(必備)小學(xué)二年級(jí)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
媽媽有些話我和您當(dāng)面說有些不好意思，現(xiàn)在就借此機(jī)會(huì)談一談吧！
您這么關(guān)心和照顧我，我長大后一定會(huì)報(bào)答的，記得有一次，放學(xué)了，忽然轟隆隆的雷聲響起了，雷電嘩的一聲閃過我心中直打哆嗦，手凍得通紅走出教室看到外面下起傾盆大雨，我在學(xué)校大門等待著媽媽的到來，雨越下越大，過了一會(huì)兒媽媽還沒有來，而其他同學(xué)都被家長接走了，我自言自語道：“媽媽呀！媽媽！您不會(huì)不來接我吧，”正當(dāng)我著急的時(shí)候，忽然有一個(gè)熟悉的聲音，我一看，��！是媽媽！是媽媽！我連忙跑過去，撲進(jìn)媽媽的懷抱，我流下激動(dòng)的.眼淚，媽媽還給我?guī)砹擞暌�，我穿上雨衣頓時(shí)覺得暖和下來，回到家后媽媽身上濕淋淋的，而我身上卻很干凈。
媽媽您不知有多少次當(dāng)我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時(shí)，您卻還在為我在燈下檢查作業(yè)，不知有多少次您為我織毛衣，不知有多少次您為我逛街，不知有多少次您為我到書店去挑書，選書……
在我成長的道路中，您讓我一每天成長，您的愛是無私的，無價(jià)的，別人給不了我的，現(xiàn)在我真想對(duì)您說：“媽媽您辛苦了�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我其實(shí)很怕我的姐姐，尤其是她那張貪吃的嘴。
姐姐是我大伯家的女兒，比我大好幾歲，可是她總是像個(gè)長不大的孩子。每逢周末我和媽媽回老家的時(shí)候，姐姐總會(huì)在我媽媽的面前撒嬌，那個(gè)“惡心”勁兒就甭提了。可是最讓我受不了的，還是她的“好吃”。只要是看見我的手里有什么好吃的，她總是會(huì)身手敏捷的搶過去，可憐我人小力薄，每次手里的東西都會(huì)有一半落入她的“虎口”。
昨天我回老家的時(shí)候，在半路上碰到一個(gè)和媽媽關(guān)系很好的`阿姨，阿姨送給我一袋杏子，我心里偷偷的想著可不敢讓姐姐看見了，要不就糟糕了。我偷偷的將杏子揣在懷里就往家跑，剛剛進(jìn)院子里就和姐姐“狹路相逢。”姐姐一下子就盯上了我懷里的那袋杏子。
“沖沖，你拿的什么好吃的？讓姐姐嘗嘗�！苯憬阏f話的時(shí)候眼睛就沒有離開我懷里的那袋杏子。
唉，知道在劫難逃，就故作輕松的說：“嘻嘻……，沒有什么的，吳阿姨給我的杏子，給你�！蔽宜痛永锬贸鰩最w遞給我那個(gè)快流口水的姐姐，一溜煙的跑進(jìn)廚房。我一邊洗杏子一邊想著一會(huì)可得好好吃了。當(dāng)我洗完杏子轉(zhuǎn)頭拿放在身后的盤子的時(shí)候，我滴那個(gè)天，盤子里的杏子已經(jīng)被站在我身后的姐姐吃的差不多了。
“你真沒羞，偷吃人家的杏子。”我沖著姐姐大喊。
“嘿嘿，別生氣嘛，我怕你一個(gè)人吃不完，姐姐幫幫你。”姐姐笑瞇瞇的說。
我趕快用最快的速度拿起放在盤子里那最后幾個(gè)杏子，唉，能吃一顆算一顆吧！
姐姐雖然“好吃”，可是卻心地善良，那次學(xué)校組織的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，姐姐將平時(shí)節(jié)省下來的零用錢全部捐了出去，真不像她平時(shí)“摳門”的作風(fēng)。
嘻嘻……，雖然姐姐“好吃”，可是，我還是喜歡我的姐姐，喜歡我既好吃又心地善良的姐姐。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我國的漢字有著悠久的歷史。
漢字是中華民族中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且是我們從古到今與人溝通的重要工具。由漢字衍生出來的書法藝術(shù)，更是中華民族的瑰寶。漢字是中國古文化的'精華，更是我們中華民族的驕傲。它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁，更是一闋跳躍著歡快音符的樂章。但是，作為一個(gè)中國人，作為一個(gè)炎黃子孫，不能正確使用，書寫祖國的文字，是多么不光彩的事�。矣忻魑囊�(guī)定：公共場所的設(shè)施用字、招牌、廣告、用字等，都必須使用規(guī)范的漢字。錯(cuò)別字的出現(xiàn)，小而言之，是個(gè)人文化素質(zhì)不高，影響了個(gè)人形象；大而言之，是影響文字的嚴(yán)肅性，有損國家形象�？墒墙稚嫌制心敲炊嗟腻e(cuò)別字，如：賣衣服的店名，衣衣不舍；招聘員工寫成招騁員工；士力架寫成土力架……很久以前，有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說：“你的食指必須切除，不然的話還會(huì)糜爛下去�！边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來時(shí)，好好的十個(gè)手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。錯(cuò)別字可以引發(fā)這么大的事故，所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化責(zé)無旁貸，做到規(guī)范使用祖國的語言文字。漢字歷史悠久，它向人們展現(xiàn)出了中華民族五千年的精華。寫錯(cuò)了一個(gè)不起眼的字，可能就完全顛覆了整個(gè)詞語的意思，這樣我們會(huì)犯下多少的錯(cuò)誤。
讓我們的世界杜絕錯(cuò)別字的身影吧！錯(cuò)別字再見！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
杜鵑的故事
從前，有一只杜鵑，歌唱得很動(dòng)聽，小動(dòng)物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。
一天，杜鵑收到一份音樂會(huì)的請(qǐng)貼，它天天把請(qǐng)貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來，問：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西��？”杜鵑昂起頭，驕傲地說：“這是音樂會(huì)的請(qǐng)貼，不過再過幾天我就會(huì)把它變成閃閃發(fā)光的金牌了�！�
到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì)場，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，簡直就像天上的樂曲，杜鵑這才知道原來人上有人，天外有天，自己的這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認(rèn)為自己是最好的歌唱家，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到自己還差得很遠(yuǎn)呢！
音樂會(huì)一結(jié)束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥謙虛地說：“大家要互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有進(jìn)步。”杜鵑暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。
經(jīng)過許多年的刻苦練習(xí)，杜鵑終于成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的`歌唱家。
小鴨減肥記
森林鎮(zhèn)住著一只可愛的灰小鴨，每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候，它就會(huì)躺在門前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。
漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來幫我想想辦法吧！”兔姐姐說：“把灰小鴨送醫(yī)院吧！”狗哥哥和貓妹妹說：“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧，這樣一定會(huì)瘦的。”馬大夫搖了搖頭，說：“還是運(yùn)動(dòng)減肥最可靠，我來給它制訂一個(gè)減肥計(jì)劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計(jì)劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯?jiān)偬K1000個(gè)，最后睡覺前還要做150個(gè)仰臥起坐……
一年后，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著頭說：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”
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