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二年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
和所有的媽媽一樣，我的媽媽也很愛(ài)美，可是她的一雙手是她最大的遺憾。
冬天來(lái)臨，一切事物都在變冷，尤其是水，有些地方的水都結(jié)冰了。而在這么冷的`日子里，一向怕冷的媽媽卻還要洗衣服、洗碗，不停地接觸水。
沒(méi)過(guò)幾天，媽媽的手上就長(zhǎng)滿了凍瘡，右手慘不忍睹，一粒粒，數(shù)數(shù)有20來(lái)顆，先發(fā)紅，再發(fā)腫，最后發(fā)紫，一些比較近的凍瘡“合體”了，連成一片，原本纖細(xì)的手指變得老粗老粗。
凍瘡不僅難看，而且難受，遇熱癢，遇冷痛。前幾天，凍瘡的殼掉了幾個(gè)，可是新肉太嫩，一碰冷水就痛，于是，媽媽改用熱水，可是新肉仍然會(huì)受到刺激，更可惡的是，還有一粒凍瘡居然長(zhǎng)到指甲蓋里面去了，隨著它越長(zhǎng)越大，指甲蓋也在不停地被頂上去，多難受啊！
我想春天快來(lái)到，只要天氣暖和，凍瘡就會(huì)好，新肉也會(huì)長(zhǎng)好，媽媽的手就會(huì)變回來(lái)。
我想媽媽的手不再長(zhǎng)凍瘡，溫暖的春天快來(lái)吧！
二年級(jí)作文300字 篇2
自從上一次烏鴉被騙走了肉后，心里一直很生氣。他經(jīng)常告訴自己的孩子們，遇到狐貍一定不能理他。
一天，小烏鴉和小狐貍又見(jiàn)面了。小狐貍說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，你的聲音真好聽(tīng)，今天是我的生日，你給我唱一首《生日歌》好嗎？”烏鴉沒(méi)有回答。狐貍又說(shuō)：“親愛(ài)的`烏鴉，我聽(tīng)說(shuō)你在歌臺(tái)上唱的歌是最好聽(tīng)的，連百靈鳥(niǎo)都比不過(guò)你。你就給我唱幾首吧！”烏鴉還是沒(méi)有回答。
小狐貍見(jiàn)一計(jì)不成，又生一計(jì)，他說(shuō)：“你這只死烏鴉，你的歌聲是最難聽(tīng)的，沒(méi)有比你們?yōu)貘f家族更可恨的東西了，誰(shuí)碰上你，誰(shuí)就要倒霉。”小烏鴉聽(tīng)了，把肉掛在樹(shù)枝上，傲慢地說(shuō)：“你這次只狐貍，就嘴厲害。你們總愛(ài)坑蒙拐騙，我不會(huì)上當(dāng)?shù)摹！毙『偪戳丝矗瑐牡卣f(shuō)：“現(xiàn)在連小烏鴉都不會(huì)再上當(dāng)了，我還能去哪兒騙東西吃呢？”
二年級(jí)作文300字 篇3
今天下午，老師帶我們玩了個(gè)有趣的游戲——猜詞語(yǔ)。
老師先在黑板上寫(xiě)出九個(gè)成語(yǔ)，再讓我們說(shuō)出什么意思，然后讓我們拿意思造句。
我們?cè)炝烁鞣N各樣的句子，老師再讓我們上來(lái)做一個(gè)樣子，然后選一個(gè)同學(xué)上來(lái)猜是什詞語(yǔ)，并說(shuō)出你是怎么知道這個(gè)詞的。
游戲開(kāi)始了，老師選了一個(gè)男同學(xué)，他表演了一個(gè)動(dòng)作，然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他回答，他說(shuō)：“是滿頭大汗。”出題的同學(xué)說(shuō)：
“對(duì)，你是怎么知道我做的`是滿頭大汗呢？”他說(shuō)：“因?yàn)槟忝^，就知道你剛才做了強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)，頭上流了很多汗，所以，才猜出是滿頭大汗。”
老師又選了一個(gè)女同學(xué)讓她做，她好象三天沒(méi)有吃飯的樣子。
做完了，請(qǐng)我來(lái)猜，我說(shuō)：“是狼吞虎咽。”她說(shuō)：“對(duì)，你是怎么知道是狼吞虎咽？”我說(shuō)：“你大口大口的吃東西，就知道是狼吞虎咽。”老師和同學(xué)們聽(tīng)了都了開(kāi)了花。
我喜歡這個(gè)有趣的猜詞語(yǔ)游戲。
二年級(jí)作文300字 篇4
我從小就體弱多病。在二年級(jí)上學(xué)期的一天，我似乎感冒了，媽媽帶我到藥店買(mǎi)藥，忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛腫了起來(lái)，臉也有些腫。媽媽見(jiàn)狀，急忙把我送到溫州第二附屬醫(yī)院做各種檢查。醫(yī)生告訴媽媽?zhuān)f(shuō)我得的是一種難治的病，叫腎病綜合癥，需要住院。這一住就是兩個(gè)星期，媽媽辛辛苦苦攢下的錢(qián)大把大把地送進(jìn)了醫(yī)院。為了能更好地照顧我，媽媽辭退了工作。早上，有好心人給我們送來(lái)了稀粥、白糖和豆?jié){，媽媽不讓我喝豆?jié){，說(shuō)豆?jié){是黃豆做的`，喝了對(duì)我的身體不好，要讓我吃米飯。我想吃雞蛋和雞腿，媽媽又說(shuō)：“雞蛋中含有大量蛋白質(zhì)，雞腿又非常油膩，吃了臉又會(huì)腫起來(lái)的，要吃沒(méi)油的蔬菜。”
體育課上，別的同學(xué)都在鍛煉身體，媽媽卻不讓我多運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲乙贿\(yùn)動(dòng)就渾身是汗。我每天吃著白白的米飯和沒(méi)油沒(méi)鹽的蔬菜，頓頓喝著一大碗一大碗的中藥，還得吃西藥，大熱天還得穿著厚厚的衣服，生怕感冒。誰(shuí)叫我患上了這樣的怪病呢！這可辛苦了媽媽?zhuān)刻焯觳涣辆蜑槲野舅帲缓笞鲲埾匆拢臀疑蠈W(xué)，接我回家，回到家又陪我學(xué)習(xí)。她把精力全花在了我一個(gè)人身上。在媽媽的呵護(hù)和醫(yī)生的治療下，我的身體漸漸好了起來(lái)。母愛(ài)多偉大呀！
二年級(jí)作文300字 篇5
在一個(gè)茂盛的森林里，住著白云，紅花，大樹(shù)，小河和青蛙。
一天晚上，青蛙發(fā)現(xiàn)白云不見(jiàn)了，很著急。它急忙叫醒紅花說(shuō)：“白云不見(jiàn)了。快一起來(lái)找白云呀！”接著叫醒了大樹(shù)，小河，大家都很著急。因?yàn)闆](méi)有了白云，他們的世界就會(huì)缺少一部分快樂(lè)，缺少一個(gè)朋友，毫無(wú)樂(lè)趣。
接著，大家分頭一起大聲呼喊，一起找白云。
白云聽(tīng)到了伙伴們的呼喊，以為出了什么事情，急忙出來(lái)與大家回合。
天慢慢的變白了，白云出來(lái)了，紅花，大樹(shù)，小河和青蛙高興的歡呼起來(lái)！白云一臉奇怪的看著大家，小河跟白云說(shuō)清楚了來(lái)龍去脈，白云聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“我是白天出來(lái)的，不是黑夜出來(lái)的.，如果我是黑夜出來(lái)的話，那么我就不叫白云了，而是叫黑云。”說(shuō)完，大家都被白云逗笑了。
二年級(jí)作文300字 篇6
藍(lán)是海的顏色；紅是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍(lán)，不像夕陽(yáng)抄襲火的赤紅。這就是我，不一樣的我。
不一樣的我，一個(gè)富有詩(shī)意的我
我還依稀記得一年級(jí)的第一節(jié)課上，老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“雨落下來(lái)會(huì)變成什么？”大家都異口同聲地說(shuō)：“水！”而只有我一個(gè)人在角落里怯怯而堅(jiān)定地說(shuō)：“會(huì)變成春天。”看，不一樣的'我，一個(gè)富有詩(shī)意的我。
不一樣的我，一個(gè)大度的我
“不行，我要那個(gè)！”“我搶的！”“我就要！”嬸嬸從香港帶回兩個(gè)史迪仔玩偶，要我和表姐分，我眼疾手快搶到一個(gè)，可表姐就是要我手上的，我不肯，表姐一哭二鬧就差上吊了。見(jiàn)此情形，“哎！好吧！給你！”表姐破涕為笑，對(duì)我又是親又是抱。看，不一樣的我，一個(gè)大度的我。
不一樣的我，一個(gè)善良的我
有天班里放學(xué)時(shí)，一位離家很遠(yuǎn)的同學(xué)打車(chē)回家的錢(qián)掉了，而恰好那天又下大雨，我二話不說(shuō)，馬上把兜中準(zhǔn)備買(mǎi)筆的二十元塞給了她，正巧被老師看到了，直對(duì)我豎拇指。看，不一樣的我，一個(gè)善良的我。
這就是我，不一樣的我。世上
的事物因不一樣而美麗，讓不一樣伴隨著我們的生活！做自己，做真實(shí)的自己就是美麗的。我就是我，顏色不一樣的煙火。
二年級(jí)作文300字 篇7
有一天，小動(dòng)物們正在森林里歡快地玩著各種游戲。忽然間，小鴨子不小心掉進(jìn)了河岸上一個(gè)很大的深坑里，正在緊急呼喊著救命！聞?dòng)嵹s來(lái)的小鳥(niǎo)，小熊，小象和小猴被眼前的一幕驚呆了，怎么這么深的坑啊！看著小鴨子苦苦求救樣子、大家即心疼又無(wú)計(jì)可施救它上來(lái)。
這時(shí)，小猴皺著眉頭背著手，來(lái)回不停的走在深坑和小河之間。突然，小猴說(shuō)：“我有一個(gè)辦法可以試試”，它把用浮力的原理，再利用河水高，深坑低的落差，實(shí)施挖溝引水的辦法告訴了大家，得到了大家一致贊同。于是，它們找來(lái)挖溝的工具，齊心協(xié)力地把一條深溝挖成了，把河水引進(jìn)了深坑，小鴨子浮起來(lái)了……
小鴨子得救了，森林里的動(dòng)物們牽著小鴨子的'手高興的載歌載舞。小鴨子向搭救它的伙伴們表示感激，衷心的謝謝大家。
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