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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
“爸爸,你的自學(xué)考試成績(jī)單下來(lái)啦!”我一邊喊,一邊跑進(jìn)爸爸的房間,爸爸看著成績(jī)單,笑瞇瞇的,好像吃了蜜棗似的`。成績(jī)單排列著十三門(mén)功課的功課的成績(jī),爸爸門(mén)門(mén)都在八十分以上,真是不簡(jiǎn)單啊!
爸爸已經(jīng)快四十歲有高中文憑,可他仍不忘讀書(shū)學(xué)習(xí)。
有一次。我放學(xué)回家,看見(jiàn)爸爸拿著剪刀在剪什么。我走過(guò)去一看。原來(lái)爸爸正在剪一張世界地圖。他剪得非常認(rèn)真,剪好后,把他各大洲各大洋混在一起,然后略一沉思,僅用了幾秒鐘,就熟練地將一張地圖拼好了。我在旁邊看得莫名其妙,“爸爸,你干嘛要把地圖剪了后又拼起來(lái)?”爸爸微笑的說(shuō):“馬上就要考地理了,我要看看我對(duì)各大洲、大洋的形狀是否熟悉。”
爸爸就是這樣如饑似渴地學(xué)習(xí)。我打心眼里佩服他。
二年級(jí)作文300字 篇2
我過(guò)七歲生日的時(shí)候,媽媽送給我兩只小兔子,一只黑色的小兔子叫“蘿卜”,因?yàn)樗矚g吃蘿卜;還有一只白色的小兔子叫“白菜”,因?yàn)樗矚g吃白菜。
起初,小白兔和小黑兔對(duì)我給它們起的外號(hào)并不理會(huì),后來(lái)漸漸有了一點(diǎn)“默契”。
小兔子很可愛(ài)。小白兔一身雪白的絨毛,白得發(fā)亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像是一團(tuán)雪球。還有一雙水靈靈的大眼睛一閃一閃的,好象天上的星星。小黑兔有一對(duì)靈敏的耳朵,我只要進(jìn)了它的.“老巢”,它立馬從睡夢(mèng)中醒來(lái),警覺(jué)地看著四周。這時(shí),我只有逃跑的份兒了。
不過(guò),再怎么說(shuō),只要我手里拿著好吃的東西,兩只小兔子會(huì)從它的床上跳下來(lái),向我跑來(lái),用暖暖的絨毛親昵地蹭著我的腳,鼻子里輕輕地發(fā)出“哼哼”的聲音。好象在說(shuō):“小主人,快把食物給我吧,我的肚子餓得都唱空城計(jì)了。”
我呢,當(dāng)然是經(jīng)不住它們的軟磨硬泡,把好吃的食物給它們啦。
小兔子睡覺(jué)更有趣了。它們會(huì)把身子綣成一團(tuán),把頭伸進(jìn)毛茸茸的“被窩(它們身上的毛)”,可有趣了,可它們那靈敏的耳朵可沒(méi)閑著,一會(huì)兒向東傾斜,一會(huì)兒向西傾斜。
這就是可愛(ài)的小兔子,你喜歡它們嗎?
二年級(jí)作文300字 篇3
梅花是一種堅(jiān)忍的花,它在嚴(yán)寒的冬天也能綻放出美麗的花朵。自古以來(lái),人們都贊美它的傲雪精神。
每逢過(guò)年的時(shí)候,媽媽都會(huì)到花市去買(mǎi)梅花回來(lái)。它長(zhǎng)著一條粗粗的枝條,枝條上面有一些毛絨絨的花蕾,梅花的花蕾經(jīng)過(guò)人們用心染上了五顏六色的顏色,就形成了紅的、黃的、綠的、紫的、白的、還有橙色的顏色加起來(lái)可好看了。媽媽把梅花插在我們家最喜愛(ài)的'花瓶上,還纏上了五光十色的霓虹燈。
有一次,我無(wú)聊了,就來(lái)到梅花樹(shù)前呆呆的看著,看著看著,我仿佛覺(jué)得我就是長(zhǎng)在枝條上的那粒花蕾,穿著色彩鮮艷的衣服站在那兒。一陣微風(fēng)吹來(lái)我翩翩起舞,不止是我,全部的花蕾都在舞蹈,我們身上的香味紛紛飄散促進(jìn)人們的鼻子里。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我才從夢(mèng)中醒來(lái),我不是在粗粗的枝條上的那一粒花蕾,我是一個(gè)人在看花蕾呢!
二年級(jí)作文300字 篇4
聽(tīng)說(shuō)碧州公園的桃花開(kāi)了,我忍不住叫媽媽帶我去欣賞桃花。一進(jìn)門(mén),我就被一陣誘人的清香引入桃林。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵桃樹(shù)就像穿上了粉紅色的衣服。我急忙跑過(guò)去,仔細(xì)地觀察,看見(jiàn)桃花長(zhǎng)著椰圓形的花瓣,花芯是黃色的,像一個(gè)害羞的淑女,羞得滿臉通紅。
這么多的桃花,一朵有一朵的姿勢(shì),一朵挨著一朵,有的迎風(fēng)盛開(kāi),有的`含苞欲放,有的在微風(fēng)中翩翩起舞,還有的在展現(xiàn)自己,讓游人看著桃花有多么美麗。游人們看見(jiàn)這些美麗的桃花,忍不住地拍手叫好。
我閉上眼睛,深深地吸了一口氣,盡情享受著桃花的清香。這時(shí),我仿佛自己就是一朵美麗的桃花。微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就跳起了歡快的舞蹈,不光是我一朵,一林的桃花都在舞蹈。風(fēng)停了,我靜靜的站在樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),蝴蝶和蜜蜂也飛了,它們和我一起嬉戲,一起享受的春天溫暖的陽(yáng)光。
過(guò)了一陣子,我才記得我不是桃花,原來(lái)我是在看桃花呢。
二年級(jí)作文300字 篇5
星期六是小猴的生日,它邀請(qǐng)了蠶、蜜蜂和小老鼠來(lái)家里過(guò)生日。一大早小猴就起來(lái)把家里布置得漂漂亮亮的。小猴剛布置完畢,就聽(tīng)到門(mén)鈴響了,打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是蠶寶寶來(lái)了。蠶寶寶說(shuō):“生日快樂(lè)!小猴子,我?guī)Я艘粭l自己織的蠶絲被,請(qǐng)你收下吧!”小猴子說(shuō):“謝謝,快請(qǐng)進(jìn)吧!”
不久,小蜜蜂也來(lái)了,小蜜蜂說(shuō):“生日快樂(lè),小猴子,我采了一桶蜂蜜,請(qǐng)你收下吧!”小猴子說(shuō):“謝謝,請(qǐng)進(jìn)吧!”不一會(huì)兒,小老鼠也來(lái)到小猴家:“生日快樂(lè),小猴子,我?guī)Я艘换@桃子,請(qǐng)你收下吧!”小猴子說(shuō):“我不能收下你的禮物。”小老鼠忙問(wèn):“為什么?”小猴子說(shuō):“我懷疑這些桃子是你偷的。”小蜜蜂聽(tīng)了連忙幫忙解釋說(shuō):“小猴子,你錯(cuò)怪小老鼠了。這是小老鼠家里種的'。上次我到它家玩時(shí),看見(jiàn)它家后院種了一棵很大的桃樹(shù),結(jié)滿了又大又紅的桃子。”小猴聽(tīng)了趕緊向小老鼠道歉道:“對(duì)不起,小老鼠,我錯(cuò)怪你了。”小老鼠說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”于是,小猴也高高興興地收下了小老鼠的禮物。
最后,大家一起吃著桃子,開(kāi)開(kāi)心心地給小猴過(guò)生日了!
二年級(jí)作文300字 篇6
小雞是一種可愛(ài)的動(dòng)物,我喜歡它們。
我上幼兒園的時(shí)候,有一次我跟媽媽到集市上買(mǎi)東西。看到集市上有一位老大爺在賣(mài)小雞。那些小雞毛茸茸的`,像一個(gè)個(gè)的小線團(tuán)。它們都嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在等著未來(lái)的主人來(lái)挑選呢!看著那些可愛(ài)的小雞,我也要媽媽給我買(mǎi)兩只,媽媽拗不過(guò)我,只好給買(mǎi)了。老大也看我這么喜歡小雞,就溫和地說(shuō),給你們便宜一點(diǎn)吧,本來(lái)兩元一只的小雞,賣(mài)給你們?nèi)獌芍弧K嫖姨袅藘芍恍‰u,媽媽小心的接過(guò)來(lái),生怕它們掉到地上。老大爺看我們小雞也沒(méi)有地方放,就給了我們一個(gè)紙盒子。媽媽拿著那個(gè)紙盒子,我真想摸摸小雞,可是媽媽不讓。
自從媽媽給我買(mǎi)了那兩只小雞以后,每當(dāng)星期的時(shí)候,我都和小伙伴們跟它聊天,逗它們玩,上學(xué)的時(shí)候媽媽就把小雞放在院子里。小雞每天都望著我的學(xué)校呆呆地出神,好像在說(shuō)小主人你什么時(shí)候跟我玩啊!
從那以后,我就更喜歡小雞了。
二年級(jí)作文300字 篇7
我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一位老師,我雖然不知道當(dāng)老師辛苦不辛苦,可我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)一位能干的老師。
我想當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的老師,沒(méi)想到媽媽說(shuō):“當(dāng)老師又是要天天批改作業(yè),又是要上課時(shí)把新的內(nèi)容教給同學(xué)們,又是站在那里值日……”可是我認(rèn)為媽媽所說(shuō)的沒(méi)有一句是對(duì)的,如果我是老師的話,我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情,比如我批改作業(yè)的.話,就會(huì)一字不漏的把所有的錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)的找出來(lái);比如上課大聲的把新的知識(shí)教給大家,只要有一個(gè)同學(xué)不會(huì)的話,我就會(huì)講到他會(huì)了為止;比如值日的話,我就會(huì)一個(gè)角落一個(gè)角落的把犯了錯(cuò)的人找出來(lái),并且告訴他們這是不對(duì)的事情。放假了,我就會(huì)讓我們?nèi)嗟拿恳粋(gè)同學(xué)把星期六星期天他們所做的好事記錄下來(lái)(不能偷懶)。然后,再記在我的工作手冊(cè)上,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候在給他們家長(zhǎng)看一下,如果做好事做的少的話,我就會(huì)讓他們下次在努力。
這就是我從小到大的一個(gè)理想,當(dāng)一位合格的,和藹可親的,有責(zé)任心的老師,我一定要努力,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!!!
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