小學二年級作文

時間：2024-11-05 08:52:02 二年級我要投稿

小學二年級作文3篇[通用]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學二年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文3篇[通用]

小學二年級作文篇1

　　每個人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年時，曾做出許多傻事，至今想起時，還禁不住哈哈大笑。有一件事，讓我記憶猶新。

　　那時，我5歲的時候，媽媽教我種花。媽媽說：“只要把種子種在土里，就可以開花結果，種瓜得瓜，種豆得豆！”我聽了，十分開心，心想：媽媽說，種瓜得瓜，種豆得豆，如果種一些好東西不就可以……嘻嘻！

　　后來，我種下了：朱古力糖果花生布娃娃 ……過了幾個月后，它們還是沒有長出花兒來。我心想：一定是我種的東西太不值錢了，我一定要種一些值錢的東西才行。我來到了爸爸媽媽的房間里，爬到了椅子上，站在上面，伸手拿到了一個盒子，里面全是一些媽媽的.首飾，我拿到了一個“最金最亮”的一個金戒指來到了花盆前，希望可以種出“金戒花”。后來還是沒有什么動靜，我心想“噢，一定是要種一些實用的東西才能結出過！”

　　有一天，我的爸爸很晚才回到家里，他說：“我在回家的路上不小心把我的皮鞋搞爛了，呀！真可惜，還沒買多久的……”看著爸爸失落的樣子，我突然靈機一動，我來到花盆前把爸爸的鞋子種了下去，希望可以結出一雙新鞋子來，給爸爸一個驚喜……爸爸媽媽知道我做的“好事”后，哭笑不得……

　　這見事我至今還記得，我的童年真是豐富多彩，就像一個萬花筒一樣！

小學二年級作文篇2

　　今年我已經上六年級了，我最喜歡的人除了爸爸媽媽，就是讓我在挫折中學會堅強的老師。

　　從我一年級起，我就記得有一位老師一直在無時無刻地關愛著我。最讓我記憶深刻的是那一次，我正和小朋友在操場上玩耍。我玩著玩著，一不小心絆了一跤，重重地摔在了地上，因為我那時很小，所以立即哇哇大哭起來，我淚流滿面，氣都快喘不過來了。老師也因我的哭聲趕來了，我認為老師會扶我起來，哭聲變小了些。沒想到她說：“同學們，你們不要去扶他，應該讓他自己堅強地站起來。”我一聽這話，驚呆了，簡直不敢相信自己的耳朵，想：這是一向疼我、關心我的老師嗎？她今天怎么連扶我起來這件小事都不愿意做？想到這兒，我哭的更響了。

　　接著，老師又親切地對我說：“來，擦干眼淚，聽老師的話，自己慢慢的站起來吧！”可我不聽她的話。但在老師的催促下，我極不情愿的'艱難的站了起來。這時，意外的事發生了，我又一個趔趄，摔倒在地。這時，我發現老師的臉上掠過一絲緊張，當她馬上恢復了平靜，繼續和藹地鼓勵我：“別泄氣，再試一次吧，你一定能行的！”我只得又一次站起來，這一次，我小心翼翼，生怕再次摔倒。終于，我穩穩地站在了地上。這時，老師急速地向我跑來，按捺不住緊張的心情，問我有沒有不舒服？~~但我心里始終埋怨老師，不愿搭理她，老師只能一邊用左手攬我的脖子，右手攬住我的腳彎，把我抱起，直奔醫務室讓我仔仔細細地檢查了一遍身體，直到確定了我沒事了才長吁了一口氣。我愛我的老師！

小學二年級作文篇3

　　今天，學校舉辦了運動會，我也是其中的一員，項目是跳遠，跳遠是我的強項，班上沒幾個能比過我，我為這而感到自豪。

　　比賽開始了，我聽著廣播，沒報到跳遠，我才安心。但我也沒有休息，為我們班的運動員加油鼓勁：“加油！你一定行！你是最棒的！”只要有空，就為我們班的運動員加油鼓勁，好像不是運動員，而是拉拉隊的。

　　廣播又開始播了：四年級跳遠、跳高、實心球的同學，到一零二班集合！再說一遍，四年級跳遠、跳高、實心球的同學，到一零二班集合！

　　我一驚，像兔子一樣跑進了一零二班的教室，一看，哇！那么多人啊！這時，陳磊和潘璋縉也來了，我們的“暴力F3組合”在在班上算得上是有名氣的了，可一到這里好像是一個老頭，一點兒都不起眼。我們沒有介意，找了個位子坐了下來。老師點完了人數，帶我們走向操場。我的心砰砰直跳，但我馬上調整心態，“斗氣”一下子上來了。開始跳遠了，陳磊是第一個，他跳了一米八五，我不禁為他喝彩。緊接著，別的班的幾員大將陸續出場，吳尚跳了兩米零六，周振宇跳了兩米。我像一個泄了氣的`皮球，信心大降，到我了，我一跳，一米七九，這使我的自信心猛然的增到了極點！我發瘋了的一跳，跳了一米八五，我使勁的一跳，跳了一米八一。我那顆懸著的心終于掉了下來。

　　跳遠比賽結束了，我看吳穎在跳高，就去看，哇！吳穎打破了記錄！一米零二！我欣喜若狂，跟幾個運動員情不自禁的歡呼起來。

　　雖然運動會結束了，但我還沉浸在喜悅之中。

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