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二年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
一年一度的六一兒童節又到了，我們班舉行了個聯歡會。
首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學問候，節目就上演了。
第一個節目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演，他們學著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜請香腸醬瓜……”大家聽了捧腹大笑，都為她們的模仿熱烈鼓掌。
接著有表演了個小品。內容是：兩個人去飯店就餐，不想被人偷走了保險柜的錢，去給同事取錢忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的一天!他們表演的十分精彩，一會兒高興，一會兒難過，一會兒著急，是那么的滑稽、有趣!
又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話、畫心;小品：一天、司馬光你為啥砸缸……
最后一個節目是張潔和張一平合唱的`“望月”，那美妙而鏗鏘的歌聲，那高低不平的音調深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。
六一聯歡會就在這歡樂的氣氛中結束了。
二年級作文300字 篇2
我現在是銅梁縣實驗一小的學生，當我在上學的某一天，我遇見了她，我崇拜的一個人。
我那天幫老師到高段去送文件時，我看到了一個穿著酷酷，（上身：粉紅橫條上衣；下身：超短牛仔褲，還系著皮帶；鞋子：一雙白色球鞋）扎著馬尾辮的女生，站在四年級（9）班的`門口，她看起來比我大很多，簡直就是一個中國的日奈森亞夢。但是，她跟那些同學們聊得很開。對女生是親切問候，對男生則是分兩種：第一種是用拳頭，（應該是不聽話的吧）第二種而是用冷酷的眼神，還真是翻臉比翻書快。
到了下午，我放學了，我想再去看看那位姐姐，上午看她站在四年級（9）班的門口，所以，我去四年級（9）班看了看但是，四年級似乎沒有我們放學放得早，所以，我站在窗口靜靜地看著。啊！我看到那位姐姐了。她正坐在座位上認真地做著筆記。過了一會，我看見她走向講臺，拿起粉筆在黑板上寫起了字，原來是寫家庭作業呀，看那個大姐姐的字，寫得好霸氣呀，女生不是應該把字寫秀麗一點嘛？這應該是她的個性吧！看樣子，她應該是她們班上的大官吧！
我希望，我長大以后，也要像我崇拜的這位姐姐一樣，做大官！
二年級作文300字 篇3
今天兒子考試考了100分，爸爸獎勵他去海洋館看海獅。
海洋館人山人海，唯獨海獅館空無一人。爸爸和孩子等了很久，海獅池里也沒有動靜，兒子只好用手撐著頭發呆。
突然，從池子里冒出了一只海獅，孩子嚇得頭發都直了，爸爸卻沒有多少反應。兒子發現海獅的胡子和他爸爸的一模一樣，兒子覺得很好笑。
他看了看爸爸，又看了看海獅，心想：“爸爸會不會是海獅變來的呢？”水面上又冒出了一只海獅，他就轉過身，對爸爸說：“爸爸，你長得太像海獅了！你看海獅是光頭，你的頭也是光頭。你的胡子像梳子，它的.胡子也像梳子。太好笑了！”爸爸聽見了，對他喊道：“回家的時候你的屁股就慘了，海獅一點也不好看，我們現在就走！”
第三只海獅也冒出了腦袋，像是在笑他們一樣。爸爸生氣得把眉毛都立了起來，趕緊把孩子拉走了。
二年級作文300字 篇4
今天，我和媽媽，爸爸去五四廣場玩，玩了一會兒，我想到別的地方也看看，趁媽媽爸爸沒注意，我就迅速地跑到了一輛大客車的后面。
大客車后面是一塊空地，空地上有一只小貓，它長的真是可愛極了，灰白相間的毛，一對圓溜溜的大眼睛，兩只尖尖的小耳朵，黑黑的小鼻子。在一旁的`我就認真的觀察起小貓來。這是，小貓看見了我，似乎很害羞，就卷起了身體，好像在想：“看什么呀?我是不是很漂亮?”我還是一動不動的看著小貓。只見小貓用它的小爪一會摸摸臉，一會動動尾巴，樣子真可愛，我越看越高興，伸手和小貓玩了起來……爸爸、媽媽過來我也知道，只見亮光一閃，媽媽為我和小貓留下了著一張有紀念意義的照片。
過去很長時間了，每當我看見這張照片，就會想起那只可愛的小貓。
二年級作文300字 篇5
我有一個好表姐，她有一雙水靈靈的大眼睛，上面垂著像珠簾一樣長長的眼睫毛。她的臉蛋總是通紅通紅的，令人認為她很害羞，但其實她并不那么害羞。她不僅有著美麗的'外表，還有一顆善良的心，她處處讓著我，事事也聽我的意見。每一次我都會問：“為什么？”她總是簡潔明了的回答：“因為你是我的表妹”。因為在家的習慣，所以我總是像復音機一樣不停地說：“對不對？”但她一點也不厭煩，每一次她都富有耐心地回答：“對”。每一次我吵著要玩電腦時操控鼠標，雖然我知道她自己也很想操控鼠標，但她還是說：“好的”。
她學習也不錯，特別是作文，只見她筆走龍蛇，氣勢如虹的寫了一會兒，一篇好作文就誕生了。現在，我的好多寫作方法都是她傳授給我的。
你們說，她是不是個好表姐呢？
二年級作文300字 篇6
我的弟弟叫林林，今年6歲了，蘋果似的臉，濃濃的眉毛，兩只大眼睛總是一眨一眨的。是呀，是'人小鬼大'。
記得有一天早上，我醒來已經6點半了。媽媽做了早飯給我，我急急忙忙地說；'來不及了，車快要走了，不吃飯了。'
你猜弟弟說什么，他像個大人似的說；'不吃飯，沒力氣，書就念不好。'
我說；'小孩家家的，你還敢管你老姐！'
說著，我就走出家門，之后，弟弟就把這件事告訴了媽媽。我放學剛一回家，媽媽就批評了我。
挨了批評的我很怨恨弟弟。但是回屋靜下心來想想，弟弟說得也有道理。于是我走出自己的`房間，很尷尬地向弟弟道歉，請求弟弟原諒。弟弟又像大人似的說；'誰讓我是你弟弟呢？我不關心你，我關心誰呀！'
這句話引起了我們一家人的一片笑聲。
這就是我的弟弟，一個讓我又愛有'恨'的弟弟。
二年級作文300字 篇7
今天一大早，我和媽媽去外公家玩兒。剛到外公家，他就迫不及待地迎出來并告訴我：“管秋悅，咱家的大白狗生小狗崽兒了！”
我們快步來到狗窩邊，外公先用食物將狗媽媽引出，然后叫我盡情地觀看小狗崽兒。
只見5只小狗崽兒東倒西歪地躺在布墊上。它們全身的毛黑得發亮，光滑得像剛擦過油似的；小肚子鼓鼓的；腿又短又粗，還站不太穩；細細的`尾巴不停地搖來搖去，好像在歡迎我的到來。看它們那么可愛，我忍不住蹲下身來繼續觀察這幾個小家伙。它們烏黑的眼睛一眨一眨的，如同玻璃球，小小的鼻子黑黑的、扁扁的。突出的嘴巴總不停地咀嚼著，有時還會伸出嫩紅的舌頭來舔一舔肉紅的小嘴唇，一副貪吃的樣子。我疼愛地用雙手輕輕地摸了摸它們的頭。它們以為有東西吃了，就趕緊爬過來，伸長脖子用小嘴扯我的褲腳，用舌頭舔我的手。同時，還不住地發出“哼哼”聲，似乎在催我趕快拿東西給它們吃哩！
看著這群可愛的小狗崽兒，我真想抱一只回家喂養啊！
評：
從習作中可以看出小作者有一定的觀察力，不然怎么能把5只小狗崽兒的外形及貪吃的特點寫得那么生動、有趣和可愛呢？描寫具體、真實，字里行間充滿了對它們的喜愛之情。
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