二年級(jí)作文(集合9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
用“夢(mèng)想”來(lái)命題這篇作文，我覺(jué)得是在青春年少是可笑的事情，特別是還要寫(xiě)一篇這樣的作文，“夢(mèng)想”這個(gè)話題我覺(jué)得好笑又無(wú)奈，青春是一個(gè)瘋狂的夏季，有不少年少在讀書(shū)的時(shí)候抱著許許多多的“夢(mèng)想”有大有小，但它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都非同尋常，當(dāng)親戚、；老師、朋友、問(wèn)：小朋友或者是某某同學(xué)，你長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么啊。
面對(duì)這些“夢(mèng)想”在一個(gè)年齡大的人會(huì)覺(jué)得一個(gè)孩子有夢(mèng)想是好的基礎(chǔ)好的發(fā)展，其實(shí)當(dāng)我們把真正的夢(mèng)想告訴別人時(shí)，得來(lái)的是打擊，是嘲笑，是諷刺是潑冷水，中國(guó)人就是在背后議論說(shuō)：“紙上談兵”“有勇無(wú)謀”當(dāng)這些意志被打破的時(shí)候，有些人往往會(huì)放棄，會(huì)絕望，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的夢(mèng)想是那么的不堪一擊，因此在中國(guó)有許多有夢(mèng)想的學(xué)生就這樣生生的被打破，關(guān)于我自己也有一個(gè)這樣的故事：我記得那是：20xx年的一個(gè)夏天，當(dāng)別人問(wèn)我：同學(xué)你這么努力學(xué)習(xí)以后的夢(mèng)想是什么嗎？有什么特別想做的事才讓你這么在學(xué)習(xí)方面這么有動(dòng)力？當(dāng)時(shí)我回答：我的“夢(mèng)想”就是要一直不斷的學(xué)習(xí)，了解、因?yàn)橹挥羞@樣以后不論是學(xué)習(xí)、工作、只要掌握了學(xué)習(xí)的.方法我就一定能夠懂得，了解的，當(dāng)然我也知道在這個(gè)世界上學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么方法的，只有不斷的勤奮努力，“不見(jiàn)日有增”但“必會(huì)日有所長(zhǎng)”也就是說(shuō)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，或許我們平時(shí)看不到，但是我相信只要你能夠堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)。每天改變一點(diǎn)那么時(shí)間長(zhǎng)了我相信你一定會(huì)看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)！！
問(wèn)我的人他們只是微笑，但不相信我這些想法，現(xiàn)在是關(guān)系社會(huì)，有這些又有什么用？在大人面前學(xué)生的“夢(mèng)想”其實(shí)都是不堪一擊的，都是幻想的罷了，因?yàn)樗麄冎勒嬲龅竭@些并非容易的事情，要通過(guò)多少阻礙才能夠真正成功！！因此有人說(shuō)：“口言不如行動(dòng)”我也是這么相信的，我小學(xué)語(yǔ)文老師就告訴我：孩子，當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候你要銘記，千萬(wàn)不要告訴別人，要等到夢(mèng)想真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候才能夠告訴別人，這才是真正的夢(mèng)想！！當(dāng)時(shí)我只是心不在焉的聽(tīng)著，但我知道當(dāng)我能夠獨(dú)立思考的時(shí)候我會(huì)想起這些有意義的話，當(dāng)我進(jìn)入高中的二年來(lái)我每天不斷的學(xué)習(xí)，努力掌握的知識(shí)，有同學(xué)還會(huì)嘲笑：你每天那么瘋狂的學(xué)習(xí)，但考試的時(shí)候并沒(méi)有考的多高，我說(shuō)：如果你不每天學(xué)習(xí)不每天掌握課本里面的知識(shí)，成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)一下子提高這么快？并不是說(shuō)看我每天學(xué)習(xí)而到考試的時(shí)候并沒(méi)有太高的分，只是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有掌握好，但我相信只要我每天積累那么一點(diǎn)，到20xx年的高考，結(jié)果一定會(huì)讓我滿意！因?yàn)槲乙恢倍枷嘈盼业膲?mèng)想！
盡管我曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)差一直被老師朋友的家長(zhǎng)抨擊我以后肯定沒(méi)用之類的話語(yǔ)，當(dāng)思想開(kāi)始形成的時(shí)候所有的一切都應(yīng)該改變！碰壁會(huì)讓一個(gè)人拋棄自己的意志，會(huì)讓罪惡代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志，堅(jiān)守它！按自己內(nèi)心的想法去做我相信有一天會(huì)成功的！畢竟人活著都是為了自己，但生命卻不屬于自己！！每個(gè)人都應(yīng)該要自鼓自厲！相信自己的夢(mèng)想會(huì)成為天空的一片藍(lán)云！！
二年級(jí)作文 篇2
紅紅是一個(gè)美麗的小女孩，她非常喜歡花兒。她家門前有一塊光禿禿的園子。紅紅想，光禿禿的園子太難看了，我要讓它變得漂亮起來(lái)。于是，紅紅找來(lái)一些月季花的種子，把它們種了下去。
紅紅天天到園子里來(lái)看種子，講好聽(tīng)的故事給它們聽(tīng)，跳優(yōu)美的舞蹈給它們看。過(guò)了些日子，種子發(fā)芽了，看著綠油油的芽，小紅心里真高興。接下來(lái)的`日子里，紅紅每天到園子給幼芽澆水、施肥、培土。又過(guò)了些日子，她有了回報(bào)：小芽變成了小樹(shù)。
春天到了，月季花開(kāi)了。看著那么美麗的月季花正在盡情地綻放，小紅高興地笑了。
二年級(jí)作文 篇3
青島一座依山傍水，有著悠久歷史文化底蘊(yùn)的城市。在滾滾的 時(shí)間長(zhǎng)河中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都記錄著美麗青島的滄桑巨變。無(wú)論是物質(zhì) 方式和精神生活，還是生活環(huán)境和交通出行，都無(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生翻 天覆地的變化。
衣食住行是我們?nèi)祟惐仨毦邆涞臇|西，而這些生活中必須具備 的東西也有變化。住:以前人們住的是草房和土房，這樣的房子不 擋雨也不擋風(fēng)，因?yàn)樗鼈兒芎?jiǎn)陋；后來(lái)人們又蓋起了水泥房，它可 以擋風(fēng)擋雨；接著人們又建造了樓房，它漂亮，還可以擋風(fēng)擋雨， 如今又有了別墅，它又安全又漂亮。到街道一望，樓房別墅全映在 你眼里。衣:以前人們穿的都是單調(diào)的布料，既不結(jié)實(shí)又不防雨； 后來(lái)，人們又做出有顏色的衣服，但是不結(jié)實(shí)；接著人們又用皮子 做衣服，既結(jié)實(shí)又好看，可防雨；現(xiàn)在又用野獸的皮毛做衣服，結(jié) 實(shí).防雨還暖和；所以現(xiàn)在很少有人挨凍了.食物：在以前窮人家的. 孩子吃得是粗茶淡飯，還有時(shí)吃不飽飯，他們很可憐吧；但慢慢地 他們能吃飽了，不過(guò)也是那種粗糧；而現(xiàn)在就連我們不怎么富裕的 人都吃上了魚(yú)鴨蛋肉，幾乎沒(méi)有人在為吃不飽飯而憂愁啦。可見(jiàn)現(xiàn) 在與過(guò)去的差別。行:以前陸地全是土的，下雨后很黏腳，騎車很 不方便；現(xiàn)在是水泥路，下雨也不黏腳，開(kāi)車也方便。以前騎的是 自行車；然后是摩托車；現(xiàn)在轎車面包車每家都有。變化大又方便。
微塵是一個(gè)充滿愛(ài)心的群體，頻繁出現(xiàn)在青島市各種公益活動(dòng) 中；微塵是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的符號(hào)以它命名的募捐箱徽章走進(jìn)島城的
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。
大街小巷；他像星星之火，在照亮別人的同時(shí)，也點(diǎn)燃眾人愛(ài)心， 匯聚成從善如流的力量；他自認(rèn)渺小，卻塑造了偉大，這不是一個(gè) 人的名字，這是一座城市的良心；微塵有情. 博愛(ài)無(wú)疆，以關(guān)注兒 童“生命 .健康 .教育”為宗旨；微塵值得我們敬仰。可是以前，別 看大街上人來(lái)人往，殘疾乞討的人只有一小部分。不僅有大部分的 人恥辱，就連幫助他們的人都寥寥無(wú)幾。所以說(shuō)以前的人太沒(méi)有愛(ài) 心啦，要是拿以前和現(xiàn)在來(lái)比，結(jié)果簡(jiǎn)直就是天壤之別!
大沽河是一條文化色彩濃厚的古河。它綿延上百公里，說(shuō)它像 小龍都有點(diǎn)小看了它。它河里的水多河鮮卻少，但自從村民放水后 他們就方便多了。1.放水后水會(huì)多，這樣就可以架滴灌，隨時(shí)灌溉澆 田。2.放水后河鮮就越多越新鮮，這樣不僅能吃新鮮口可的河鮮，還 能讓他們享受捕魚(yú)的快樂(lè)，喚起他們兒時(shí)的美好記憶。這些變化讓村 民們受到了恩惠。
青島變化越多帶給人民的幸福就越多，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)改 變青島，讓青島的人民更加幸福，讓我們的青島更加美好吧!
二年級(jí)作文 篇4
我真想做一條小河啊！
這樣，我就可以讓許許多多的水生植物在我的懷里長(zhǎng)大，讓魚(yú)兒歡樂(lè)地游玩，青蛙愉快地歌唱……還可以載著小船，駛向遠(yuǎn)方，到它夢(mèng)里想去的地方。
作為一條小河，我也是大地上的一片風(fēng)景，一年四季都不一樣。春天，我是一面明凈的鏡子。在我的鏡子里，岸邊羞澀的柳樹(shù)文靜地梳著自己一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)，爽朗的桃樹(shù)禁不住風(fēng)的逗樂(lè)，爆笑出滿滿一樹(shù)粉紅色的.花……
夏天，我是一座清涼的樂(lè)園。小朋友們?cè)谶@里游泳、玩水，大人們?cè)谖疑磉叧藳觯蝾硎苤绾蠛鸵雇淼膶庫(kù)o。到了秋天，樹(shù)葉像一只只蝴蝶落在我的臉上，借著微風(fēng)的蕩漾，親著我的臉，親啊親，好像怎么也親不夠。冬天，一大群小朋友在我身上滑冰，快樂(lè)的叫聲就像春天的鳥(niǎo)鳴……
我真想做一條歡快的小河啊，一年四季唱著自己的歌！
二年級(jí)作文 篇5
我到公園里散步，走著走著，我的目光停在了一個(gè)美麗的池塘上。那個(gè)池塘是心形的，后面還有一座座假山。 池塘外還有許許多多的蝴蝶在翩翩起舞.還有那一排排的柳樹(shù)姑娘在對(duì)著鏡子似的湖面梳頭呢！旁邊一些綠得像翡翠似的小草，像是給大地媽媽鋪上了一層綠地毯。
一片春池，綠得像一塊大翡翠，清得可以看到里面的沙石。荷葉，挨挨擠擠的'，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花像一個(gè)個(gè)少女的臉，滿臉緋紅，微微含笑。魚(yú)兒們?cè)诤永锎┧螅覒颉? 我很愛(ài)這的池塘。
二年級(jí)作文 篇6
媽媽出差回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)禮物，果寶。
它的整體顏色是清新的綠色，在寒冷的冬天感受到清新。
它的頭比身體打，有皮球那樣大小。兩只發(fā)亮的眼睛好像對(duì)我說(shuō)：你好，很高興認(rèn)識(shí)你!知道為什么它的'頭大嗎?因?yàn)椋哪X袋里有很多奇思妙想。
我很喜歡這個(gè)禮物果寶。
二年級(jí)作文 篇7
我家有一只三個(gè)大月的小貓，它的名字叫：貓貓。這只小貓比其它小貓孬的'很。
我家這只小貓眼睛的顏色是藍(lán)色的，頭小的跟我的拳頭一樣大小。粉紅色的小嘴唇，耳朵靈的沒(méi)法說(shuō)，掉地上一張紙都能聽(tīng)得到。四個(gè)小貓爪鋒利而尖銳，每個(gè)小貓爪下面都有一快小肉墊。他的貓是黑白相間的，樣子很像熊貓。
說(shuō)到孬貓貓，那可是冠軍了，不信你看。
貓貓剛來(lái)到我家可乖了，叫它一聲，它馬上就過(guò)來(lái)，可現(xiàn)在不一樣了，叫它無(wú)數(shù)聲它也不來(lái)，非得誘惑著它才來(lái)。
其實(shí)就是小貓?zhí)洗病Ｄ阏f(shuō)，爸爸能不生氣嗎？今天它有學(xué)會(huì)了一招：跳床。氣的我爸直哼哼。為什么呢？因?yàn)椋∝堌垥?huì)爬床了。你看它孬不孬？
二年級(jí)作文 篇8
去年暑假中的一天，媽媽怕我寂寞就到集市上給我買了兩只剛出殼的小雞。記得小雞剛買回來(lái)時(shí)，金黃色的.小身子縮成一團(tuán)，像兩個(gè)金黃色的小絨球，身體還不時(shí)地顫抖著，顯出一副可憐樣。我一看見(jiàn)就喜歡上了它們。
它們冷了吧？我趕快拿出一個(gè)紙盒子在四壁挖了許多“小窗戶”又拿出一些棉花鋪在了盒子里。我把它們輕輕地放進(jìn)，可是它們還是不停地叫著、顫抖著，我用嘴向里面哈氣，想讓它們快點(diǎn)暖和起來(lái)。它們是不是餓了？我拿出一把小米灑給它們吃。它們是餓了，小雞低下頭不住地啄著，它們可真淘氣，一會(huì)兒搖著小腦袋把小米啄得到處都是，一會(huì)兒用小爪子扒扒這兒，扒扒那兒。不一會(huì)就把小米吃個(gè)凈光，它們望著我，像在說(shuō)：“再給我們一點(diǎn)兒吧！太好吃了！”我摸了摸它們的小嗉子：“呵，好鼓啊，不能再吃了。”
小雞吃飽了，該讓它們散散步了。我把它們放在地板上，們高興得直叫。
一個(gè)月過(guò)去了，小雞長(zhǎng)大了許多，也更淘氣了，尾巴尖上出了白色的羽毛。它們隨時(shí)都能拱開(kāi)“小房間”的蓋子，展翅飛出來(lái)，在屋子里鬧個(gè)沒(méi)完。
暑假過(guò)去了，我要搬家了，我舍不得把小雞丟掉，就把它們送給了叔叔家的弟弟，我再三囑咐弟弟，一定要照顧好它們。從此，小雞那可愛(ài)的樣子常常浮現(xiàn)在我的眼前。
二年級(jí)作文 篇9
在公路上，汽車總是速度超群，顯得神氣洋洋，而自行車卻慢吞吞地在小巷子里穿梭。
有一天，汽車神氣地對(duì)自行車說(shuō)：“嘿，自行車，你慢得像只烏龜，你還怎么好意思出來(lái)呢？你不如靜靜地待在家里呢。”謙虛的自行車尊敬地回答說(shuō)：“親愛(ài)的汽車哥哥，我們自行車確實(shí)比不上的速度，但是我們自行車很環(huán)保，不會(huì)排出尾氣，還能幫人們鍛煉身體呢。”以后，汽車不再理會(huì)自行車，每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑他一番，他心想：“我才是這道路上的'主角，其他車都不可以和我相提并論，尤其是自行車。”
一次，汽車送一個(gè)要去上學(xué)的小朋友去學(xué)校，可是路上賭車了，前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，汽車怎么也過(guò)不去，這下可急壞了汽車。這時(shí)自行車從身邊經(jīng)過(guò)，他二話不說(shuō)，立馬讓小朋友坐上他的后座，騎著他去學(xué)校，小朋友不斷地說(shuō)，今天可多虧了自行車啊。
自行車聽(tīng)了人們的表?yè)P(yáng)，心里暖暖的。當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，他對(duì)自行車說(shuō)：“親愛(ài)的自行車弟弟，對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你。”自行車笑咪咪地說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也都有短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”汽車點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊成。
從此，自行車和汽車和睦相處、互相幫助了。
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