二年級(jí)作文經(jīng)典（6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天是星期日，我有一個(gè)意外的收獲——爸爸給我買了一只小烏龜。
我的小烏龜可帥了，小小的腦袋，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，脖子忽長(zhǎng)忽短，四只小腿不停地在水里蹬來(lái)蹬去，背上背著一個(gè)鍋蓋似的龜殼，只要一碰它，它的頭會(huì)立刻縮回殼里。我的`烏龜特別有趣，一天早晨，我給小烏龜喂食，它迫不及待地咬住食物，不一會(huì)兒，就把食物吃了個(gè)精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚缸里曬太陽(yáng)。下午我正在寫作業(yè)，忽然聽見叭叭的聲音，我回頭一看，原來(lái)它正朝著我的小魚使勁呢!我非常喜歡我的小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇2
教師，是一份愛(ài)。愛(ài)滿天下，愛(ài)我所愛(ài)。愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的三尺講臺(tái)，愛(ài)我的兩點(diǎn)一線的單調(diào)和平平淡淡的人生。在教師歲月的長(zhǎng)河中，有不少令我們感動(dòng)的人，感動(dòng)的事，感動(dòng)的場(chǎng)景，有來(lái)自父母間的感動(dòng)，朋友同事間的感動(dòng)，也有陌生人帶來(lái)的感動(dòng)。我這里所說(shuō)的感動(dòng)是我所教的孩子們給我的感動(dòng)。也許，他們帶給我的感動(dòng)，是對(duì)我愛(ài)的回報(bào)。這種感動(dòng)，無(wú)處不在，真是說(shuō)都說(shuō)不完。
畫面一：我們班的楊騁倫，由于是插班生，剛開始還不適應(yīng)，成績(jī)不是很理想，但是，他的思想不壞。有一次，上課鈴聲剛響，我發(fā)現(xiàn)他急急忙忙地把什么東西往垃圾桶里扔，我拉住他，呀！黃糊糊的，臟兮兮的，好像是雞蛋破了，我問(wèn)他：“你拿的是什么？”他一本正經(jīng)地回答：“老師，是恐龍蛋。”恐龍蛋？我很好奇。“不會(huì)吧？是雞蛋吧！”“不是，就是恐龍蛋。”他急得滿臉通紅。我?guī)退敛梁梗蓛羲氖帧?wèn)他：“哪來(lái)的恐龍蛋？告訴老師，好嗎？”“在學(xué)校門口買的。那個(gè)叔叔說(shuō)了，在家里養(yǎng)三天，會(huì)孵出小恐龍的，真的。可惜，破了。放學(xué)后，我再買一個(gè)。”他一直想證明自己。我說(shuō)：“咱先上課。下課后，我們一起去買。好嗎？”下課后，他還堅(jiān)持要買。我就幫他買了一個(gè)，跟他約定，把蛋放在家里，不準(zhǔn)帶到學(xué)校來(lái)，三天以后，告訴老師結(jié)果。以后的三天里，他天天問(wèn)我：“老師，怎么沒(méi)有變化呀？”我裝作不知道，一直不回答他。三天過(guò)去了，五天過(guò)去了，我總是不發(fā)表意見，終于，他來(lái)了，挺不好意思地說(shuō)：“老師，不知怎么，沒(méi)孵出來(lái)。我問(wèn)爸爸，那是假的。”這下他自己找到答案了，不用我再費(fèi)口舌了。小孩子就是小孩子，好可愛(ài)呀！
畫面二：我們班有一個(gè)非常漂亮的.小女孩，叫任夢(mèng)琪。小嘴每天說(shuō)個(gè)不停，考試成績(jī)老是倒數(shù)第一。家長(zhǎng)老師都對(duì)她沒(méi)有一點(diǎn)辦法。她那小嘴挺甜的，下課總圍在我身邊說(shuō)這說(shuō)那，有時(shí)候讓我很開心的，我也從不歧視她。有一次，中考結(jié)束了，成績(jī)?cè)谀翘煜挛缍家呀?jīng)出來(lái)了，由于是星期天，孩子們都不知道。她打我的手機(jī)問(wèn)我，可是，正好那天我有事，沒(méi)帶手機(jī)，回來(lái)一看，媽呀，是誰(shuí)？有什么事，打了八個(gè)電話。我趕緊把電話打回去，是她：“老師，你為什么不接我電話呀？我考了多少分？”我松了一口氣，知道沒(méi)有什么要緊事。但是，面對(duì)她的問(wèn)題我還得考慮著該回答。因?yàn)椋挚剂说箶?shù)第一，而且還不及格。我猶豫著，不知怎樣告訴她。在她不停地催促下，我說(shuō)：“成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，到星期一老師再告訴你，好嗎?你星期天認(rèn)真完成作業(yè)后，幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)。”成績(jī)固然重要，可是，我真的不忍心傷害孩子那顆天真爛漫的心呀。這孩子曾在一年級(jí)結(jié)束時(shí)，趴到我耳邊悄悄的問(wèn)過(guò)我：“老師，我能升級(jí)上二年級(jí)嗎？”我摟著孩子說(shuō)：“只要你假期里好好復(fù)習(xí)，肯定能上二年級(jí)的。”童言無(wú)忌，童心至純呀！
畫面三：二年級(jí)的孩子年齡小，同學(xué)之間的矛盾不斷，每天這樣的官司就斷不完。在這中間，還會(huì)有很多讓我感動(dòng)的。有一次，我們班的郭嘉璇和劉超遠(yuǎn)發(fā)生矛盾了。劉超遠(yuǎn)是我們班的常有理，他告郭嘉璇打他了。我看看他委屈的樣子，又驗(yàn)驗(yàn)傷，這次看來(lái)是真的吃虧了，我把他先安撫住，叫來(lái)郭嘉璇問(wèn)他為什么打人，郭嘉璇可能是看到自己真的惹禍了，首先嚇哭了，一個(gè)勁拍自己的肩膀，我不明白什么意思，拉過(guò)他，擦擦他的眼淚說(shuō)：“你別哭，你別哭，給老師說(shuō)清楚，是怎么回事。”他才抽抽噎噎地說(shuō)：“老師，我剛才不小心碰著劉超遠(yuǎn)了，你讓他輕輕到我這拍兩下，我們就還清了。”我終于他剛才拍肩膀的意思了。當(dāng)時(shí)，我真的覺(jué)得天真爛漫是孩子們的專用詞，太適合了！天真爛漫的這群孩子們呀！
類似這些有趣又讓我感動(dòng)的畫面還有很多很多，舉不勝舉。我們每天和這些天真無(wú)邪的孩子們打交道，他們的心靈猶如一張潔白的紙，只要他們成長(zhǎng)一天，這里就會(huì)留下五彩的腳印，也會(huì)留給我們一些感動(dòng)，而且這感動(dòng)是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，會(huì)伴隨我一生的。
二年級(jí)作文 篇3
我們家有一只可愛(ài)的小貓—愛(ài)麗絲。
它有一雙水汪汪的大眼睛，分別鑲嵌著黑溜溜的眼珠，在夜晚的時(shí)候，它的眼睛就會(huì)閃閃發(fā)光，就好像明燈亮在無(wú)盡的黑夜中。小貓有一雙尖尖的耳朵，豎立在腦袋的兩邊。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴搖來(lái)?yè)u去，可愛(ài)極了！
這只貓不像我們家鄰居的貓，它很懶惰，鄰居家的貓別提多勤快了，它每天可以捉很多只老鼠，可愛(ài)麗絲呢？整天就知道玩，而且一玩就是好幾個(gè)小時(shí)。可我還是很喜歡它，特別是當(dāng)它玩回來(lái)的時(shí)候，滿頭大汗的蹭著我的'腿，好像在說(shuō)：“主人，幫我擦擦汗吧。”這時(shí)，我會(huì)取下毛巾，幫它“擦汗”，擦完后，我就會(huì)去廚房拿一個(gè)熱乎乎的饅頭扔給小貓，小貓就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，饅頭就被它吃掉了，而它最喜歡吃的，卻是各種各樣的零食，特別是方便面，一包方便面，揉碎后，它不到一分鐘就能夠吃完了，這還不止呢，吃完了，它就會(huì)蹭你的腿，用那無(wú)辜的眼神瞪著你，好像在說(shuō)它還想要。
每到晚上要睡覺(jué)時(shí)，它就會(huì)早早的鉆進(jìn)我的被窩里，和我“搶地盤”，有時(shí)，我因?yàn)榭措娨暵曇籼蟪车剿耍蜁?huì)喵喵大叫，表示抗議，要是我把聲音調(diào)小了，它就又睡著了。
怎么樣，我的“愛(ài)麗絲”可愛(ài)嗎？
二年級(jí)作文 篇4
向日葵的葉子青翠欲滴，姿態(tài)各異：有的舒展開來(lái)，有的卷曲開，有的垂下來(lái)。像演員們正在表演者不同的`舞蹈，那么的投入，那么的輕松美好。葉子有的像蝴蝶，在翩翩起舞，有的葉子像星星一樣不停的眼睛，還有的葉子像彩旗一樣起舞、飄揚(yáng)。
向日葵是黃色的，有的是綠色的，五光十色，美不勝收，向日葵有的才展兩三片花瓣，有的花瓣全展開了;露出了可愛(ài)的笑臉。瞧，大的向日葵像媽媽，曉得向日葵像兒子。挨挨擠擠，顯得很親密。它們?cè)谡J(rèn)真地照著太陽(yáng)鏡子。一個(gè)個(gè)笑臉，還會(huì)隨著太陽(yáng)公公的步伐轉(zhuǎn)動(dòng)呢!
二年級(jí)作文 篇5
世界上有許許多多的花：玫瑰、金英、勿忘我、芙蓉……但是，我最喜歡的花是芙蓉。那接下來(lái)我就為大家介紹一下芙蓉的香味、姿態(tài)、顏色吧！
芙蓉的香味不但不濃，而且有一種沁人心脾的氣味，聞起來(lái)讓人感到清涼、舒適、爽快，就像你呼吸著清新的空氣一樣。如果你穿芙蓉香味的衣服，你肯定會(huì)變得非常快樂(lè)，難看憂傷的臉眨眼間變成了活潑可愛(ài)的笑臉。怎么樣？神奇吧？
芙蓉的姿態(tài)也無(wú)比優(yōu)雅，好笑。它還是花骨朵兒的時(shí)候，像一個(gè)害羞的小姑娘把頭藏起來(lái)，臉像一個(gè)紅彤彤的大蘋果，不敢跟大自然露面。可當(dāng)它快要開的時(shí)候，不僅像一個(gè)酒足飯飽的大漢，還像一個(gè)非常想與大自然交流的`小草。等到花開得最燦爛的時(shí)候，它就像一個(gè)亭亭玉立的大姑娘抬頭對(duì)著太陽(yáng)高興地微笑呢！
芙蓉的顏色也非常鮮艷、美麗。有一種是紅的，紅得像火紅的大太陽(yáng)，還像一位貌美的新娘穿著一條紅紅的裙子，戴著金黃色的頭飾；還有一種是白里透粉的，仿佛是一位小女孩穿著白里透粉的小裙子在跳舞呢！
聽完了我對(duì)芙蓉的描寫，你是不是也變得很喜歡芙蓉了？
二年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小鴨子花花出來(lái)散步了。走著走著，一不留神，掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里面。花花心里想：“這里是哪里呀？”它忍不住哭了起來(lái)，大聲地喊著：“救命呀！誰(shuí)來(lái)救救我呀？”
它的求救聲被一只聰明的小鳥聽見了。小鳥連忙飛到主人那里，把這件事告訴它的主人，它的`主人是一個(gè)聰明的小男孩，名字叫小軍。小軍連忙叫上他的兩個(gè)好朋友，小紅和小明，他們飛快地跑到坑邊，發(fā)現(xiàn)一只小鴨子正在坑里哇哇大哭。三個(gè)小朋友蹲在坑邊，安慰道：“小鴨子，不要害怕，我們會(huì)想辦法救你的。”
戴帽子的小軍站了起來(lái)，看了看周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了一條清澈見底的小河。它靈機(jī)一動(dòng)，跑到河邊，用一個(gè)水桶裝了滿滿一桶水，飛快地跑到坑邊，把水倒到坑里面，他又來(lái)來(lái)回回地倒了好幾桶水。
奇跡發(fā)生了，坑里面的水漸漸多了起來(lái)，花花慢慢地浮出水面。被救得鴨子“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”三個(gè)小朋友歡呼起來(lái)，他們帶著花花一起奔向一望無(wú)際的草原。
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