小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-28 10:46:11 二年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文[精華8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文[精華8篇]

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　4月27日是我生日，也是我們?nèi)４河蔚娜兆印?/p>

　　早上，我拎著48個(gè)甜甜圈去學(xué)校分給同學(xué)吃。

　　8點(diǎn)了，要出去春游了，同學(xué)們興高采烈地上了車(chē)。目的'地：浦西漁人碼頭家家樂(lè)夢(mèng)幻樂(lè)園。

　　下了車(chē)，老師帶領(lǐng)我們到4D影院看了2部電影，玩了一個(gè)類(lèi)似96廣場(chǎng)亞馬遜叢林的那種冒險(xiǎn)，就吃飯了。

　　吃完飯，老師帶我們到勇士秘籍冒險(xiǎn)，一進(jìn)去就是《星空夜》風(fēng)格的柱子加上許多鏡子，組成許多幅《星空夜》。我們非常快地通過(guò)了“第一關(guān)”，進(jìn)入“第二關(guān)”。“第二關(guān)”就是無(wú)數(shù)面相同的鏡子，許多同學(xué)無(wú)數(shù)次回到“第一關(guān)”。我們還是在導(dǎo)游的指導(dǎo)下走出“困鏡”的。

　　走出勇者秘籍。我們還排了大約一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，玩了最后一個(gè)項(xiàng)目冰雪世界。

　　這次春游讓我們回味無(wú)窮。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　一陣風(fēng)兒吹到我身上，我覺(jué)得很涼爽，我知道秋天到了。瞧，楓葉像喝醉了酒一樣，通紅通紅的。銀杏樹(shù)的葉子像金黃的小扇子。

　　大樹(shù)的葉子也變黃了一片片，葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，有的像飛舞的黃蝴蝶，有的.像調(diào)皮搗蛋的小孩子在空中你追我趕，還有的在空中打著旋兒。

　　一群大雁往南飛，小燕子不知道什么時(shí)候已經(jīng)飛走了，小青蛙也鉆進(jìn)了洞里。

　　菊花開(kāi)了，白的如雪，紅的似火。桂花發(fā)出了濃濃的香味兒。

　　秋天真美麗呀！

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　往昔不在，昨日不在，青春又安在？落花飄凌，流水無(wú)情，抽刀能斷思愁？；本以為冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，因?yàn)槁?tīng)著它的腳步聲已經(jīng)漸遠(yuǎn)，滿(mǎn)懷好奇的回首，而迎入眼簾的也是飄緲煙云，可轉(zhuǎn)過(guò)往前卻是雪花紛紛灑灑，抬望遠(yuǎn)，不見(jiàn)歸途！

　　過(guò)著枯燥單調(diào)的日子，原來(lái)還有思；念相隨相親相伴，卻被自己不由己的無(wú)情的打斷，這也讓本是淡灰色的天空這單調(diào)的色彩更深，仿佛這個(gè)世界都是行尸，無(wú)情的現(xiàn)在加上無(wú)情的我，單調(diào)的'天空加上單調(diào)的生活，這有靈魂嗎，這需要靈魂嗎，冷冷清清冰冰冷冷，詮釋晚上的黑暗！

　　我愿化為月下冰冷的魄，來(lái)凝視這個(gè)人間，看著它是怎樣讓骯臟與繁華、邪惡與青春并存的！

　　三千佳麗魂歸土，是上天的不眷憐，還是自己容顏難保，留美命于人間自愿滋補(bǔ)一方水土，未知她在人心中也如曇云流逝！

　　日月星辰依舊，春夏秋冬依舊，蒼松青海依舊，你、我、他卻已不在，逝者已逝也永遠(yuǎn)的逝去，那就讓它也消失，就算身邊的一切都不在，可明天依然在，笑對(duì)冬天，笑對(duì)雪花，笑對(duì)錦秀前程

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小麗拿著橡皮筋出跳皮筋，她把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上跳皮筋。玩的正開(kāi)心，一位小弟弟在搖樹(shù)，給小麗數(shù)數(shù)。

　　這時(shí)候一位帶著紅領(lǐng)巾的`大哥哥走了過(guò)來(lái)對(duì)小弟弟說(shuō)：“你會(huì)把小樹(shù)搖疼的。咱們得想個(gè)辦法才是。”說(shuō)完帶著小弟弟走開(kāi)了，小麗抓耳撓腮卻不知道兩個(gè)人干什么去了。

　　大哥哥和小弟弟不一會(huì)就走了過(guò)來(lái)，對(duì)小妹妹說(shuō)：“我們搬的椅子，把橡皮筋綁在椅子上跳，好嗎?”“好的”小妹妹也爽快地答應(yīng)了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹(shù)穿上厚厚的外衣。

　　春天到了，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，鈍角約了好朋友銳角和直角一起去爬南山。

　　鈍角神氣踱著大步向山頂走去，直角邁著方步緊跟其后，銳角像一個(gè)害羞的小姑娘慢吞吞地走著。鈍角越走越快，把直角和銳角遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。直角和銳角大喊：“鈍角，你爬慢點(diǎn)，快等等我們吧！”鈍角回頭說(shuō)：“不行呀，我的步子太大了，走不慢呀，你們自己想想辦法把步子變大才行呀！”

　　直角和銳角兩人商量，鈍角不等我們，我們自己想辦法吧。他們想到了一個(gè)好辦法，他們找到了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，把自己的.腳接長(zhǎng)，一下子他們就長(zhǎng)高了。銳角高興地對(duì)直角說(shuō)：“太好了，我們這下肯定會(huì)趕上鈍角了，哈哈！”直角拉著銳角的手往前走，越走越費(fèi)勁，越走越累，離鈍角越來(lái)越遠(yuǎn)了，他們急得直跺腳。

　　這時(shí)數(shù)學(xué)小博士剛好也來(lái)爬南山，他看到直角和銳角的樣子，驚訝地問(wèn)：“你們這是在干什么呀，怎么穿著‘高跟鞋’來(lái)爬南山呢？”直角和銳角異口同聲地說(shuō)：“我們想追上鈍角，可鈍角不等我們，要我們想辦法自己把步子變大，所以我們想辦法把自己的腳接長(zhǎng)，可是好像一點(diǎn)都不管用，還幫倒忙了。”數(shù)學(xué)博士聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“你們的腳變長(zhǎng)了，但步子是不會(huì)變化的，只有把你們的腳張得越大，你們的步子才會(huì)變大。”直角和銳角聽(tīng)了數(shù)學(xué)博士的話(huà)，他們脫掉“高跟鞋”，垂頭喪氣對(duì)數(shù)學(xué)博士說(shuō)：“真沒(méi)辦法，那我們就只能一直落后在鈍角后面，還是把我們也變成鈍角算了。”數(shù)學(xué)博士聽(tīng)了連連搖頭說(shuō)：“不行不行，你們不能都變成鈍角，生活中也離不開(kāi)你們。沒(méi)有直角就沒(méi)有長(zhǎng)方形和正方形了，沒(méi)有銳角就不會(huì)有三角形了，那生活就亂套了。”

　　直角和銳角邊和數(shù)學(xué)博士聊天一邊朝山頂走去，鈍角看到他們，忙問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么呀？”直角和銳角神秘地說(shuō)：“這是我們和數(shù)學(xué)博士的秘密。”

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，下面我給大家說(shuō)一說(shuō)吧！

　　春天的時(shí)候泉水姐姐一邊唱著歌兒，一邊丁丁的流著，小朋友們?cè)谌憬愕膽驯ПM情地玩耍著，享受著。花朵妹妹抬起了他那張可愛(ài)的小臉，羞澀的.向我們微笑著。最引人矚目的是那迎春花，她抬起那黃里透紅的臉，他小小的，像個(gè)害羞的小姑娘。松柏向天樹(shù)像一個(gè)個(gè)英俊的小伙子，站在路旁。柳樹(shù)姑娘抽出了一個(gè)個(gè)小苞，黃黃的，還透出點(diǎn)點(diǎn)的綠。田野里麥子也爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái)，她綠油油的，好像是春姑娘用綠色的油漆涂上的一樣。小狗汪汪的叫，小貓喵喵叫，都好像在迎接春姑娘一樣。這時(shí)候，一只只活潑可愛(ài)機(jī)靈的小燕子也從南方飛回了溫暖的北方。這些動(dòng)物和植物為生機(jī)勃勃的春天增添了無(wú)限的歡樂(lè)和美麗。陽(yáng)光照在臉上，微風(fēng)輕撫著我們的臉龐，暖暖的很舒服。啊！春天是多么的又生機(jī)，多么有活力呀！我最喜歡春天啦！同學(xué)們你們喜歡嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　小明的爸爸下班回來(lái)，媽媽趕緊端上早已準(zhǔn)備好的香噴噴的`晚餐。

　　咦，小明呢？爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。你那寶貝兒子放學(xué)一回家，就呆在他的房間里，一直沒(méi)出來(lái)。媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。

　　爸爸決定去看個(gè)究竟。爸爸來(lái)到小明的房間，真是不看不知道，一看嚇一跳：好小子，你在這兒趴著，讓我好等。看我怎么收拾你。爸爸一進(jìn)門(mén)便嚷嚷。原來(lái)小明正趴在地板上津津有味地看書(shū)呢。被爸爸這么一叫嚷，他極不情愿地離開(kāi)書(shū)本，向客廳走去。爸爸本想再訓(xùn)上幾句，卻發(fā)現(xiàn)地上有一本書(shū)，仔細(xì)一瞧，這本書(shū)確實(shí)有趣，便情不自禁地地看了起來(lái)。

　　小明和媽媽在餐廳等了老久，還不見(jiàn)爸爸出來(lái)。媽媽說(shuō)：這飯還吃不吃呀？也不知道你們父子倆在搞什么名堂？小明看見(jiàn)媽媽生氣，連忙去找爸爸。來(lái)到了房間一看，爸爸竟然趴在地上看他剛才看的那本書(shū)。他看得興味正濃，兩只腳上下踢騰著呢！小明氣不打一處來(lái)，氣憤地說(shuō)：好哇，你不叫我看，你卻看得樂(lè)不思蜀，這不公平，不公平！

　　媽媽不知發(fā)生了什么事，急忙趕來(lái)。看到書(shū)，她也明白了，說(shuō)：瞧，這書(shū)把你們父子倆迷得連飯也不吃，這是啥書(shū)呀？媽媽拿起來(lái)一看，原來(lái)是《父與子》。