二年級作文錦集【8篇】
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
普通的圓柱，立于腦袋上的“天線”，這就是蠟燭，也許你會想，不起眼的蠟燭怎么與老師有關？請往下看。
蠟燭雖小，但卻能為人們帶來光亮，燃燒自己，卻為別人帶來一片光明，沒有它，我們停電火燒眉毛之時，誰為我們解決燃眉之急？是蠟燭，它犧牲自己短暫的生命，為人間帶來轉瞬即逝的華彩，自己卻消聲滅跡，只留下一堆黑黑的灰，這不禁讓我想到了上學期學過的名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，生命不分大小，只分輕重，蠟燭的'生命雖短，犧牲卻重于泰山。
能與蠟燭相提并論的只有一項職業：老師。一日為師終生為父。有人將老師比作園丁，我卻將他比作蠟燭，因為老師和蠟燭一樣，為祖國的花朵們傳送知識，不圖任何回報，無私奉獻，默默付出，難怪有人說老師是人類靈魂的工程師。比如我們的語文老師——陳老師，兢兢業業，嘔心瀝血，有人調皮搗蛋，他會斥責，教育。批改作業一絲不茍，嚴謹認真，甚至趁在教室里批改作業的空隙，觀察同學們有沒有在認真聽，對我們真是“無微不至”啊！而且他上課時喜歡講一些笑話，讓沉悶的課堂一下子有了振奮的活力，給同學們緩解一下精神壓力。總之，紅燭與老師一樣，不為自己，而為別人，假如我們是小鳥，老師您就是教我們展翅高飛的“老鳥”，卻不求我們“烏鴉反哺”的回報。紅燭用自己的生命釋放華彩，老師是用自己的青春年華來傳授一批批孩子知識的，十年樹木百年樹人，老師的教誨恩我們應終身難忘。
寫到這兒，我為蠟燭舍己為人的精神感動，更為老師不圖回報而感動。等到我們羽翼豐滿，翱翔天際時，不會忘記我們的恩師——您。謝謝您，老師！
二年級作文 篇2
今夜是個難忘的夜晚。我們班同學、家長和老師共同舉行了一場圣誕狂歡音樂會。其中的每個節目都令我久久不忘。
首先是大家一邊唱一邊朗誦《三字經》。每個人都聲音洪亮，口齒清楚。大家都想把最好的一面展示給家長和老師們，很快我們就朗誦完了。朗朗書聲還在繞梁的時候，三個天真可愛的小女孩就走上舞臺，朗誦他們準備已久的《弟子規》。在觀眾的掌聲中又迎來了“背誦古詩七首”這個節目。而我，正好是第五個。當上百雙眼睛盯著我看的時候，我緊張得心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，手心一直冒汗！雖然我有一點感冒，但沙啞的聲音阻擋不了我內心的激動，我很有感情地朗誦了一遍。
令我印象最深的是劉紋玲的拉丁舞！映入眼簾的是一個穿著紫色衣服的小仙女。歡樂的`舞步使我眼花繚亂，她的眼神中充滿了愉悅。三首樂曲之后，精靈般的她走下舞臺。我默默對她豎起了大拇指。要知道：臺上一分鐘，臺下十年功啊！最后同學們一起唱了“紅領巾心向黨”這首歌，歌聲嘹亮有氣魄。在雷鳴般的掌聲中我們結束了這場聯歡會。
今夜無眠，聯歡會讓我難忘，希望明年的圣誕聯歡會有更多驚喜！
二年級作文 篇3
你拍一，我拍一，
預防甲流要牢記。
你拍二，我拍二，
大家一起來拖地。
你拍三，我拍三，
養成衛生好習慣。
你拍四，我拍四，
每天洗手無數次。
你拍五，我拍五，
天天都要開窗戶。
你拍六，我拍六，
人多別把熱鬧湊。
你拍七，我拍七，
大家一起撿垃圾。
你拍八，我拍八，
藥水別忘每天灑。
你拍九，我拍九，
甲流擋在門外頭。
你拍十，我拍十，
保護身體是大事。
二年級作文 篇4
我家有一只可愛的小烏龜。
它全身褐綠。頭頂稍尖，尖頭上長著一張小巧玲瓏的嘴，兩只又細又長的眼睛向兩邊凸起，眼睛后面有兩點紅，像個害羞的小姑娘。烏龜都有一個特別顯眼的大龜殼，是一個圓角方形狀，小烏龜的龜殼可不像我們印象中布滿正正規規、一絲不茍的六邊形，花紋都均勻的分布在上面。它的龜殼，更像是用毛筆隨意地在殼上畫線，然后一甩筆，墨點便七零八落地落在龜殼上。在它8厘米的身軀后，有一條長約2厘米的小尾巴，用來保持平衡。
這只烏龜不僅長相小巧可愛，而且它的.一舉一動都憨態可掬。
它會時不時把它那手指尖大小的頭探出水面，呼吸著新鮮的空氣，用小小的黑眼睛可伶巴巴的望著我。會在水里慢慢地扒拉著小爪子，在水里調皮的動來動去，有時用前爪趴在桶壁上，想逃離這拘束的空間。還會在我偶爾投放一些肉時，小心翼翼地左顧右盼，猛地鉆出水面，張開大嘴，啊嗚一口，把肉吞進肚子里。也會在我幫它洗澡的時候，和我玩捉迷藏，趁我不注意，爬得無影無蹤，有時候在洗臉盆里，有時候在干凈的抹布上，讓我頭疼不已。
二年級作文 篇5
玉蘭花有的一簇簇開在假山前面，有的從假山后面伸出來，在假山前的'玉蘭花像一個個小喇叭，后面的像一只只小手，好像隨時都會爬出一個人來。
海棠花的形狀像小狗的腳印，紅的像踩了紅顏料，藍色好像海水，白色好像鴿子，五顏六色真好看。
特丹花有三種顏色，分別是紅、白、黃，它的樣子好像一朵七色花，有時想摘下一片許愿，可看著柔軟的花瓣又舍不得。
桂花很小，葉子很大，好像小船上坐著小人，很不顯眼，香味卻是百里飄香，讓人流連往返。
這就是花的盆景“玉海富貴”。
二年級作文 篇6
菜花，多么平凡，多么普通的一道菜，幾乎人人都會做。拿起一顆菜花，用刀切好，往鍋里一倒，再弄點兒調料，翻炒翻炒……可奶奶做的菜花，一點兒也不輸于世界各地的著名小吃，那味道特別美味，能做出來的除了奶奶就是前無古人后無來者了，所以我給這道菜取名“奶奶菜花”。
“奶奶菜花”的味道很好吃，夾起一個菜花塞進嘴里，吮吸著菜花的汁，再細細咀嚼，可以嘗出藏在菜花里的甜甜的，又感覺辣辣的味道呢！讓人永遠都吃不膩！
“奶奶菜花”？不僅味道好，而且還是“一品良藥”呢！早上起來渾身無力，吃一口“奶奶菜花”，身體立刻放松許多，舒展開了！
“奶奶菜花”制作方法可不是一般人能學會的：切好菜花，奶奶往鍋里一倒，噼里啪啦噼里啪啦，見時機已到，奶奶快速拿上油倒入鍋內，再加點兒調料，最后，奶奶神秘一笑，從口袋里掏出一小瓶子，滴了幾滴，用鏟子翻動了幾下，淡淡的`青翠逐漸變成了淺黑色，黑里透白，白里透紅，甚是好看！我問了問奶奶：“你為什么做的既好看又美味呢？”“因為要注意調料比例。”奶奶又笑了笑。
“奶奶菜花”色香味俱全，是我從小吃到大的味道。它不僅是一道菜，還是奶奶對我全部的愛！
二年級作文 篇7
有一天，我坐著一艘飛船要到月球去，飛船半路出了故障，失去了控制，它到處亂飛。我迷迷糊糊中不知道它飛了多久，終于著陸了，飛船飛到了一個不知名的星球。我下了飛船發現當地的外星人正在舉行派對，我看到他們很害怕，我擔心他們把我給“咔嚓咔嚓”了。
可是事實出乎我的意料，在剛接觸的時候，他們也是同樣怕我，原來我們都“怕”對方的。但當他們知道我們一行人是地球人之后，他們對我們很友好，也十分熱情，原因是在很久以前地球人曾幫助過他們。原來宇宙這個大家庭中的生靈都懂得知恩圖報的。
外星人先帶我們參觀了他們的家，我們大家都是大開眼界；又安排了豐盛的晚餐，也都吃的津津有味。晚飯后他們又給我安排了一個獨特的房間，當我走進去，沒想到里面有張造型像外星人的夢思床，我躺在上面回想著今天的奇妙遭遇，也回味著美味的.晚餐，不知不覺進入了甜蜜的夢鄉。
第二天早上醒來，我們的飛船修好了，我也可以繼續自己的月球之旅了……
哈哈哈，告訴你們實話吧，這是我做的一個夢，我希望自己長大以后，真的有能力有機會到外星去探險。宇宙這么大，我想去看看。
二年級作文 篇8
清早，小馬虎扛著小樹苗、鏟子、標牌在田野上走著，你知道小馬虎要干什么嗎？對，種樹！
小馬虎找了一塊空地，用鏟子挖了一個小坑，他很不開心：這么小的洞能植樹嘛？接著他在小坑旁捉蝴蝶、采野花……玩得可開心了！突然，小馬虎的腳陷進了小坑里，他拔呀拔，腳是拔出來了，可是他的鞋還在坑里，接著，他又使出了喝奶的勁可鞋子在坑里原封不動，他只好把坑挖的更大。他挖呀挖鞋子拿了出來，坑也變大了，真是兩全其美呀！小馬虎開心的'跳了起來，他的襪子沾了泥土，穿在鞋子里難受極了，小馬虎只好用飛快的速度來植樹，可再混亂中小馬虎不管三七二十一的把小樹苗插進了泥土里，把標牌種進了泥土里。
原本應該把標牌插在泥土里，把小樹苗種在泥土里。小馬虎可真馬虎，難怪他的名字叫小馬虎呢！
小馬虎絲毫沒有發現這個錯誤，還哼著歌、扛著鏟子開開心心的蹦蹦跳跳地走回了家。
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