二年級作文【常用6篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我吃過的水果，有蘋果，有西瓜，有香蕉，有菠蘿，還有石榴，我最喜歡吃桔子。
桔子是圓形的，皮是橙橘黃色的，上面有許多的橙色小點，頭上有一根又細又綠的枝干，枝干上有五片綠葉子，葉子上有許多的紋路和很小的小黑點，用手一摸，比較柔順，再向最下面一摸，更加柔順了，把它靠近鼻子聞一聞，有一股香味撲鼻而來。
脫下桔子的外皮，露出橙色的.果肉，把橙色的果肉分成兩瓣，就像鋸成了兩瓣月牙，桔子的邊邊上有像白色的血管，我忍不住輕輕咬上一口，又酸又甜，果肉的汁水就會溢出來，讓人吃了還想吃。
桔子不僅好吃，桔子的皮作用可大了。它可以泡茶，還可以做香料，可以做藥材，還可以做桔子罐頭，作用可大了。
這就是家鄉的桔子，朋友，歡迎你到我的家鄉來和我一起品嘗酸甜可口的桔子。
二年級作文 篇2
中秋佳節時，爸爸給我買了一只小金魚。
小金魚剛到我家時，對我和爸爸很陌生，便瞪大眼睛望著我和爸爸，嘴一張一合，似乎在問我：“這是哪兒？”我笑著說：“這是我家，別擔心！”
這條小金魚可愛極了，它有兩只圓鼓鼓的大眼睛，綠豆般大的'嘴巴，它最可愛之處就是尾巴，又大又寬，像一把扇子。
它吃食時更可愛，我把魚食撒下去，它看見了，動也不動，似乎在說：“切！這些東西算什么？不合我胃口。”我本來想看小金魚進食的，現在只好垂頭喪氣地走開了。可我剛走，小金魚就到魚食面前，用頭碰了一下食物，然后吃進去，又吐出來，最后才把魚食吃進去。 有一次，金魚一動不動地躺在魚缸里，我見狀，以為金魚死了，眼里的淚花打著轉兒。我連忙叫來爸爸，爸爸看了，惋惜地說：“可能死了吧。”可爸爸剛碰金魚，金魚就奇跡般的“活”了過來。爸爸笑著說：“它裝死呢！對了，他不是沒名嗎？就叫他淘氣包吧！”“嘿嘿，淘氣包！”那天，我們全家都很開心。
這就是我家可愛又淘氣的小金魚——淘氣包~
二年級作文 篇3
冬天到了，雪花姑娘快樂地跳著舞，給大地披上了銀裝，路邊的樹木綴滿銀花，漂亮極了！
小明、小東和小麗高高興興地出來堆雪人。他們堆了一個可愛的'胖乎乎的雪人。用煤球做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用小竹棍做嘴巴。小麗說：天氣這么冷，小雪人光溜溜的，多難受呀。我們幫幫他吧！于是，小明找來了一個小竹籃，戴在了小雪人的胖腦袋上，小雪人高興地瞇起了眼睛；小東把自己心愛的新圍巾熱情地圍在小雪人的脖子上，小雪人感激地咧開了小嘴巴。
這時，幾只小鳥從這里飛過，好像在說：小雪人真漂亮，小雪人真漂亮！
小明、小東和小麗圍著小雪人做游戲，又唱又跳，真快樂！
二年級作文 篇4
下了幾天的雨，天氣漸漸變冷。
今天雨仍然在下，而且下的很大。天剛亮，媽媽就叫我起床，雖然今天是星期六，但我要畫畫。
媽媽開始叫道：“劉俊賢快起床，穿好衣服，抓緊刷牙洗臉，收拾好自己的'學習用具……”每天早上上學媽媽都這樣叫我，我有點不高興了，覺得媽媽很嘮叨。
我還是打著雨傘跟媽媽出發了，看見在雨中打著傘的媽媽，我感到到很慚愧，媽媽每天送我上學，接我回家，也很辛苦，我卻不高興，還說媽媽嘮叨。我想著想著，就快步跟上媽媽說：“媽媽對不起，今天早上我不應該生氣，說你嘮叨。”媽媽摸摸我的頭笑了笑。
我和媽媽擠上公汽，去了青少年宮。
二年級作文 篇5
在寒冷的寒假里，我最喜歡玩的玩具要數直升飛機了。那是阿姨送給我的新年禮物。當我拿到直升飛機的一瞬間，你知道嗎，我是多么的欣喜若狂，因為那是我盼望已久的'玩具。我迫不及待地打開包裝盒，小心翼翼地拿出飛機。那是一架由紅外線控制的“蒼鷹”直升飛機，紅紅的機身，白白的機翼，黑黑的平衡桿，加上銀色的合金機架，看上去非常的精致、勇猛，像一頭威武的大白鯊，在茫茫的大海中奔騰不息，勇往直前。
我拿著飛機，以百米賽跑的速度來到樓下的草地上。我先打開飛機和遙控器的電源，然后把飛機輕輕的地、輕輕地平放在草地上。起身退到一米以外的地方，慢慢地、慢慢地加大馬力，當馬力調到最大的時候，飛機就“撲”地一聲，騰空而起，漸漸地、漸漸地飛機就越飛越高，像一只勇猛的老鷹在天空中翱翔，守護著自己美麗的家園。不久飛機就高過了樹梢，于是我就調小了遙控器的馬力，
飛機就慢慢地、慢慢地開始下降，一不小心，遙控器沒掌握好，飛機一頭就撞在了樹上。我心里一緊，連忙跑過去把它撿起來，生怕被撞壞了。我仔仔細細地檢查了一下，還好，沒壞，我懸著的心終于放了下來。
我發現了，在玩飛機的時候，上升、下降比較簡單，平穩著地也還可以，前后左右最難了。我試了一次又一次，還是沒有學會，但是我并不棄餒，因為失敗是成功之母。
我相信，只要我用心地去做，只要我努力地去做，成功就會向我綻開它那美麗的笑臉。
二年級作文 篇6
動物小學一年一度的藝術節就要到了，小動物們紛紛報名參加。大家都根據自己的長項認真練習。
小兔子在看作文書，準備寫好文章參賽。這時，小猴跑了過來，說：“小兔，小兔！我可以和你一起練習寫作文嗎？”“當然可以啦！”小兔高興地說。但練習了一會，小猴覺得這好無聊，這時門外傳來了號聲，小猴馬上扔下筆往外跑去。
他看見小鳥在練習長號，就喊著要跟小鳥一起練習，可是練著練著，小猴覺得這練來練去的'，太無聊了，他又丟下了長號。他又看見小羊在操場跑步，他又跟著小羊跑起來了。跑了一圈，小猴又覺得太累了，還不如回家休息呢！
到了藝術節，大家都交出了自己辛苦練習的成果，并且都獲得了獎牌，只有小猴垂頭喪氣地在一旁看著別人拿獎，自己卻一無所獲，他心里想：下次一定不能三心二意了。
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