二年級作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
暑假，爸爸帶我去沙灘玩，去之前，爸爸給我準備了游泳衣和游泳圈，還說要準備五個尖叫瓶和一個水桶，準備尖叫瓶和水桶是干啥的呢？我問爸爸，爸爸神秘的說：“到了海邊你就知道了，”再爸爸說的時候露出了神秘的笑容。
來到美麗的沙灘，爸爸連忙把尖叫瓶和水桶裝進水，把尖叫瓶分給我、姐姐，哥哥、媽媽。我張開嘴問爸爸，為什么要分給我們尖叫瓶，誰知道爸爸不但沒有回答我，還向我嘴里噴進了一股苦苦的'海水。我頓時明白了尖叫瓶的道理連忙朝爸爸卡開火爸爸本來正為我的樣子哈哈大笑，現(xiàn)在他立馬閉上了嘴巴，連忙拿起太陽傘阻擋我猛烈的攻擊，一場“大戰(zhàn)”爆發(fā)了爸爸也不甘示弱，對我使出了米字斬攻擊，我因為沒有保護器，被爸爸打的落花流水，全身上下除了水還是水。一旁的媽媽看著我們倆，笑的合不攏嘴，嘴里一直喊著：“往后躲，往后躲…… ”我們一家人笑聲久久回蕩在沙灘上。
這次打水仗取得了教訓，任何事都不能松心。
二年級作文 篇2
上課聽課歌課前預備歌一二三、快坐正，上課鈴聲響，
手放桌上向前看,趕快進教堂，小嘴巴，閉上它，座位上坐好，認真聽課不說話，學具按序放，小眼睛，看黑板，等著老師把課上。耳朵聽，腦袋想，
舉手發(fā)言聲洪亮，
老師講的記心上。
兒歌
小眼睛，看老師。
小嘴巴，閉上它。
小耳朵，豎起來。
同學講，仔細聽。
表揚他，頂呱呱。
二年級作文 篇3
鴿子高約十五厘米，體重約一斤左右，通常是灰色或純白色的毛羽，也有灰白相間的。
李暢夷家的鴿子不怕我們，反而十分安詳?shù)乜粗覀儭Ｉ聿氖址蚀T，爪子呈粉紅色。和我們不一樣的是，一只爪子只有四根手指作文。它們蹣跚地走到撒在地上的玉米粒旁，吃著玉米粒。李暢夷家還特意給鴿子修了幾個窩，而且從不去碰鴿子蛋。
鴿子啄身上毛的時候，它每啄幾下，就要再看看我，然后再啄，好像想和我玩一樣。但看我在寫字，不忍心打擾我，便又去啄它的羽毛
它飛起來的時候，就像一只小小的蒼鷹。
它們成群飛的時候，好像一群遷徙的候鳥，而獨自趴窩時又一動不動，仿佛要睜著眼睛睡覺一樣。
鴿子象征著和平，也是古代的郵遞員。很多人都是用信鴿帶去和平的`信息。
這些鴿子在李暢夷家住久了，早已認為這里就是它們的家，有時還會請外來的朋友來一起聚餐呢!
這群鴿子玩得很開心，每天象下雪了一樣，飄著它們的毛羽，有如人間仙境。
我想，它們會永遠這樣自由自在!
二年級作文 篇4
伴隨著雄壯的進行曲，同學們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，踏向操場，同學們個個昂首挺胸，精神抖擻，連班上最調(diào)皮的同學也變的嚴肅起來，我暗暗地對自己說："一定要認認真真地，給領導，老師留下好印象”。同學們斗志昂揚地站在那，懷著激動的心情等待著升旗儀式的開始。
當廣播員宣布升旗儀式開始時，同學們鴉雀無聲，目不轉睛地仰望著主席臺。“鼓號隊準備，奏樂出旗”。廣播員宣布，操場上頓時響起了鏗鏘的鼓號聲。接著升國旗，我們期待已就的時刻到了，我們仰望天空，看著冉冉升起的五星紅旗，我們不約而同地把手舉在頭上，聽著雄壯有力的國歌，心中有無限感慨，我為我是個向西小學的'學生而感到自豪，更為我是個中國人而感到驕傲。“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的……”看著五星紅旗隨風飄揚，看著胸前的紅領巾隨風飄東，牽動了我們所有人的心。最后是廣播員讀有關于好行為，好思想的資料，我們聽的如癡如醉。
升旗儀式結束了，但那激動人心的場景卻深深地印在我的心田。
二年級作文 篇5
一天傍晚，我在游泳回家的路上經(jīng)過打索橋公交站，我的'小伙伴陳德旭問我：“陳天健，你不是說K155路公交車會在打索橋站下‘辮子’嗎？”這時，正好有一輛K155公交車開進了站。我興奮地說“那當然了，不如我們親眼看看它是怎樣下‘辮子’吧！”
于是，我們倆站在路邊的一棵樹下觀看，只見它進站后等乘客上下車完了以后，那K155路公交車卻一溜煙地開走了，可它的辮子還是像蝸牛的觸角一樣搭在高高的電線上。我驚訝地說：“咦？我以前明明看見過K155路公交車在打索橋下‘辮子’的呀？”
我很想弄明白K155路公交車什么時候在下“辮子”，于是，我回家和媽媽一起上網(wǎng)查了資料。原來K155路公交車的“辮子”是給它供電用的。它車上有一個蓄電池，只要蓄電池充滿電，即使K155路公交車下了“辮子”，蓄電池也能把電輸給它，它能跑好遠呢！
二年級作文 篇6
涓涓細流，因為心存陽光，才得以匯成江海；寥寥樹叢因為心存陽光，才得以棵棵成林；點點基石因為心存陽光，才得以座座成山；一顆善良的心因為存有愛，才得以沉甸甸。
——題記
在成長的過程中，我們有父母的呵護，有老師的關愛，有同學的幫助……你知道這是為什么嗎？因為這一切的一切都來源于那些沉甸甸的愛……
父母
我是一名在校的初二年級的學生，每天晚上寫作業(yè)寫到很晚，早晨卻要起的很早。我的父母總是陪我把作業(yè)寫完，并且早上很早起來給我做早餐，這一切雖然看起來很簡單，但是這里面卻有著父母對我的那些沉甸甸的愛……
同學
同學，總是在我困難的`時候幫助我。我有的數(shù)學題或其它科目的問題，只要我問他們，他們都會細心、認真、正確的講給我聽，在他們的講解中，充滿了沉甸甸的愛……
陌生人
走在十字路口，人來人往，這是，有兩個人引起了我的注意。一位老奶奶和一位伯伯互相挽扶著，慢慢的走在人行道上，那位伯伯點著竹竿探路，這是位盲人。這是母親對兒女之間，沉甸甸的愛……
人人獻出一點愛，讓人間處處充滿沉甸甸的愛！
二年級作文 篇7
我的爸爸是一位醫(yī)生，他的身材偏胖，有著一個“啤酒肚”。他很關心我，也時刻愛護著我。
平時只要我一生病，爸爸就會很細心地給我看病，給我量體溫，并幫我檢查，給我吃藥或打針，直到我的病好起來。出去旅游時，爸爸一路上都會保護我，不讓我磕著碰著，和我一起歡快地頑耍，并跟我講解。每天早上，爸爸會很早起床，送我上學……
爸爸也是我的老師，小時候爸爸帶我讀生字、寫生字、講故事，教我溜冰、騎單車、打羽毛球……還常常帶我去公園頑耍，散步，每天我都過得很開心！
但是，爸爸也有“兇”的時候。有一次，我的作業(yè)錯了一大堆，惹得爸爸火冒三丈，沖著我的屁股就是一巴掌，我疼得哇哇大哭，這時，爸爸還不準我哭，要我趕快更正。我忍住淚水，一個一個地更正，我真的太粗心了，錯了那么多，難怪爸爸要打我，下次我一定會細心的。其實這次爸爸“兇”我是他愛我的.表現(xiàn)。
爸爸是這樣的愛我，我也很愛我的好爸爸，我有一位這樣的爸爸而感到幸福。
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