- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級作文7篇【精選】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
夏，蟬高歌樹梢，挾著陣陣燥熱之風(fēng)，不免令人心煩意亂；秋，自古為人所贊，曰金秋，但黃葉飄零，難免帶有凄涼之感；冬，寒風(fēng)凜冽，冰霜雪飄，給人泛起陣陣寒意；唯有春，細雨如絲縷，晨霧如薄紗，嬌葉似嬰顏，令人流連欲吻。
初春，伴著千絲萬縷密密斜織的細雨，楊柳飄逸著滿頭秀發(fā)，隱約間，點點鵝黃的嫩芽，張開嘴，盡情吮吸著春的乳汁。細雨灑落在水面，蕩開一圈圈漣漪，仿佛看見一朵朵芙蓉出水，嬌柔含露。池塘中群鴨在悠然自得地游著，時而張開翅膀在水面上撲騰嬉戲，愜意地享受著潤潤柔柔的春雨沐浴。有幾只鴨，在水面上打著旋兒，猶如七仙女在快樂舞蹈。
晨霧似乳白色的薄紗，如夢，如幻，如詩，如畫，揮不走，扯不開，折不攏，撥不散，欣然迎駕我，飄飄欲仙。山披著霧，霧籠著山，綠中透著白，白中浸著綠，如同披著白霜的綠葡萄，又好似典雅清秀的山水畫，茫茫蒼山時而酣睡，時而手持素練歡舞。
春日中的野花野草無疑是驕子。那一簇簇野花，綻滿山崗，紅黃白紫粉，織成一幅幅五彩斑斕的彩色錦緞。它們沒有蓓蕾初放的嬌羞，似在參加一場“春日競美”的賽會。就連剛剛睜開惺忪睡眼的叫不出名的小草，也被花的`婀娜多姿招惹住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一片絢爛，心甘情愿地俯首在繁花的腿下。
……
春天的美遠遠不止這些，就讓我?guī)е鹈鄣奈⑿Γプ穼ご禾斓淖阚E，觸摸美麗的春天吧！這一路收獲的不只是美麗的風(fēng)景，還有滿滿的幸福和一份清爽樂觀的心情。
二年級作文 篇2
星期六碧空如洗，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去新世紀廣場放風(fēng)箏。
來到廣場，只見藍藍的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，美麗極了。有可愛的金魚，有紅紅的大太陽，有威風(fēng)凜凜的老虎……遠遠望去天空就像一幅五彩繽紛的'畫。小朋友們歡快地奔跑著，開心地笑著。我也躍躍欲試，想加入其中。
我迫不及待地來到賣風(fēng)箏的地方，挑選了一只老鷹風(fēng)箏。再次來到廣場中央，讓爸爸教我放風(fēng)箏，爸爸說：“你邊跑邊放線，我慢慢地松開風(fēng)箏，這樣風(fēng)箏就可以飛起來了。”我按照爸爸教我的方法做，試了兩三次后，我的風(fēng)箏終于飛上了天，越飛越高。
放風(fēng)箏可真有趣啊！我不禁想起了語文書上的一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
二年級作文 篇3
我家里養(yǎng)過許多小動物，但讓我喜歡的小動物是小白兔。
記得有一天我在看電視，媽媽給我買了一只小白兔，我高興地跳上跳下，很快找到一個籠子把它關(guān)起來，我仔細地觀察它，看到它長著兩只非常長的大耳朵，紅眼睛，三瓣嘴。我問媽媽:“小兔子喜歡吃什么?”媽媽說:“小白兔喜歡吃蔬菜和胡蘿卜。”
我拿了一片青菜放進籠子里，可是小兔子不吃，我問媽媽:“小兔子怎么不吃呢?”媽媽說，“也許小兔子離開爸爸媽媽太傷心了!”我想我會好好照顧它，讓它成為我的好朋友，讓它忘記悲傷。
所以我站在籠子前面唱歌說話,讓它逐漸和我熟悉,但小白兔還是不理我,它躲在一邊用紅色的眼睛看著我,好像害怕人類,我躲在屋里觀察,看到它仔細用口咬了一口綠葉,沒有發(fā)現(xiàn)危險，就把綠色蔬菜吃完了。
我每天放學(xué)回家都去看小兔子，給它喂胡蘿卜和蔬菜，我們漸漸熟悉了，我還敢摸它的白兔毛，它一動也不動，好像認識了我的'小主人。
有一天，我看到天氣很好，把籠子打開，兔子鉆了出來，在院子里跟著我跳，我走到哪里，它就跟到哪里，非常可愛，小白兔很可愛，聰明，我真的很喜歡它!
但是天有不測風(fēng)云,一天小白兔鉆出籠子,我家的大花狗猛的一撲一下咬住了小兔子的脖子,血液流了出來,母親把狗打跑了,但是小白兔仍然出血,躺在地上一動不動,我悲傷的哭了,媽媽說:“小白兔的身體是一座寶庫,它的毛可以做成衣服,它的肉可以補充營養(yǎng),不要傷心,下次給你買一個。”
我聽了不再哭了，默默地對小白兔說:“你陪了我?guī)滋欤瑤Ыo我歡樂和歡笑，但你離開了我，我沒有保護好你，你一直是我最喜歡的動物!”
二年級作文 篇4
經(jīng)過了上百萬年的繁衍，我們?nèi)祟惿鐣寻l(fā)生了日新月異的變化。但許多問題也接踵而來。比如：環(huán)境不好，水資源缺乏……
我們都知道，樹木的好處非常多。那些綠色植物能夠吸收二氧化碳、釋放氧氣、凈化空氣和環(huán)境，能防風(fēng)固沙，還能給人們帶來陰涼。
雖然樹木的好處這么多，但是目前地球的植被覆蓋率卻不容樂觀。有很多土地都在快速的沙漠化。如果能培育一種“葉落樹”就好了。這種樹要特別耐旱，專在沙漠地帶生長，而且長得很快。大風(fēng)一吹，葉子落地就能生根發(fā)芽，繼而長成大樹。這樣的話，樹木的數(shù)量會迅速增多，大沙漠也會逐漸地變?yōu)榫G洲。我們的天空又會變成藍藍的，空氣也會更加清新宜人。
我們也知道，地球上有很多水。但絕大部分都是海水，不能喝。舉個例子吧！假如地球所有的水是10杯水，那么可供人類享用的只有半杯。如果將來發(fā)明一種一次能裝100噸水的“去鹽機”就好了。這種機器先進而快捷，紅色按扭表示去除海水里的鹽分。按下紅色按扭，只需1分鐘，鹽分便可清除，再按下綠色按扭，即流出可供人們飲用的'淡水。這樣的話，水源問題就解決了。
真希望在不久的將來，我的夢想能夠變成現(xiàn)實。我們的地球也變得更美麗、更漂亮。
二年級作文 篇5
媽媽我想對您說事情實在是太多，但是這一次老師讓我們一件一件的事寫出來，所以我很高興。
我第一件事就是我的媽媽平時做家務(wù)很累，我很想幫她做一下家務(wù)，但是她說我老是笨手笨腳的;所以她不給我做，有一次。媽媽給我拖地，我拖著拖著不小心把那一桶水弄倒了，把我和媽媽剛拖過的地給弄濕了，所以媽媽就沒有給我做家務(wù)了。
我還想對媽媽說的是，謝謝她從小到大把我養(yǎng)大，而且她還送了我許多禮物，我有時考試考的不理想，她就鼓勵我說這一次考不好下一次考好一點，而且她還很關(guān)心我呢!有一次我發(fā)燒了，我媽媽就趕緊帶我去醫(yī)院，而且還說打針不會痛的`，讓我不要哭所以在那一次媽媽給了我勇氣，我還有許多心里話要對媽媽說呢!
我想對媽媽說的話有多，這就是其中的一部分。
二年級作文 篇6
我的家在xx省xx市xx縣，有“溫泉之鄉(xiāng)”的稱號，說起家鄉(xiāng)的溫泉，我第一個想到的就是我的爺爺。
聽爸爸說，爺爺是一位年過七旬的白發(fā)老人，他的個子高高的`，脾氣怪怪的，從我記事到現(xiàn)在還曾未見過爺爺。
爺爺是個特別喜歡養(yǎng)花、逗鳥的人，沒事的時候經(jīng)常去公園帶著他的愛鳥遛彎。可這些都是聽爸爸說的，其實，每次聽爸爸給我講爺爺?shù)氖聲r，在我的腦海里總能想象到爺爺當(dāng)時的一舉一動。于是，我就更加想見爺爺，更加想讓爺爺來我家。因為爺爺年紀大了腿腳不靈活了，我們林甸縣的溫泉水可以讓爺爺緩解疼痛，爺爺可以在這里療養(yǎng)。但是，爺爺?shù)募译x我很遠，他不能坐太久的車。不過還好，爸爸答應(yīng)我過了疫情以后帶我去見爺爺，我特別期盼那天快點到來！
在這里我想對爺爺說：“爺爺！小孫子我是撕心裂肺地想你啊！”
二年級作文 篇7
上課鈴響了，同學(xué)們迅速地沖進教室。我們正聚精會神地聽老師講課。
忽然，一只可愛的'小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地闖進來，在空中盤旋，大家驚慌失措。這時，有一些女生都差點叫了起來，男生的膽子特別大，竟然伸出了手，想打死蜜蜂。小蜜蜂可真機靈，一會飛到東，一會兒飛到西，好像在對我們說：“怎么樣，還想來打我嗎？”這時，老師對我們說：“別管它，我們不打它，它也不會用毒針蜇我們。”我想起了媽媽說過：蜜蜂是益蟲，沒有了它，也就釀不出我最愛喝的蜜了。
我們連忙收回了手。小蜜蜂扇動著翅膀，在教室里飛了一圈，我心想：“小蜜蜂為什么會飛進來呢？不會也想上一節(jié)語文課吧！它的媽媽找不到它，該多著急呀！”我真想對它說：快點回家吧！快去采蜜吧！別再打擾我們，去為人民做貢獻吧！可小蜜蜂還在飛，我們索性不管它了，又開始認認真真地聽課。
過了一會兒，小蜜蜂好像知道了什么，急急忙忙地飛出了明亮的教室。這時，教室又恢復(fù)了平靜，我們又開始專心致志地聽課。
【二年級作文】相關(guān)文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文01-23
二年級作文11-10
二年級作文11-10
二年級作文11-10
二年級作文11-05
二年級作文11-05
二年級作文11-06
二年級作文11-06
二年級作文11-08