實(shí)用的二年級(jí)作文6篇【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
大家好，我叫xxx，你們想了解我嗎？接下來(lái)就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
媽媽說(shuō)我是個(gè)小畫(huà)家，每當(dāng)美術(shù)課到來(lái)時(shí)；我就不知道快樂(lè)是怎么形容的了，一本圖畫(huà)本發(fā)下來(lái)，我就認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起來(lái)。活波的小鹿、調(diào)皮的'小狗、可愛(ài)的小兔……都在我雪白的畫(huà)本上展現(xiàn)出來(lái)。
爸爸說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，多看作文書(shū)，可以增添我的寫(xiě)作水平，還可以收集許多優(yōu)美詞句，有一次，我看作文書(shū)看著看著入迷了，連時(shí)間都忘記了，媽媽叫我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我才戀戀不舍的把書(shū)放回書(shū)柜里。
我還樂(lè)于助人，在學(xué)校同學(xué)沒(méi)筆時(shí)，我會(huì)借她一只筆，在外面我會(huì)給迷路了的人指路，在公交車上我會(huì)給老奶奶讓座位……
我可不是只報(bào)優(yōu)點(diǎn)不報(bào)缺點(diǎn)的人，我也有很多的缺點(diǎn)，有時(shí)忘了帶書(shū)、有時(shí)做的很馬虎。被爸爸媽媽批評(píng)，但我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)。
這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?？
二年級(jí)作文 篇2
梅花是一種與眾不同的花。
梅花最大的特點(diǎn)就是，它有一種堅(jiān)持不懈，不肯低頭折節(jié)的精神。如果，大家留心觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別的'花都是春季或者別的季節(jié)開(kāi)花，在冬季枯萎，而梅花呢!卻在冬季開(kāi)花，不怕風(fēng)欺雪壓。
如果，別人問(wèn)我，你喜歡什么花，我一定會(huì)說(shuō)“我喜歡梅花。因?yàn)椋坊ǖ木瘢侵档妹恳粋�(gè)人學(xué)習(xí)的。”
二年級(jí)作文 篇3
今天早上，我去買(mǎi)燒餅，看到一位老爺爺領(lǐng)著一個(gè)小孩坐在銀行前面，他們穿著破衣服，好可憐呀！我問(wèn)老爺爺：“這小孩幾歲了？”老爺爺說(shuō)：“八歲。”小孩還不會(huì)走路，我想他大概是病了，不能走路，更不能上學(xué)，哎！
買(mǎi)燒餅回來(lái)，我走到老爺爺跟前，拿出一個(gè)燒餅，遞給他們，老爺爺把燒餅放到碗里去了。這時(shí)圍過(guò)來(lái)許多人，有送食物的，有送被子的，老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝。”
回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“那小孩子真可憐呀！”聽(tīng)到我說(shuō)有許多人送東西。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在還是好人多。”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你做了一件很好的`事。”聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇4
小明是一個(gè)小書(shū)迷，整天手不釋卷地看書(shū)。
小明放學(xué)后，順便向他的同學(xué)借了一本書(shū)。他上了公交車，看見(jiàn)車上沒(méi)有位置了，只能站著了。他在車上閑著沒(méi)事干，想起了書(shū)包里的書(shū)，于是拿出來(lái)又看了起來(lái)，但是車搖來(lái)?yè)u去的`，小明只好死死地盯著字。他旁邊的大人說(shuō)：“小朋友，在車上看書(shū)對(duì)眼睛不好。”小明搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”車到站了，小明下了車，回到家，媽媽看見(jiàn)小明邊吃飯邊看書(shū)，說(shuō)：“吃飯不能看書(shū)，對(duì)眼睛不好！”可是小明搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”到了晚上，該睡覺(jué)了，媽媽一關(guān)燈，小明就偷偷地拿出書(shū)來(lái)看，還躺著看。
這樣的日子一天又一天地過(guò)去了。有一天小明起床看見(jiàn)眼前一片模糊，媽媽帶他去醫(yī)院檢測(cè)，結(jié)果小明近視了。小明后悔極了，當(dāng)初真應(yīng)該保護(hù)眼睛呀！
二年級(jí)作文 篇5
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的生活突然之間充滿了一個(gè)奇妙圖案。出于好奇，我決定要去探個(gè)究竟。
這個(gè)圖案的樣子長(zhǎng)得很奇怪，一個(gè)方方正正的大方塊中，布滿了大大小小、密密麻麻的黑色小方塊。而左下角、左上角和右上角都各有一個(gè)“回”形方塊，里面的小“口”還是實(shí)心的。心想：這么個(gè)奇怪的東西到底是怎么來(lái)的呢?原來(lái)它是由計(jì)算機(jī)對(duì)一串串?dāng)?shù)字、字母符號(hào)進(jìn)行二進(jìn)制編碼再轉(zhuǎn)換成黑白方塊而生成的。
這個(gè)圖案隨處可見(jiàn)，我才發(fā)現(xiàn)它的功能早已覆蓋了我們生活的各個(gè)方面。不僅可以掃描加微信好友、進(jìn)行支付寶支付、下載軟件、領(lǐng)紅包，還可以掃碼騎車、叫外賣、聽(tīng)故事等等，應(yīng)有盡有，包羅萬(wàn)象，真的.是眼睛看得到的地方，都可能有它的身影呢。
說(shuō)了這么多，大家應(yīng)該猜出這個(gè)奇妙的圖案是什么了吧?沒(méi)錯(cuò)，它就是無(wú)所不能的二維碼。只要拿起手機(jī)“掃”一下，便能輕輕松松搞定一切。我不由自主地贊嘆道：“二維碼真方便啊，簡(jiǎn)直是神發(fā)明!”
二年級(jí)作文 篇6
我沒(méi)有看景看花的愛(ài)好，除了學(xué)習(xí)外，我愛(ài)看一些課外書(shū)，再就是看動(dòng)畫(huà)片。現(xiàn)在放假了，打電腦的時(shí)間又多了一些，媽媽怕我的眼睛受不了，于是帶我出去走走。
我家的門(mén)前是一條很寬的馬路，車輛不斷，再往前走就是大海。我站在沙灘上向遠(yuǎn)處望去，白茫茫一片。海水和天空連在一起，分不清是水還是天。在陽(yáng)光的照射下，海面反射出無(wú)數(shù)金箔似的碎片，就像一只只跳躍的小魚(yú)兒。大海的波浪像一條條滾動(dòng)的.綢帶。漁船慢慢地向外行走，船后水面上層層波紋緊追著船放出……
大海啊，我天天都能看到你，可我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你這么美麗，好像是童話世界，我被這意外的看景陶醉了，我的心胸也更加寬闊了！
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