的魅力中。夏天的雨，像牛毛、似花針、如細絲，雖說是夏雨，可它并不像夏一樣，放誕不羈，熱情，豪爽，它時而溫柔似水，時而淘氣頑皮，讓人難以琢磨。
它會像媽媽一樣伴著暖暖的夏風用涼涼的雙手撫摸你的臉頰，會像一個婉麗的少女，聞一聞嬌嫩的花朵飄散出的陣陣清香，也會像剛剛出生的嬰兒，逗得土地爺爺露出兩個深深的酒窩。
雨滴落在池面上，“滴答，滴答”，濺起一片水花，似母親的.慈愛嘮叨，似貝多芬在演奏樂曲，似朋友在傾訴心事，似寶石在空中揮灑，似雨滴在池面跳舞。
雨，漸漸停了，花瓣上留下的雨珠輕輕滾動，樹葉上殘留的雨露串成一條條水靈靈的項鏈，街上的行人紛紛收起雨傘，疊好雨衣，空氣中還帶著泥土和鮮花的芬芳氣息。它驅散走了夏日的炎炎酷暑，帶來了涼爽的空氣，帶來了愉悅的心情。
我遙望遠方，遠方的景物都被雨水刷洗的那么清晰。我默默期盼著，期盼著雨和我們下一次的相會……
小學二年級作文 篇5
今年暑假，媽媽給我報了游泳訓練班，讓我學游泳。
第一天，教練讓我們學習吸氣和吐氣，我覺得游泳實在太簡單了，不禁得意起來。
第二天，難點來了。教練要讓我們用浮板游泳了！開始游泳了，我雙手緊張地握著浮板，雙臂向前伸直，整個身體成一條直線。雙腳用力地蹬，上心翼翼地向前游。忽然，我一不小心沒抬頭，就沉了下去，還嗆了幾口水，我瘋狂地蹬著雙腿，心里很害怕，整個身體都沒有力氣了，于是我向老師求救，可教練看到了卻無動于衷，我掙扎了足足十秒鐘，教練才慢悠悠地游過來，把我拉起來。我既害怕又生氣，好像周圍的人都在嘲笑我：“瞧，那個孩子好笨啊！連游泳都學不會”我聽見了，真想跟他們吵上一架。于是，我氣憤地和老師說我不想再學了。媽媽在旁邊目睹了這一切，只見她跟老師談了談，對我說“軒軒，任何一項技能都不是一下子就學會的.，媽媽和老師都相信你能行，加油！”媽媽的話給了我鼓勵，于是，我反復練習了很多次。功夫不負有心人，我終于學會了游泳。
通過努力，我學會了游泳，不要放棄，堅持就是勝利。
小學二年級作文 篇6
有一天，兔子到外邊采蘑菇，它采了一小筐蘑菇，于是它往前一看，有一條小河！它就想“沒有橋我怎么過去呢？”
這時大象來了問小白兔：“小白兔你怎么了？”小白兔難過的.說：“我過不去這條小河怎么回家呀？”大象說道：“沒關系我馱你會去吧！”小白兔疑惑的問：“怎么馱呀？”小象高興的說：“你到我背上來！”小兔聽了高興極了，連忙爬到小象的背上去，小象把小白兔馱回了家。
小兔心里可高興了，小象心里更是高興！
小象想：”助人為快樂之本！“
小學二年級作文 篇7
我們班有52個同學，和我最要好的當屬袁夢潔了。
她長得挺不錯的。秀氣的眉毛，肉嘟嘟的小嘴，水靈靈的大眼睛，紅彤彤的小臉蛋，笑起來是那么甜美。
她的特點就是，嗯，怎么說呢？反正就是學習成績好，會管紀律，還有樂于助人的精神。呵呵，我越是想起她就越是能說出她值得我敬佩的地方。
記得有一次吧。我們上自習課，黃老師安排袁夢潔管紀律。教室里總是吵吵鬧鬧的。同學們下座位的.下座位，說話的說話，眼看著大家越來越放肆，場面有點失控。袁夢潔停下了筆。媽呀，老虎要發威啦！我有一種不祥的預感。“再吵就全體扣十分！”袁夢潔的獅吼功出其不意，讓我們大家都閉上了嘴巴。教室里安靜下來，聽不到一點兒聲音。我隨口說了一聲：“喂，劉莎莎，這就是袁夢潔。”“易！盈！”“不敢了，再也不敢了！”我連聲“求饒”。這就是我們袁夢潔大姐的獅吼功，不可小覷吧！
有一次放學，我和袁夢潔一起回家。突然，我大叫一聲——糟糕！“你怎么了？”“我語文書忘在了學校，回家沒辦法寫作業，明天會被黃老師罵的。”“給！”袁夢潔遞給了我她的語文書。我連忙說：“這怎么行？你……”我的話還沒有說完，袁夢潔就搶著說：“沒關系，反正我也沒有被罵過。這回，我也要嘗嘗被罵的滋味。”我聽了袁夢潔說的話，一把摟住了袁夢潔。
這就是我的同學袁夢潔，我怎能不以她為驕傲呢？
小學二年級作文 篇8
秋天你會去干嗎呢？我會和爸爸媽媽去爬山我爬上山一看，哇！大雁在高空中唱著優美的歌，我又看見農民伯伯在收五谷，棉花好像等不及了，高粱舉著火紅的手臂，秋風活蹦亂跳地馳過田野，田野的一切變成了金黃色。一片片薄紗似的`白云在慢慢的浮動著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。
在果園里植物又在干嘛呢？哦！原來柿子氣的臉都紅了，哦！秋天還是個音樂家呢！唰唰~大樹抖動著手臂，啪~這是果子掉下來的音樂，秋天還是個小廣播呢！雨下起來了，小松鼠開始找好糧食準備過冬，松柏穿著厚厚的衣服......
我愛這有聲有色的圖畫！
小學二年級作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼到春游了，晚上我高興地覺都沒睡好。
早上，我背上書包興高采烈地上學去。到了學校我們上了車子。在路上，我心里想：西溪濕地是怎樣的呢?里面會有什么？一連串問題從我腦子 “蹦出來”。我都迫不及待了。
終于到了西溪濕地，外面有花編成的樣子，有的是數字，有的是漢字，還有圖形，五花八門。走進門口，一朵朵花再向我們微笑，好像在說：“歡迎來到美麗的西溪濕地。”走進去先看到海棠花。海棠花呈彎曲狀，開著粉紅色的小花，在小花旁邊摻雜著綠色的小葉子，令人產生亂枝縱橫的美感。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開出鮮艷的花朵；有的已經開出了無數小花，像是披了一件華麗的衣服。還有一座亭子，上面是用稻草蓋地，美麗極了。接著各種各樣的花、樹木進入我的眼簾，像是走進了連綿不斷的美麗的.畫卷。其中一種小花叫黃晶菊，一朵朵小黃花從草叢里冒出來，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。看著讓人心曠神怡。還有一種花叫一串紅，一串紅的葉子并不引人注意，引人注意的是一串紅的花，那鮮艷的小花，開的嬌巧別致，一簇足有十幾朵花，長在翠綠的莖上，就像一串串用綠線連起來的紅鈴鐺。那湖水清得像一面明亮的鏡子，照著藍天和白云。曲曲折折的小橋跨在湖面上。
時間一下子就過去了，我們只好依依不舍得離開西溪濕地，希望我還能再來玩。
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