二年級作文

[合集]二年級作文7篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　在暑假發生過許多事情，有“捉老鼠”、“捅馬蜂窩”……但最讓我難忘的'是“捉老鼠”。

　　不知什么時候，我們家里跑來了一只老鼠這只老鼠在我們家里不是吃花生，就是咬破衣服，真是可惡至極！暑假的一天晚上，我們吃完晚飯，就開始了捕鼠活動。我們先在老鼠洞前面放一塊蛋糕，然后再躲到一個角落等老鼠上鉤。過了一會兒，老鼠先看了看周圍情況，再沖出來吃蛋糕，我看了，連忙拿起掃帚，沖到老鼠面前，一打，我想：這下，老鼠一定被我消滅了吧！我想著想著，得意地看了下面，咦！老鼠呢？原來，老鼠一看事情不妙，就逃到陽臺上。我看了看，它好像在說：“笨蛋，捉不到我，哈哈！”我看了看它，氣得臉全紅了，看看，他也和我一樣，很生氣。只見爸爸拿起拖鞋往老鼠就是一扔，剛好打到老鼠的頭，老鼠掉下來了，我們馬上跑過去捉住它，誰知，“嗖”地一聲，老鼠跑到了門前，眼看老鼠就要逃了，媽媽不知從哪里拿來一把掃帚，打到了它，把它消滅了。

　　這件事告訴我：只要努力去做，什么事都能解決。

二年級作文 篇2

　　二月二龍抬頭大廟會，是紅星小學的全校學生的傳統節日，這天的節目豐富多彩，有歌舞表演，有舞獅子、舞龍的，還有T臺秀，最吸引我們的還是購物狂歡。

　　中午，很多同學都沒有午休，因為大家都太興奮了！都盼望大廟會趕緊開始。

　　下午一上學，校園像開了鍋一樣熱鬧，樓道像集市一樣擁擠。學校在后操場舉行了隆重的開幕儀式，第一個節目是學生鼓陣，第二個是節目是舞獅子，第三個節目是舞龍。一個節目比一個節目精彩。

　　開幕式結束后，我們小隊的`幾位同學結伴去圖書區，我買了很多書，一共十二本，其中我最喜歡的是《哈佛家訓》。我們又去了我們班的小吃區，誘人的三明治，非常好吃；我還買了一個紅薯泥加草莓醬，一樣美味無比，最重要的是，這些小吃都是我的同學們親手做的。媽媽說我：“你這叫吃魚不樂打魚樂。”我覺得自己吃美味也樂，親手做美味也樂。

　　我們學校還特意請了糖人藝人，他們吹糖人，貼糖畫，還賣糖稀。糖稀，五塊錢一個！其實就是兩個小木棍中間纏著些糖稀，我才不要買呢，還不如用這些錢買書呢！

　　校園大廟會真是精彩粉呈，這一天我太開心了！

二年級作文 篇3

　　今天我要夸夸多才多藝的春姑娘。

　　春姑娘有一雙纖細的巧手。給柳樹姐姐梳了一頭的小辮子。給杜鵑花兒涂上了紅紅的嘴唇，濃濃的眉毛，真像一位嬌艷俏麗小姑娘。給迎春花兒，做了許許多多的.黃色小喇叭，讓它盡情的吹起了春的消息。春姑娘真是一位美麗的化妝師。

　　春姑娘有一副動人的歌喉。歌聲飄進小溪，小溪解凍了，歡快的流淌，魚兒聽著音樂跳起了舞蹈。青蛙從洞里鉆了出來，也不甘心示弱，熱了熱身，跳起街舞。大雁聽到這美妙的歌聲，忍不住的飛回來了。喜鵲在枝頭嘎嘎的拍手叫好。春姑娘真是一位動人的歌唱家。

　　春姑娘編織了美麗的花籃。灑進了果園里，梨花仙子穿上了潔白的小裙子，跳起了芭蕾。粉紅色的桃花在枝頭悄悄的綻放，像小妹妹害羞的臉頰。山楂花兒你擠我碰爭著搶著掛燈籠。地上的草兒驚訝的探出了小腦袋，東張西望四處尋覓，是哪兒飄來的香氣？這么誘人？原來是蒲公英公主頂來了太陽花呀！春姑娘的花籃真是又香又美。

　　春姑娘真是一位美麗的天使，我怎能不夸呀。

二年級作文 篇4

　　星期六的上午，我們一家人一起包粽子。奶奶先把粽葉煮得香噴噴的，接著把粽葉洗干凈。媽媽把蜜棗、紅棗、豬肉餡拿出來。一切準備就緒，我們就開始包粽子了。

　　我看見媽媽和奶奶包的粽子很好看：尖尖的角、胖胖的身體，像一個個可愛的.娃娃。我也拿起粽葉迫不及待地包了起來，可是這米粒似乎跟我作對似的，經常要逃出來。奶奶看見了說：“你的米粒放太多了！”哦，原來是這樣！“米不要放太多，右手慢慢地把粽葉卷過去……”在奶奶的指導下，我一連試了好幾次，才千辛萬苦地把第一個粽子包好了。

　　“進步真快呀！你包的粽子好可愛呀！”媽媽在一旁不停地夸獎我，我又繼續努力地包了起來，包了一個又一個。這個給爺爺吃，這個給奶奶吃，這個給妹妹吃……

二年級作文 篇5

　　秋天悄悄地來到了我們的身邊，在這秋高氣爽、陽光明媚的日子里，我們盼來了一年一度的秋游。

　　我們坐著大巴車，一路上歡歌笑語，終于到達了目的地——武漢科技館。我們領到票以后，帶著強烈的好奇心爭先恐后地走進了科技館。科技館有兩層，還有一層地下室。我們先上了二樓——水資源管。在這里，我知道了水是由氧和氫組成的，地上的水被太陽照射以后，變成水蒸氣上升到天空中，遇冷成云致雨，又落下來變成水。如此反復循環，所以水是可再生資源，但是水資源污染得很嚴重，我們要愛護水資源。

　　參觀完二樓，我們又來到了一樓。一樓是一個生物館。我在這里看到了兇猛的獅子和老虎，還有古老的恐龍和深海里的大白鯊。這些都是動物標本，他們的眼神特別真實，它們的生命永遠的'定格在了那一刻。

　　地下室里有很多交通工具，我們知道了建橋的不容易。我們國家的高鐵和橋梁技術，遙遙領先世界其他國家，我的內心感到很自豪！

　　這次秋游活動，不但讓我學習到了豐富的科技知識，還讓我認識到了祖國的強大。我要努力學習，長大為祖國效力。

二年級作文 篇6

　　有人說，廣告太虛假了，一點兒都不真實。而我現在就說說假的好。

　　自古以來，人們就把‘假’的反義詞‘真’作為‘真、善、美’的代名詞，而假卻被看成是虛偽，丑惡的化身，其實假也能給人帶來美，如：

　　假牙是假的，但它卻給那些無齒之人帶來福音；

　　假發是假的，但它卻能掩蓋住禿子的廬山真面目；

　　假未必是壞的.。

　　假能贏得勝利。如《空城記》中，若不是諸葛亮巧妙地使用‘空城計’，命人做出假象，還不慌不忙地做在城頭彈琴，以‘假’來掩飾‘真’的話，恐怕司馬懿早就沖進城來，三國的形式也恐怕要改變了。

　　但是，市場上還是有些假冒偽劣產品，如：假煙、假酒、假藥……假的電視劇，也有如《還珠格格》中，皇帝如傻子似的，認個不認識的小丫頭耍得團團轉，試想，乾隆若整天處理這些事，唉！“國運昌隆”又何在？太假了！！！

　　生活中，必要時不能使假，但在‘真’的地方決不允許有假！

　　若世界上的一切都是假的，那不是太可怕了嗎？

二年級作文 篇7

　　我正在教室上作文課，突然，課桌搖晃起來，有人大喊：“地震了，快跑啊！”我就想：“怎么可能地震呢？校長應該通知我們一聲啊！”后來，我又想起了老師說的話，老師說：“如果地震了，不是一樣東西在搖了，就馬上會倒。而是要在五分鐘之內去校長室。”后來，我到校長室一看，校長已經被一塊大石頭壓住了。我想：這可怎么辦？”然后，我一看操場，有幾百個同學在操場，我們班有五十一個同學，而操場只有我們班的四十九個人，加上我就是五十個人，因為五分鐘快到了，所以我急忙跑到操場，找人去救校長。那個時候，我想起我們班還有一個人，我要去救他，我到班級里一看，是我最好的朋友。然后，我就想：我們兩個總有一個同學會被困在這里，他幫我做過許多事，我就從我的書包里拿出一個瓶子，把它灌滿水，再從書包里拿出四個面包和水都給他，我給他的`時候，一塊大石頭壓下來，我們兩個往上看，都嚇暈了。等我們醒過來的時候，我發現我們兩個在一起，而且那個地方很大，我真幸福啊，我可以和他一起吃面包和喝水！

　　原來，我們被送進了醫院，不久，醫生把我的傷醫好了，我又可以回學校去上課了。

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