(精選)二年級作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
這一天，天氣特別晴朗，突然天漸漸黑下來了，有很多小動物在準備下雨時用的東西。
兩只快活的小燕子從窩里鉆出來，飛來飛去到處找蟲子，它們把找到的.食物送回家，小燕子真勤快。再往小河里看，一條小金魚從藍色的河水里跳出來，好像在對它的同伴說：“要下雨了，要下雨了。”水面上濺起白色的水花。遠處的小螞蟻把準備下雨用的食物，一個一個往山坡上運，螞蟻們有的用麻袋運糧食，有的用箱子運蔬菜，還有的口袋運水果，有的東西太沉，一只螞蟻搬不動，大家就一起幫助它，它們齊心協力，團結一致，終于把食物運到了山頂上的新家，還有許多小動物也在準備下雨時用的東西。
不一會兒，天上下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴。
這個故事說明了，不管做什么事，只要大家齊心協力，就一定能做好。
二年級作文 篇2
春天來了，春雨也一場一場的下，春雨滋潤著大地，萬物復蘇，人們的心情也格外舒暢。剛下過春雨，各種植物都冒出了新芽，農民伯伯播下的種子也發了芽。春雨灑到了城市，高樓大廈和街道都被粉刷一新，，人們透過窗戶，仿佛看到了一串串的雨絲簾，噼啪噼啪的掉在地上。春雨灑到了學校，同學們在細如牛毛的雨中嬉戲，跑呀，跳呀，互相追逐。老師看見了，露出了燦爛的笑容。春雨灑到了公園，大樹，小樹，鮮花，都像穿上了一層薄薄的紗衣裳。各種花爭鮮奪艷，陣陣芳香隨風飄來飄去。春雨灑到了田野，種子發芽了，農民伯伯在一旁高興的說：“哈哈，太好了！
這場雨下的這么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！”春雨灑到了我們心中，滋潤著我們幼小的.心靈，播下了種子，這種子是讓我們學習像春雨那樣，無私奉獻，樹立為人民服務的思想。春雨給城市的高樓大廈。大街小巷清洗干凈了，同時，又給公園的花草樹木穿上了新衣裳。春雨灑到校園，同學們變的活潑了，春雨灑到了田野，使秋天的收成更好！
我喜歡春雨。
二年級作文 篇3
周日，我和爺爺去西高新的唐延路放風箏。走在路上，春風習習，迎面吹來，不禁讓我想起了一句古詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
唐延路上放風箏的人真多呀!那里的風箏各式各樣：有五星紅旗，飛機，蜻蜓等。我的風箏是彩翅膀的蝴蝶。爺爺說：“你先看我放一會兒，看會了再放。”只見爺爺拉著線，向前猛跑幾步，風箏迎著風飛了起來，越飛越高了。我急切地說：“爺爺快讓我來放吧!”我學著爺爺的樣子，拿起線繩，向前跑了幾步，風箏怎么像不聽話的'小孩子一樣掉了下來?爺爺說：“你應該逆著風跑，不能順著風跑。”爺爺又讓我試了一次，這回成功了，風箏飛上了天，由大蝴蝶慢慢的變成了小黑點。
我一邊跑著，跳著，高興極了，爺爺也仿佛年輕了好幾歲，像個孩子一樣高聲呼喊：“太棒了!好極了!”
天空中的風箏越來越多，特別熱鬧!我忽然發現，風越大，風箏飛得越高。看著各式各樣的風箏翱翔在藍天白云之間，我忽然明白了一個道理：要想飛得高，飛得遠，就要勇敢克服任何困難，奮勇向前，才能取得成功。
是信念讓我的風箏越飛越高。
二年級作文 篇4
前幾天，方老師帶來一個消息，學校要舉行“我運動，我快樂，我健康”為主題的體育嘉年華。大家聽后都非常激動，暗暗下定決心，努力練習，希望在比賽中取得好成績。
顛乒乓球是比賽項目之一。放學回家，我就迫不及待地拿出我心愛的乒乓球和乒乓板練了起來。可是，不知道為什么，打出去的球，我一個也接不到，我的動作總跟不上球的速度。乒乓球就像一個調皮的孩子，東跑西逃，好像故意在戲弄我，弄得我手忙腳亂，滿頭大汗。我氣得扔下乒乓板，一屁股坐在地上，垂頭喪氣地說：“顛乒乓球怎么這么難，這下慘了！”
老爸看著我有氣無力的樣子，哈哈大笑。我氣呼呼地說：“有什么好笑的，你以為很簡單嗎？要不你來試試！”想不到的是老爸拿起乒乓球，一口氣就顛了一百多個，把我看得一愣一愣的。老爸輕松地接住球對我說：“不管學什么都是靠練出來的，你只要掌握好手的'力量，不要太輕，也不要太重，這樣慢慢就能學會了。”我按照“高手”教的方法，又重新練了起來，果然沒有剛才那么累了，漸漸地，我能連續顛５個，５０個，１００個……現在我一次次打破我的記錄，真讓我興奮不已。可愛的球變得聽話了，不再亂跑了。
你看，乒乓球在我的球拍上不停唱著沒有音樂，卻有節拍的小調子，還不停地跳舞呢！
二年級作文 篇5
在鄉間小路邊，有一條彎彎的`小溪。青蛙蹦蹦和小魚游游就生活在這條清澈的小溪里。
蹦蹦經常上岸來捉小蟲子當心點。吃飽后，蹦蹦看著四周贊嘆道：“啊！多么優美的景色呀！”蹦蹦的話被小魚游游聽到了，“我也要上去瞧瞧！”游游一邊說，一邊迫不及待地往岸上跳。
“等等……”蹦蹦還沒來得及喊出聲來，游游就跳了出來，接著重重地摔在了岸邊。游游感到呼吸越來越困難，慢慢失去了意識。蹦蹦看見后急忙跳到游游身邊，用力將游游推向水里。
蹦蹦對游游說：“這樣吧，我每天把在岸上看到的風景講給你聽吧。”
從此，蹦蹦每天跳上岸看風景，回去就講給游游聽。
二年級作文 篇6
森林里要舉行一次才藝表演賽，動物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學寫作文，小猴說：“小兔，你教我寫作文好嗎？”小兔說：“好。”小猴寫了一會兒，覺得沒意思，就想開溜。
這時，窗外傳來動聽的歌聲，他看了看窗外，原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好吧。”過了一個小時，小猴覺得腮幫子很痛，就不想學了。
回家時，他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發光的獎牌，而自己卻一無所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
二年級作文 篇7
結交好朋友對自己是有很大的好處的，但是若結交壞朋友的話，可能會造成自己的困擾，所以我們要結交好朋友，遠離壞朋友。
我的好朋友有五位，這五位都是我以前三年級的同班同學，雖然現在已經是四年級了，也經過重新分班的程序，無法和全部的好朋友在同一班，但是下課的時候，我們還是會相互的玩在一起或是觸膝相談的。
吳庭瑄的個性乖巧，非常隨和，脾氣也相當的好，有時候大家都在懷疑著：“咦？現在的社會里還有這種人嗎？”因為若是你不小心撞到她，她也不會生氣，反而問你 有沒有受傷，若是你無緣無故的罵她，她也不會回罵你，還微笑以對呢！真是個懂事又聽話的學生，也是我們四年級學習的好榜樣。庭瑄的字寫得很漂亮，字體端端正正，大小適中，而且也不會東歪西斜，功課也不錯，是我們班上的學藝股長，也是我的好朋友，一個學習的.好模范。
劉一嬋也對我很好，她的個 性很粗魯，可是卻很善良。我們總是聚在一起，天南地北的聊了起來，聊到好笑的地方，我們常常捧腹大笑，不能自己；聊到可恨的地方，也會一起義憤填膺，破口大罵。一嬋常常請我吃東西，我總是歡歡喜喜的吃得津津有味，因為東西里頭有著濃濃友誼香味，令我為之垂涎三尺。她也會到我家來，跟我一起打電腦，常常打到華燈初上之時，才會自個兒走路回家。雖然一嬋的個性有點傻大姐那一型的，也很粗魯，但是卻對我很好，她是面鏡子，雖然有脾氣大，但是我會引以為戒，提醒自 己脾氣不能這么的大，不然別人是不會和你成為好朋友的。
周羽心的個性內向斯文，是我無話不談的好朋友，她的斯文是我學習的對象；陳姿秀的個性活潑外向，常也和我有良性的互動，她的樂觀也是我學習的對象；呂明媛有時活潑有時斯文，算是情緒起伏比較大的朋友。
既然是好朋友，不管她們是活潑，是內向還是斯文，都要和她們和好相處，好朋友的友誼要經得起時間的考驗的，所以有時要忍讓，有時要為將心比心為好朋友想想，不可以自私自利的，不然朋友的情誼會維持不久的。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文01-23
二年級作文07-20
二年級作文08-23
二年級的作文05-27
二年級作文01-16
二年級作文01-16
二年級作文01-17
二年級作文01-17
二年級作文01-17