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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，媽媽決定把我的自行車后輪邊上的兩個(gè)小輪子卸下來(lái)，我又驚又喜，跟著媽媽來(lái)到平地上學(xué)自行車。學(xué)會(huì)騎車是我很長(zhǎng)一段時(shí)間的愿望了，卻一直沒(méi)有得到滿足，因?yàn)槲遗滤ぁＲ郧皨寢寧状蜗虢涛遥叶疾桓因T。這次會(huì)不會(huì)摔倒呢？我心里就像十五只吊桶打水——七上八下的.。
媽媽讓我先跨在車上，一只腳放在高處的腳蹬上（不一定是左腳還是右腳），然后猛地一腳踩下去，在下邊的腳同時(shí)一蹬，車子就向前動(dòng)起來(lái)了。接著，在下面的腳再用力蹬地兩三下，然后很快地放到腳蹬上向前騎，車子就可以慢慢騎起來(lái)了。開(kāi)始的時(shí)候，媽媽是在后面扶著車子的，后來(lái)不知什么時(shí)候偷偷松開(kāi)了手，我還像平常一樣地安心騎車。等到別的小朋友大聲喊叫，我才知道自己原來(lái)可以不用媽媽扶著騎車了。“我學(xué)會(huì)騎車了！”我大叫著。
我發(fā)現(xiàn)，自行車的快慢是由自己掌握的，只要能保持平衡就可以了。原來(lái)，學(xué)騎車也不是很難呀！我雖然摔了幾跤，但也不是很疼。從這件事，我知道我們做什么事情都不要害怕，只要大膽去做，就一定會(huì)成功。
二年級(jí)作文300字 篇2
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，人們都有貼門神的習(xí)慣。
門神的樣子繁多，今天我給大家介紹兩個(gè)不同的門神，第一個(gè)門神長(zhǎng)著白白胖胖的臉，一雙大大的眼睛，一個(gè)八字胡，嘴巴下面還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。他的'頭上戴著金色的頭盔，身穿藍(lán)黃相間的鎧甲，腳穿黑色的靴子，手里拿著一個(gè)燈籠似的兵器。他臉上掛滿了笑容，好象在說(shuō)：“今年的鬼怪我包了，大家就回去踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)春節(jié)吧！”
第二個(gè)門神的神情十分嚴(yán)肅，他緊皺眉頭，身穿紅色的鎧甲和一雙藍(lán)色的靴子。他一手拿著一把劍，一手高舉到頭頂上，一只腳抬起來(lái)，另一只腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，嘴里好象在說(shuō)：“鬼怪們哪里逃？”
聽(tīng)老師說(shuō)，這兩個(gè)門神每天都守在大桃樹下捉鬼怪。鬼怪們都很怕這兩個(gè)兄弟。如果那些鬼怪晚上做了傷天害理的事，那兩個(gè)兄弟就會(huì)把那些鬼怪綁起來(lái)，送去喂老虎。人們?yōu)榱祟A(yù)防鬼怪來(lái)做壞事，就把這兩個(gè)兄弟的樣子畫下來(lái)貼在門上，只要鬼怪們一看到這兩個(gè)兄弟的樣子就逃跑了。
過(guò)春節(jié)的時(shí)候我也要貼兩個(gè)門神。
二年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)非常喜歡抽煙的爺爺，除了我，煙就是他的最愛(ài)。
他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一頭黑白鑲嵌的`頭發(fā)，額頭上布滿了深淺不一的皺紋，黑黑的臉龐上，一雙大大的眼睛，顯得格外慈祥，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張大嘴巴。只要一有時(shí)間他就從口袋里拿出香煙來(lái)抽，每次我看到爺爺抽煙我都會(huì)勸他說(shuō)：“爺爺戒煙吧！吸煙有害健康，他總是笑瞇瞇地回答，過(guò)幾天我就戒。”可是，已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數(shù)次，也沒(méi)有見(jiàn)爺爺戒掉。有一次，我給他的煙藏了起來(lái)，可是最后還是讓他給找到了，唉，真沒(méi)有辦法，爺爺視煙如命啊！平時(shí)爺爺給我買吃的用的，什么都聽(tīng)我的，也非常愛(ài)我，唯獨(dú)戒煙這件事他就是不聽(tīng)。
不過(guò)，我的爺爺也有優(yōu)點(diǎn)，他性格開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊，很少發(fā)脾氣，一天到晚總是笑瞇瞇地。他還特別喜歡幫助人，無(wú)論誰(shuí)叫他幫忙，他都會(huì)去幫，而且他做起事情來(lái)非常快。哈哈，這就是我的爺爺，一個(gè)樂(lè)于助人又愛(ài)抽煙的爺爺。
二年級(jí)作文300字 篇4
一群孩子放學(xué)后，相約來(lái)到足球場(chǎng)上，這里將會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的球賽。
一個(gè)身紅色運(yùn)動(dòng)衣，手背在身后的少年吹響了哨子，比賽開(kāi)始了！足球場(chǎng)上是一片綠茵茵的草地，黃發(fā)的守門員死死地守住球門，他穿著黑色的'衣服，高挺的白色衣領(lǐng)，一條灰色短褲，一雙球鞋，站在場(chǎng)上，格外醒目。只見(jiàn)他彎著腰，雙手撐在受了傷的膝蓋上，神情嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛的盯著對(duì)手，受傷的膝蓋纏上了白色的紗布，他卻毫不在意。
一方的隊(duì)員，腳踢著足球，正向著一方?jīng)_刺！
觀眾席上隨著比賽的發(fā)展，吶喊聲也一浪高過(guò)一浪。只見(jiàn)一個(gè)頭戴尖帽的小男孩，正聚精會(huì)神地觀看著比賽，旁邊的另一小男孩手里還抱著一只貓，但他卻伸長(zhǎng)了脖子直盯著球場(chǎng)，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。賽況越演越烈，突然，一方極速將球搶下，帶著球，像風(fēng)一樣奔向?qū)Ψ降那蜷T，帶球的人被堵住了去路，他使了一個(gè)轉(zhuǎn)身的假動(dòng)作，一腳把球踢給了自己不遠(yuǎn)處的隊(duì)友，接到球的人，控球、疾沖，用力一踢——球進(jìn)了！觀眾席立刻歡呼了起來(lái)，好不熱鬧！
一場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了，可快樂(lè)的童年生活卻還在進(jìn)行著……
二年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，鳥語(yǔ)花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚竿來(lái)到河水旁邊，放上水桶，我們就看見(jiàn)了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚竿放下水里，過(guò)了一會(huì)兒，一只只大魚就進(jìn)了我們大水桶里了。
一天，農(nóng)民拿著斧頭來(lái)砍樹，樹漸漸地少了。農(nóng)民把木頭拿到市場(chǎng)上去賣，所以河流少了，他們來(lái)到河邊釣魚，才釣到了幾只大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂(lè)。有一次，有很多農(nóng)民把樹全部都斧光了，又有一次，那里的小朋友又來(lái)釣魚了，看到只有一小點(diǎn)水了，也聽(tīng)到了雷的聲音。一位小朋友說(shuō)：“要下雨了，要下雨，他們?cè)谶@兒站了一會(huì)兒，但就是不下雨，他們說(shuō)：“那時(shí)候，不應(yīng)該讓它們斧樹。”現(xiàn)在小草發(fā)芽、樹木不茂盛、小花也不開(kāi)，他們只好孤獨(dú)的.回家了。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理：不要亂斧樹木，這樣才美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因?yàn)樗麄兛梢越o大地帶來(lái)很多用處的。
二年級(jí)作文300字 篇6
早上，走在路上，全身汗流浹背。不由抱怨這么熱的天還要去上作文課。心里很不好受。當(dāng)我來(lái)到作文班，老師說(shuō)今天帶我們吹泡泡。我的心情一下子就高興了起來(lái)。
老師先發(fā)給了我一個(gè)含有洗潔精的杯子和一根吸管。讓我們加入少許的'水后，我用吸管在杯中輕輕地?cái)嚵藬嚒Ｉ衿娴呐菖菟驼Q生了。看著自己做的泡泡水我高興得蹦了起來(lái)。
我拿起吸管輕輕地吹，吹了一個(gè)好大的泡泡。旁邊的何旭東對(duì)著水杯猛地一陣吹，杯中誕生了一串泡泡，像一杯苞米花，又像麥當(dāng)勞里的冰淇淋。那邊，郭曉涵吹出了一個(gè)連體泡泡，像一個(gè)葫蘆，又像一個(gè)不倒翁。彭芷珺更有意思，她吹了個(gè)泡泡正好落在了她的手指上，真像戴了一枚戒子。真是太奇妙了。喲！鄔云龍?jiān)谶@邊怎么了？拿著杯子發(fā)愣。走進(jìn)一看，原來(lái)他吹不出泡泡正難過(guò)呢！他呀！心太急，一個(gè)勁朝杯子里吹，弄得杯子里全是小泡泡。結(jié)果就吹不出大泡泡了。
“上課了！”老師一聲令下，我們停止了自己的泡泡飛天行動(dòng)。可你看何旭東仍在那埋著頭吹泡泡，就是舍不得進(jìn)來(lái)。
我喜歡吹泡泡！
二年級(jí)作文300字 篇7
班級(jí)是一個(gè)大集體，小組是班級(jí)中的小集體。老師為了看看我們小組的合作能力，開(kāi)展了一次別開(kāi)生面地小組接力畫畫比賽。
比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，每個(gè)小組各畫一幅畫，每個(gè)組每次上臺(tái)一個(gè)人。組長(zhǎng)很快地把我們安排了任務(wù)，組長(zhǎng)畫頭、何雪情畫身子、劉琪畫胡蘿卜、湯志翔、胡彪畫兩只耳朵，我負(fù)責(zé)背景。
比賽開(kāi)始后，組長(zhǎng)立馬跑到黑板拿起粉筆上上下下飛騰著，接著是何雪情，時(shí)間很快地過(guò)去了，快輪到我上場(chǎng)了，此時(shí)只見(jiàn)陽(yáng)光組的一名重量級(jí)選手——陳彥林上場(chǎng)了，看著粉筆在她手上靈活自如地畫著他們組的點(diǎn)睛之筆，我的心里怦怦直跳，陽(yáng)光組的作品給了我壓力。再看看臺(tái)下的其他同學(xué)不停地對(duì)臺(tái)上本組的同學(xué)提建議、吶喊，有的`人看到臺(tái)上的同學(xué)沒(méi)有理會(huì)表達(dá)的意思，急得直跺腳。看到這些場(chǎng)面，我更加緊張了，額頭上不時(shí)滲出汗來(lái)，雙腳不停地抖動(dòng)。“不能這樣，我關(guān)系到小組的勝利！我們組平時(shí)在展示分上排名靠后，這一次我一定要贏。”我在心底為自己加油、鼓勁。
一上場(chǎng)，我屏住呼吸，便冷靜下來(lái)，專心致志地畫畫。最終，我們組的努力沒(méi)有白費(fèi)，嬴得了大家的一致好評(píng)。
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