【優(yōu)】二年級(jí)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)美麗的夏夜,一只螢火蟲(chóng)提著小燈籠，飛到一個(gè)花園里,聽(tīng)見(jiàn)有"嗡嗡"地哭泣聲,它連忙順著聲音走過(guò)去,看見(jiàn)小蜜蜂,它問(wèn):“蜜蜂妹妹,你怎么了?”蜜蜂說(shuō):“我采蜜到天黑,找不到回家的`路了。”“不怕!不怕!”我送你回家。于是,螢火蟲(chóng)就送小蜜蜂回家了。在回來(lái)的路上,螢火蟲(chóng)又遇見(jiàn)了蜘蛛,它問(wèn):“蜘蛛哥哥,你怎么了。”蜘蛛說(shuō):“天黑了,我織布看不見(jiàn)。”螢火蟲(chóng)說(shuō):“我給你照亮。”于是,螢火蟲(chóng)就陪著蜘蛛結(jié)網(wǎng)到天亮。
啊!多美的夏夜呀!
二年級(jí)作文 篇2
進(jìn)入初中的我，平時(shí)在老師同學(xué)面前表現(xiàn)得自信頑強(qiáng)，毫不怯弱，也自以為是積極意識(shí)流派的，可生活卻讓我流過(guò)了好多次眼淚－－與實(shí)習(xí)的周老師惜別時(shí)潸然淚下；成績(jī)考差，在黑暗的角落黯然神傷；腳痛即使當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面，眼淚也忍不住奪眶而出......漸漸地，我從心靈深處開(kāi)始疑惑自己－－難道我變怯弱了嗎？
直到經(jīng)歷了母女分別的場(chǎng)面，才更加堅(jiān)信－－爸爸媽媽的女兒－－我低的的確確是堅(jiān)強(qiáng)的．
站在教室外走廊上發(fā)呆的我望著校門(mén)外向里走來(lái)的一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，看到那面帶微笑的面孔，我頓時(shí)笑頰粲然，飛奔過(guò)去＂媽媽?zhuān)趺闯鋈ミ@么久了才回來(lái)，我還以為你迷路或是不跟我說(shuō)一聲就回家了呢？＂媽媽笑道：
＂你以為誰(shuí)都像你一樣嗎？＂
＂哇－－＂我沖媽媽吐吐舌頭，挽著媽媽暖和的手．
＂喏，給你買(mǎi)了一些東西．＂說(shuō)著打開(kāi)了袋子．
＂什么呀！＂我伸手一樣一樣地翻，一樣一樣地瞅，＂我正缺這些東西，正準(zhǔn)備待會(huì)兒出去買(mǎi)呢！＂
＂那媽媽給你買(mǎi)了就不用再擔(dān)心啦！－噢，對(duì)了，我已經(jīng)買(mǎi)到車(chē)票了......＂
＂真的嗎？什么時(shí)候的？＂我漫不經(jīng)心，仍然在翻袋子里的東西．
＂明天下午的班車(chē)．＂
＂什么？明天？＂我震呆了，沒(méi)想到媽媽這么快就要與我分別，我傻傻地望著媽媽?zhuān)?/p>
＂怎么了？你明天就開(kāi)學(xué)了，媽媽當(dāng)然也要走了．你呀，在學(xué)校可要刻苦啊！......＂
我的心刀絞似的，撕心裂肺般地痛，突然淚水模糊了我的雙眼，一副生動(dòng)的畫(huà)面又呈現(xiàn)在我腦海中－坐在車(chē)窗旁的'位子上的媽媽望著被淚水染成＂花臉貓＂的我不禁眼淚汪汪．車(chē)子慢慢啟動(dòng).向前劃行．終于媽媽忍不住用手捂住嘴，低著頭......伴隨著我的哭聲，車(chē)子消失在白茫茫的霧海中......那時(shí)我十歲那娘與媽媽離別時(shí)的＂慘象＂．
就在這一瞬間，我心靈萌生出一股力量，把眼眶含著的淚水硬是逼了回去，沒(méi)讓它流出來(lái)．剎時(shí)我明白了媽媽離開(kāi)我而去的的真正目的：媽媽是為了我讀書(shū)才外出掙錢(qián)，她也是忍痛與我離別的！不是嗎？媽媽那每周幾次的長(zhǎng)途電話(huà)，電話(huà)中的噓寒問(wèn)暖，電話(huà)里那激動(dòng)而溫柔的聲音，不也給我無(wú)比幸福的感覺(jué)嗎？與其悲傷得如同生死離別，不如堅(jiān)強(qiáng)勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)＂再見(jiàn)＂！這樣難道不好嗎？......
＂怎么了？我看時(shí)間不早了，快回教室吧，我也該去搭車(chē)回家了．＂媽媽輕輕拍了拍我的臉．我恍過(guò)神來(lái)，＂噢，好吧！媽媽?zhuān)宜湍悖。⒄f(shuō)著，我挽著媽媽向校門(mén)走去，我挽著媽媽的手越來(lái)越緊，另一只手緊緊攥著拳頭，捏出了一手的汗．
＂好了，回去吧！你看，好像其他人都進(jìn)教室了，你也快去吧！＂不知不覺(jué)已來(lái)到大大敞開(kāi)的校門(mén)前．我的雙手慢慢送開(kāi)去接?jì)寢屖种刑岬拇糇印寢層沂执钤谖业募绨蛏希钋榈啬遥海⒂涀。欢ㄒ杂X(jué)，遇事堅(jiān)強(qiáng)些，好好地讀書(shū)，知道嗎？......＂我望著她一邊點(diǎn)頭一邊＂恩＂．
＂好了，媽媽走了，回去吧！＂突然，我感覺(jué)肩上的溫暖感沒(méi)有了，媽媽走了，真的走了．望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影還不時(shí)回過(guò)肉來(lái)?yè)]揮手，直到完全小時(shí)在茫茫人海中......我提起媽媽給我的那個(gè)沉甸甸的袋子，邁著輕快而矯健的步伐走向了教室......
現(xiàn)在回想起來(lái)，我內(nèi)心油然而生一種自豪.驕傲感－作為爸爸媽媽的女兒－我做到了－我沒(méi)有哭－我是堅(jiān)強(qiáng)的！在以后，我更不能嬌滴脆弱，要更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活！
二年級(jí)作文 篇3
午后，突然電閃雷鳴，一道道閃電劃破天空，就像一條火蛇在空中飛舞，一陣陣?yán)茁曊鸲@。雨點(diǎn)像斷線(xiàn)的珍珠撒落在地上，原來(lái)雨點(diǎn)寶寶是一個(gè)愛(ài)哭的小娃娃，藍(lán)天媽媽一讓他寫(xiě)作業(yè)，他就哇哇地哭。小雨點(diǎn)越哭越傷心，斷線(xiàn)的珍珠變成一掛掛珠簾越下越大。
暴雨過(guò)后，太陽(yáng)公公出來(lái)了。澄凈的天空中浮現(xiàn)出一道七彩虹。那是無(wú)數(shù)細(xì)小的雨滴聚在一起，簇?fù)碓陉?yáng)光的輝映下便成了詩(shī)句中的彩練。街上的人們都興奮不已，紛紛拿出相機(jī)保留這美好的時(shí)刻，它給人們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。
彩虹應(yīng)該算是最美的，它包含著生活的各種顏色，有太陽(yáng)的紅色，麥子的黃色，海洋的'藍(lán)色、樹(shù)葉的綠色
彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化到我們每個(gè)人的心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固的夢(mèng)。我喜歡彩虹。
二年級(jí)作文 篇4
我的英語(yǔ)老師她有烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴經(jīng)常帶著甜甜的笑。平時(shí)我們看見(jiàn)老師了，就走上前去對(duì)老師說(shuō)：“老師您好!”老師也會(huì)彎下腰，帶著笑，甜甜地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好!”
可是，有一次小美在衛(wèi)生間里忽然看見(jiàn)了老師在整理假發(fā)，咦?老師的長(zhǎng)發(fā)怎么變成了短發(fā)，像男生一樣。小美突然間明白了，原來(lái)老師的長(zhǎng)發(fā)是假發(fā)呀，小美為自己的'重大發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的秘密，她也會(huì)為老師保守秘密的。
無(wú)論是長(zhǎng)頭發(fā)還是短頭發(fā)，我都會(huì)喜歡我的老師。
二年級(jí)作文 篇5
8月9日，上午9點(diǎn)鐘，我和陳曉剛、丁老師等來(lái)到了著名的青島棧橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，游人如梭。我們下了石階，徑直到橋東海灘邊。這里細(xì)沙金黃，各色石頭數(shù)不清，像鵝蛋的，像雞蛋的，有像鵪鶉蛋的，光滑圓潤(rùn)，還有的跟衣服上的鈕扣似的，都被海水沖洗得一塵不染。
很多小螃蟹在石頭縫里跑來(lái)跑去，別看它們只有扣鼻兒那么大，可是跑起來(lái)真夠快的，一眨眼就不見(jiàn)啦！小螃蟹看到我們要捉它就急急地鉆到了石頭下面。小螃蟹也真聰明，身上的顏色和小石頭都一樣，只要不動(dòng)彈，我們很難看清它們的具體位置！我掀開(kāi)了一塊石頭，一只小螃蟹從底下跑了出來(lái)，我伸出右手把它按住，手向下一壓，大拇指趁機(jī)放在螃蟹的肚子下，食指與拇指一按，小螃蟹就被我捏住了，但它并不甘心被擒，不停地用力擺動(dòng)著八條細(xì)肢，可是始終沒(méi)有掙脫我的手掌心。呵呵，就這樣，我捉了七八只小螃蟹，把它們放進(jìn)提前準(zhǔn)備好的.一個(gè)大塑料瓶子里，把螃蟹放到了瓶子里。丁老師和陳曉剛也都捉了好幾只小螃蟹。突然，一只長(zhǎng)了長(zhǎng)腿的貝殼蠕動(dòng)著，映入了我的視線(xiàn)。我趕緊捉住它，奇怪，這是什么呢？“對(duì)了”，我一拍腦門(mén)叫道“寄居蟹”。
下午一點(diǎn)，我們來(lái)到了石老人海水浴場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，游泳的人真不少呀，就像開(kāi)水鍋里要煮的餃子。我們換好泳裝，迫不及待地飛跑進(jìn)海水里，水有點(diǎn)涼，開(kāi)始我不敢把上身浸水里，剛想等適應(yīng)一下再付下水，沒(méi)想到一個(gè)大浪涌了過(guò)來(lái)，我的全身都跌入水里了，還滿(mǎn)滿(mǎn)地喝了好幾口水呢，真咸！出師不利呀，呵呵！丁老師和陳曉剛也跑了過(guò)來(lái)，我們打起了水仗。我蹲下去，從水底挖了兩把細(xì)沙，對(duì)準(zhǔn)丁老師開(kāi)了炮，不一會(huì)兒他就成了個(gè)泥人啦，我們?nèi)嘶ハ噫音[著。今天風(fēng)大，北邊沙灘上插著一面黃旗，這是黃色警告。真是“無(wú)風(fēng)三尺浪”啊！一個(gè)接一個(gè)的浪頭像脫韁的野馬，勢(shì)不可擋，向我們沖過(guò)來(lái)。那些青年人，專(zhuān)門(mén)沖向浪前跳躍起來(lái)，風(fēng)浪一排又一排向岸邊涌來(lái)，掀起兩米多高的浪花。我不會(huì)游泳，看到大浪奔涌過(guò)來(lái)，就跑向岸邊，但是還是被它打了好幾次，打回到了岸邊。不知不覺(jué)，我們?cè)谶@海水浴場(chǎng)就玩了2個(gè)多小時(shí)。
下午四點(diǎn)，我們依依不舍地上了旅行車(chē)。我想：明年我一定再來(lái)領(lǐng)略這美麗的濱海風(fēng)光！
二年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了！昨晚，春雨降臨了石島.今天，讓我們接近大自然，去尋找春天吧！
野地里，小草從地下鉆了上來(lái)，呼吸著新鮮的空氣；小溪從夢(mèng)中清醒，嘩啦啦地唱著歡快的歌；小燕子也從南方飛了回來(lái)，嘰嘰喳喳地忙著筑巢覓食------
我們乘著溫暖的春風(fēng)，繼續(xù)尋找春天的足跡。絢爛的野花開(kāi)得遍地都是，紫燕在空中舞蹈，柳樹(shù)梳著軟軟的嫩綠的枝條，解凍的`河水緩慢地靜靜地流淌，小鴨子在水中快樂(lè)地嬉戲，枯黃的麥田在春雨的滋潤(rùn)下返青了，顯示出了勃勃的生機(jī)，俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，相信經(jīng)過(guò)這場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)，今年的小麥一定會(huì)取得大豐收！
我最喜歡這美麗的春天！一年之計(jì)在于春，我要珍惜這美好的春光，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
二年級(jí)作文 篇7
春天是播種的季節(jié)。陽(yáng)春三月，我們小記者去植樹(shù)，種下一棵棵綠色的'小樹(shù)苗。
在規(guī)定的植樹(shù)地點(diǎn)，我找到一塊朝南的地方，因?yàn)槟抢镪?yáng)光很充足，土地松散，非常適宜樹(shù)木的生長(zhǎng)。一切準(zhǔn)備就緒，我搶先拿起鐵鍬，開(kāi)始挖坑。
本以為這根本不算什么，可是由于平時(shí)缺乏鍛煉，我用起鐵鍬來(lái)非常吃力，剛鏟了兩下，便上氣不接下氣了。我的朋友見(jiàn)狀，急忙過(guò)來(lái)幫忙。只見(jiàn)他手腳并用，先將鍬插進(jìn)土里，然后用腳使勁一蹬，一大塊土就“搬家”了，不一會(huì)兒，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)深約20厘米的坑，真是厲害極了！
我們一起把樹(shù)苗放進(jìn)坑里并扶正，朋友用土把坑填滿(mǎn)，并用鐵鍬背面將土夯實(shí)。這樣，一棵小樹(shù)苗就種好了。按照同樣的方法，我們又種了4棵。看到這些小樹(shù)苗隨風(fēng)搖擺，就好像對(duì)我們表示感謝，我心里覺(jué)得特別高興。
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到春暖花開(kāi)的時(shí)候，小樹(shù)，我一定再去看你。
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