二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-11-15 13:34:17 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字匯編[7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字匯編[7篇]

二年級(jí)作文300字篇1

　　在我的成長(zhǎng)過程中，有許多難忘的事，其中最難忘的是第一次洗衣服的經(jīng)歷。

　　那是去年暑假的一天，我和小伙伴們一起玩打仗。弄得渾身都是臭味，衣服也很臟。我連忙跑回家洗了個(gè)澡，這下身上不臭了，可臟衣服換了一大堆。我想爸爸、媽媽都忙著上班，這可怎么辦呢？沒辦法，我只能自己洗了。

　　我找了個(gè)臉盆，倒?jié)M清水，就把衣服放進(jìn)去洗起來。我使勁地搓洗著臟衣服，經(jīng)過一翻辛苦后，清水變成了臟水，不少泥點(diǎn)乖乖離開了我的衣服。可是，還有些污點(diǎn)賴在衣服上不走。該怎么辦呢？突然我想起沒使用洗衣粉。我連忙找來洗衣粉，在污點(diǎn)上涂了一些，然后使勁地搓，一會(huì)兒污點(diǎn)就沒了。我又用清水把衣服清洗干凈，并晾在竹竿上。下午媽媽回來了，看見干凈的`衣服，直夸我長(zhǎng)大了，會(huì)洗衣服了！這就是我第一次洗衣服的經(jīng)歷，讓我永遠(yuǎn)難忘。

二年級(jí)作文300字篇2

　　“丁零零，丁零零……”下課鈴聲響了，它就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。一下課，同學(xué)們就紛紛飛奔出教室盡情玩耍，我們快樂的課間十分鐘開始了！

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在玩貓捉老鼠，有的玩橡皮筋，各式各樣，我最喜歡玩跳大繩。首先由我和隋玫婧來搖繩，其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)的跳。跳大繩的`要領(lǐng)是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)、動(dòng)作迅速，不然，就可能被繩子打著。我們已經(jīng)搖了三分鐘了，該換人了。因?yàn)閾u時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)很累，所以三分鐘要換一次人。我說：“金明燦和張夢(mèng)欣上。”這兩位可是搖繩高手！該我跳了，因?yàn)槲液ε吕K子打著自己，心里很緊張，遲遲不敢上前。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我終于勇敢地跳了起來。我發(fā)現(xiàn)只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后大膽起跳，其實(shí)也沒什么難的。這告訴了我一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。“丁零零，丁零零……”

　　不識(shí)趣的上課鈴響了，我們急急忙忙把跳繩收起來，準(zhǔn)備上下一節(jié)課。課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無窮的樂趣。它讓同學(xué)們的充滿快樂，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，讓我們的生活變得豐富多彩！哦，謝謝你，課間十分鐘！

二年級(jí)作文300字篇3

　　蔡老師早就答應(yīng)過我們，“六一”兒童節(jié)那天會(huì)送我們一份特別的禮物。我們都好奇得不得了，有幾個(gè)耐不住性子的女同學(xué)盯在蔡老師屁股后面，試圖得到“秘密情報(bào)”，但蔡老師卻只是微笑，拒絕回答。

　　終于等到了“六一”兒童節(jié)，一大早，蔡老師就面帶微笑地走進(jìn)教室，開心地說：“孩子們，發(fā)禮物嘍!”頓時(shí)教室里一片歡呼，我們等這一天已經(jīng)等得很久了。

　　當(dāng)我們整整齊齊地排隊(duì)等候時(shí)。蔡老師又神秘地說道：“幸福的時(shí)刻來臨了!”說完，蔡老師撫摸著排在最前面的陳江柳同學(xué)的臉，閉上眼睛，低下頭。慢慢地靠近她的臉，隨后輕輕地吻了她的額頭。這突如其來的舉動(dòng)讓我們都驚訝得睜大了眼睛，陳江柳得到禮物后甜蜜地笑著，她用手摸著自己的額頭，仿佛在回味著剛才的'幸福時(shí)刻。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)地從老師那兒得到了這份特殊的節(jié)日禮物，他們笑得比花兒還好看。終于輪到我了，蔡老師像對(duì)待其他同學(xué)一樣，用那雙溫暖的手撫摸著我的臉，又用嘴巴親吻了我的額頭。頓時(shí)，我覺得好溫暖好幸福，老師的吻就像媽媽的吻一樣輕柔，一樣充滿著愛意。

　　告訴你喲，那天晚上，我們班好多同學(xué)都沒舍得洗額頭呢!

二年級(jí)作文300字篇4

　　今天是三八婦女節(jié)，放學(xué)后我早早地就做完了作業(yè)。因?yàn)樵谄綍r(shí)，家里都是媽媽打掃衛(wèi)生，這個(gè)節(jié)日，我想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活。

　　可是干什么好呢？我在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然感覺到一陣涼風(fēng)，往窗戶那里一看，原來不知道是誰把窗戶打開通風(fēng)忘了關(guān)上。這里我看見臥室的木地板上落了些灰塵，便拿起掃把準(zhǔn)備掃地。

　　我彎著腰，一點(diǎn)一點(diǎn)的從里到外掃了一遍，然后又把掃起的垃圾收到垃圾筒，感覺還是不太干凈。想了想又去把拖把拿來，學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，挨著房間拖起地來，當(dāng)我累的滿頭大汗的時(shí)候，媽媽心疼的說：“謝謝寶貝，累了吧？休息一下吧，等媽媽做好吃的啦！”我當(dāng)時(shí)就想停下來不拖了，可是又想，我得堅(jiān)持做完一件事啊。于是，我繼續(xù)拖起來，經(jīng)過我的一番努力，房間終于被我打掃的的`干干凈凈的了。

　　過了一會(huì)，媽媽燒好了晚飯，我只吃了幾口飯，就坐在椅子上等他們吃飯，他們吃好了，我趕緊搶著眼把碗收起來，拿到了廚房去洗。洗完后，我把一個(gè)一個(gè)碗放在了廚子里，媽媽看見了，笑瞇瞇地對(duì)我說：“亞倫真的長(zhǎng)大了！”我高興地笑了。因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)為媽媽過了一個(gè)節(jié)日。

二年級(jí)作文300字篇5

　　今天下午舉行了拔河比賽，我因?yàn)槟_崴了不能參加比賽，但已經(jīng)比昨天好多了，我只能眼巴巴的看著他們玩，我要在旁邊加油助威。

　　比賽開始了，我們班先和五（4）班比，不一會(huì)兒輕輕松松的戰(zhàn)勝了“敵人”，我們也更有信心。但是后面的“敵人”越來越強(qiáng)，我們一直在輸。在和（1）班對(duì)決的`時(shí)候我說：“張亞泊沒力氣，連茍文博都拔不過”。我說過這句話后遭到女選手楊旋的反駁說：“你連個(gè)縮頭烏龜一樣在這藏著，你還有臉說他們”。我深深地知道，我腳崴傷了，不然我多么想到戰(zhàn)場(chǎng)上為班級(jí)出一份力氣呀！

　　我不能容忍“縮頭烏龜”的名號(hào)，我實(shí)在想替下那位同學(xué)。第二局決賽快開始了，我匆忙的跑向?qū)蠋熣f：“我想替下那名同學(xué)，他很沒力氣”，老師居然同意了我這荒唐的觀點(diǎn)，愿意讓我去戰(zhàn)場(chǎng)，那場(chǎng)我用盡了我全部的力氣，拼命的向后拉，可實(shí)力不足，我們還是輸了，但這局僵持了很久，因?yàn)槲遥蠹規(guī)е拍钊グ瘟恕?/p>

　　我不是想證明我不是縮頭烏龜，而是想讓他們看著我的信心、毅力和精神有多堅(jiān)強(qiáng)，也證明我永不在精神上輸給別人。

二年級(jí)作文300字篇6

　　自從小烏龜從天上掉下來以后，烏龜就一直沒有出門。他一直在家想要能再一次飛上天去看一看。

　　今天，小烏龜又一次去小鳥的家里，請(qǐng)求說：“小鳥，你們就再帶我飛一次吧。”小鳥連忙揮揮手回答：“不行，不行，要是你再摔下來就完了。”小烏龜再三的向小鳥保證：“我這次無論遇到什么事情都不會(huì)再張嘴了，我向你們保證，你們就再帶我飛一次吧。”小鳥想了一下，終于勉強(qiáng)地答應(yīng)了。

　　第二天，小鳥們找來了一根又細(xì)又結(jié)實(shí)的鐵棍。他們像上一次一樣兩只小鳥叼著棍子的兩端，烏龜死死地咬著鐵棍的中間起飛了。烏龜越飛越高，他看著下面一副壯麗的景象剛想叫出來，突然想到自己背上滿是裂紋的殼想：我可不能再犯和上次一樣的'錯(cuò)誤了，再摔下去估計(jì)就要成肉餅了！于是，烏龜不但沒有張口，而且咬得更緊了。

　　他們又飛了一會(huì)兒，飛著飛著，他們遇上了暴風(fēng)雨。一個(gè)響雷“轟隆”一聲打下來，把小烏龜嚇得大聲喊道：“救命啊！”就這樣小烏龜又一次摔到了地上，這次烏龜殼的裂縫更大了，而且邊緣還出現(xiàn)了很多缺口。

二年級(jí)作文300字篇7

　　我有一個(gè)美麗的鉛筆盒，是上一年級(jí)時(shí)表哥送給我的，他希望我也能和他一樣好好學(xué)習(xí)。

　　我的鉛筆盒非常漂亮，盒蓋上有美麗的圖案：粉紅的底色上面畫著兩個(gè)大大的米奇，它們的眼睛非常有神，好像時(shí)刻提醒我，上課要認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。

　　打開鉛筆盒，就能看見蓋子的里面貼著一張長(zhǎng)方形的.課程表，上面的人天天都在跳舞呢!她們把鉛筆盒裝點(diǎn)得格外美麗。我每天都看課程表，它能告訴我每天上什么課，要帶什么書。

　　我的文具盒分兩層，上面一層躺著鉛筆、鉛芯、直尺和橡皮。下面一層睡著紅筆、勾線筆和鋼筆。它們就像一家人，平平安安地住在鉛筆盒里。當(dāng)我要寫習(xí)字冊(cè)時(shí)，鋼筆好像在說“用我吧!我能幫你把字寫漂亮!”當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮好像在說“用我吧!我能幫你把錯(cuò)字擦干凈!”

　　我的鉛筆盒和它里面居住的居民相處的非常和睦，有了它們，我的學(xué)習(xí)也有了好幫手，我很開心!

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