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二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的二年級作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
我的家里有兩只可愛的小貓,一只叫虎子,一只叫貝貝,它們每天瞪著萌萌的眼睛看著我,可愛極了!
虎子的顏色是黃白色的,就像穿著黃白的絨毛大衣;而貝貝卻是黑白的,就像穿著黑白的絨毛大衣;這樣它們冬天的時候就不怕冷了。虎子的耳朵尖尖的',好像三角形,而貝貝的耳朵卻有點偏圓,但它們的聽力都很好。虎子和貝貝的胡須都很長,也很細,它們從小到大都是一起生活,所以它們是“兄弟”。
它們的性格非常好,還不咬人,它們最愛吃貓糧,它們吃飯的時候就用舌頭把食物舔到嘴里。前些天,我一邊吃巧克力,一邊看電視,它們可憐巴巴地看著我,好像在說:“小主人給我吃點吧!”我撫摸著它們說:"對不起,不是我不給你們吃,是你們吃不了呀!”它們這么做其實就是想吃到我的巧克力。
我的兩只小貓非常可愛,如果你有機會想去我家,看我的兩只小貓嗎?
二年級作文300字 篇2
在一個陽光燦爛的星期天,空氣清新,貓媽媽帶小貓去河邊釣魚。他們到河邊坐下開始釣魚,貓媽媽在專心致志的釣魚,而小貓卻三心二意,東張西望,想入非非,一點都不安心釣魚。
一只蜻蜓飛來了,小貓一看很喜歡,他就急急忙忙去抓蜻蜓了。蜻蜓飛了一圈又飛走了,小貓只好垂頭喪氣的回去繼續釣魚。他屁股還沒坐好,就看見媽媽釣上了一條大魚。他很羨慕,心里想,我也好好釣魚吧。
可是,沒過一會,他就又坐不住了。因為又飛來了一只蝴蝶,小貓又喜歡了這只蝴蝶。 追了半天,小貓沒抓著蝴蝶,就又垂頭喪氣的回到河邊去釣魚。結果,又發現媽媽釣到了一條大魚。
小貓很羨慕,就問媽媽,為什么我不能釣到大魚呢?貓媽媽告訴小貓,釣魚要一心一意,不能三心二意。小貓聽了,決定專心致志的釣魚。過了一會,蝴蝶和蜻蜓又飛來了,可小貓壓根兒就不理它們。
終于,小貓的'魚竿突然沉下去了,差點兒都拉不住了。小貓使勁一拉,居然是一條比媽媽釣到的魚還要大的魚。小貓很開心,和貓媽媽一起抬著大魚,高高興興的回家了。
二年級作文300字 篇3
在未來的世界中,有許多人們沒有見到的事。現在,我們一起坐著時光火車,到未來的世界去看個究竟吧!
“碰!”到,公元20520年,這里的'每一個人都穿著“密封式”的衣服,里面有空調調節器,隨著天氣變化,可以“飛天遁地”。這里的街道每隔一百公尺就有一個噴水池,并不是自來水,而是最棒的飲料。聽說這個年代從沒有戰爭呢!上車吧,繼續我們的時光旅行。
“碰!”又到,這里是公元45677年,哇!這個年代不用警察,因為這里的人剛生出來,頭上就出現一個光環,可以隨著心地變化,以彩環最高尚,而黑色最壞。因為黑色環的人都很難看,因此都“改過自新”,重新做人,所以這個年代都沒有壞人。
哎呀,快沒油,只好旅游到此,以上所看到的都是事實,信不信由你!
二年級作文300字 篇4
冬天,大雪漫天飛舞,地上鋪滿了厚厚的積雪。幾個小朋友戴著口罩在雪地上玩:他們有的在堆雪人,有的.在打雪仗,有的在溜冰,玩得可高興了。一只小公雞和它的母雞姐姐看到小朋友玩的那么開心,心里可羨慕了,小公雞對姐姐說:“姐姐,我也想和小朋友們一起玩,好不好嘛?”母雞姐姐說:“你沒看到小朋友們都戴著口罩嗎?聽說最近甲型流感很猖獗,要是被傳染了,你會被送到動物醫院打針吃藥的,還是別去玩了吧。”小公雞聽話地點點頭,和姐姐回到溫暖的雞窩去了。
第二天,天剛蒙蒙亮,雞窩里就傳出小公雞清脆的打鳴聲,母雞姐姐不高興了:“吵死了,你為什么這么早就打鳴啊?”小公雞說:“我想叫小朋友們早點起來鍛煉身體,增強抵抗力,讓甲流感病毒跑得遠遠的,小朋友們再也不用戴著口罩玩耍了,我也可以和他們一起堆雪人了!”母雞姐姐聽了,抱著小公雞動情地說:“好弟弟,姐姐錯怪你了,從今天起我們也一起去鍛煉吧!”
二年級作文300字 篇5
做不成海納百川的浩瀚大海,也可以億作清泉流淌山間;做不成姹紫嫣紅的明媚春光,也可以凝成雪花灑落裙邊;做不成流芳百世的英雄人物,也可以堅守平凡,無私奉獻。只需做你自己,真意自在心間。
做你自己,才能在淡然中走向成功。憑借[江南style]紅遍全球的韓國藝人‘鳥叔’其貌不揚,甚至被經紀公司要求整容,但他堅守自己的音樂,不斷努力,終于風靡全球,收獲成功。鳥叔的成功,是因為他堅持做自己堅持他不高不帥的外表和別具風格的'音樂,所以多年的辛苦打拼后自然的收獲成功的喜悅。沒有肌肉,沒有韓國流水線一般生產出的俊臉,但這都沒關系,年書的靈魂和態度,以及堅持做他自己的決心,讓他在淡然中走出了自己成功的道路。
做你自己,才能在悠然中享受生活。
二年級作文300字 篇6
今天,是我校的“校園文化藝術節”,也是同學們展現自我的好機會。
可參加的項目有:踩石過河,鴨子跑,語文課本劇,口頭作文,繪畫等,我代表二年級六班的同學們參加了“現場手抄報制作比賽”。
上午下了第二節課,做完課間操,便各自去參加各自的項目了。我呢,也來到了現場手抄報制作比賽的.場地。只聽廣播喊道:“比賽開始!”,我們便動手制作起來了。
我先拿出一張已經設計好版面的手抄報圖,便開始勾邊,上色。大約過了十幾分鐘后,涂好了顏色,便可以抄字了。在我們比賽時,有很多領導來參觀我們的手抄報,每經過一位同學,便便會心的點點頭。
比賽結束后,看著自己創作的手抄報,我的心情格外舒暢。
從這次的手抄報比賽的過程中,我悟出了一個道理:只要你認真去做一件事,就一定會成功。
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