二年級讀書作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級讀書作文 ，希望能夠幫助到大家。
二年級讀書作文 1
“書籍是人類進步的階梯”這句話給了我深刻的啟示。
上學期作文成績總是一落千丈，所以成績和排名都受到很大影響。我媽總是像“大火山”一樣爆發，我也很苦惱。后來父親說：“書籍是人類進步的階梯。”他每晚學習半小時，豐富了我的語言積累，提高了我的`寫作能力。
從那以后，我每天都看書，甚至晚上10點以后，我的閱讀興趣被激發了。語文考試終于到了。我太方便了。考完試，天天盼著發作文成績，發試卷。我看了看，說：“哇！25分，小宇宙終于爆發了！”我興奮得回家，大喊：“爸爸，你的方法真有效！”
我愛上了閱讀，閱讀成了我生活中不可缺少的東西。以前我的成績要么是翻越屋檐懸崖，要么是在滑道上直線下降。但現在成績一直穩定，保持在25分以上，拜讀書所賜。
“書籍是人類進步的階梯”讓我受益匪淺。
教官崔美茹
二年級讀書作文 2
有一天我看了一篇文章。文章題目是《用心讀》。我深受啟發。
文章中提到，第一是集中精力。讀書時要專心致志，全身心投入，不受干擾，這樣才有效。
二是集中精力。閱讀時，要注意理解，思考書中的場景。
第三是毅力。只有每天堅持閱讀，才能學到更多的知識。
書上說一分鐘能看300字，半小時能看一萬字左右，一個月平均厚度的.兩本書。
當我讀完這篇文章時，我找到了一本書，并仔細閱讀了它。我用了這三點：專注，專注，毅力。
一分鐘能看180多字，半小時能看500多字。我想繼續看書。
二年級讀書作文 3
《小學生之友》陪我度過了一個美好的夏天。這是一本漂亮的書。現在我給大家介紹一下。
這本書雖然很薄，但是內容極其豐富，有科幻陣營的.故事，也有自強少年的故事……不僅開闊了我的眼界，也讓我更加強大。
在眾多板塊中，我最喜歡《好奇的大自然》這一板塊。讓我告訴你一些關于貘的事情。有些貘像豬，生活在南美和東南亞。據古籍記載，三國時期中國南方也存在貘。豺狼腿短，眼睛小，視力差，但嗅覺極其發達。它的長鼻子不停地扭動，鼻孔不停地膨脹，它能從遠處聞到敵人的氣味，于是它逃跑了。貘很聰明嗎？
《小學生之友》是陪伴我成長的好朋友好伴侶。它讓我認識了許多動物和植物。這真是一本有趣的書。我喜歡你—— 《小學生之友》。
二年級讀書作文 4
今天，我讀了《伊索寓言》這本書，學到了許多東西，比如不可以驕傲自大，不可以忘恩負義……等等。這本書里有很多故事，其中，我最喜歡《兩個朋友》。它講的是：
有一天，兩個朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一個人立刻丟下伙伴爬上了樹，另一個人只好趴下裝死，大熊在他臉上、身上聞了聞，就走了。樹上的人問樹下的人道：“熊對你說了什么？”樹下的人說：“熊說，遇到危險，只顧自己逃跑，不顧別人死活的`人，不能算朋友。”說完就走了。
我喜歡這個故事是因為這個故事讓我明白了：什么是真正的朋友。
二年級讀書作文 5
有人曾說道，最大的敵人就是自己。我們不能輸給自己，只要你堅信自己能行，你就一定能做到。
有人陽光自信，有人自卑怯懦，我們要不斷超越自我，戰勝自卑與怯懦。
對你而言，最強大的的對手是誰呢?如果我告訴你是你自己，你也許否定并列出一系列事實。獲得過十一次世界乒乓球冠軍的'張怡寧曾說過：“最大的對手是自己，只要能戰勝自己，真是的對手就不多了。”
是呀，如果你一而再再而三的超越自己，一步步向上，就沒有人能超越你。
最后我送大家三句話：
1：不輸給自己，也就贏得了整個世界!
2：心理上的巨人，才能成為真正的偉人!
3：相信自己，努力奮進，沒有什么能阻擋你前進!
二年級讀書作文 6
我家有個小讀書迷。小讀書迷有一張櫻桃小嘴，兩只黑眼睛，兩只葉子大小的耳朵。誰是讀書迷？你猜怎么著她就是我！
我二年級學了很多書，內容豐富精彩。一旦下課，或者在家有空的時候，我總會鉆進我的'“百寶箱”。
寶箱里有很多寶貝。一旦你進去，你會發現許多寶藏。你知道它們是什么寶藏嗎？是文化和知識！你可以在其中自由獲取大量知識，在媽媽的鼓勵下，我一有時間就看書，知道地球是什么，宇宙是什么。什么是動物，什么是植物；認識我的祖國和中國***；而且還懂得很多科學知識，讓我的童年豐富多彩。
我覺得，如果孩子愛讀書，我們可以攜手并進，走進百寶箱，遨游知識的世界，在知識的舞臺上起舞…
孩子們，讓我們都成為小閱讀迷吧！
二年級讀書作文 7
暑期里，我和媽媽一起讀了一本書叫《兔子坡》，這本書很有趣，讓我學會了很多知識。書中寫的小動物，他們都討論新人家要來的事。后來新人家來了，他們又討論這家人是好是壞。
有一次，威利掉進井里是新人家救了它，所以小動物們都知道新人家是好人。又有一次，小喬奇被車撞傷了，又是這家人救了它，可小動物們都以為新人家要害它，所以小動物們又覺得新人家是壞人。直到后來，新人家給小動物們分食物，小動物才認可他們。
書中我最喜歡的`小動物是小喬奇。因為小喬奇很聰明，樂于助人，所以我才喜歡它。
讀了這本書，讓我學會了要保護動物;愛護動物。動物也會幫助我們。只要大家互相關心，幫助，生活才會更加美好。
二年級讀書作文 8
這個故事的主人公是夏洛和威伯。夏洛是一只聰明的蜘蛛，威伯是一只招人喜愛的豬，他們是一對好朋友。
當夏洛知道威伯有生命危險的`時候，展開了營救。雖然夏洛很弱小，但是她用自己聰明才智去營救朋友。她為威伯織網，網上的字救了威伯，為了威伯永遠的安全，夏洛不停地織字，終于耗盡了自己的生命，威伯得救了，但是夏洛卻永遠地離開了威伯。
威伯很感動，我看后也很感動。我體會到了友情的力量。我要向夏洛學習，對朋友要真誠，我要珍惜朋友之間的友誼，因為友情很可貴。
二年級讀書作文 9
在生活和學習中，每個人都想成為一個堅強的人，即使是在狼群中。每一只狼都夢想成為狼的統治者，——狼王，《狼王夢》講述了這樣一個想成為狼王的故事。
這篇小說主要寫了這篇小說，主要說：母狼子蘭在一個暴風雨的夜晚生了五只狼崽，四只公狼崽和一只母狼崽，但由于子蘭的疏忽，一只公狼崽在暴風雨中死去。她一直有一個夢想，希望把自己的后代培養成狼王，因為這個愿望是子蘭死去的配偶黑桑的愿望。然而面對殘酷的現實，它一次次失敗，三只小公狼相繼死去，也步入老年。最后只能把希望寄托在女兒生的狼和孫子身上。為了狼和孫子的安全，它和一只金鷹一起死了，這只金鷹以前吃它的.兒子，現在想吃它的狼和孫子。
最讓我感動的是，母狼子蘭為了救她的狼和孫子，和之前吃掉她兒子的金鷹一起死去。
《狼王夢》這本書讓我體會到生存的艱難，競爭的殘酷，強者不屈的作風，讓我們先獲得非凡的勇氣和謀略。
二年級讀書作文 10
每個人都有一個自己的讀書故事，我也不例外。今天，我來講講我的.兩個讀書故事。
第一個故事發生在我寫作業時。每次寫作業，我都會拿一本書當做伴侶，當寫煩了作業時，我都會把作業放一邊，拿起書來開始津津有味地讀起來。每當我要與書融為一體時，總會聽見媽媽的河東獅吼，但我以后每次寫作業時，仍是外甥打燈籠——照舊。
第二個故事是在晚上。一次，我睡不著，一直在床上左翻翻、右滾滾，爸爸給我開開燈，讓我看書。這不看不知道，一看不得了，我從九點四十五一下看到了十一點五十五，經過了兩小時十分鐘，我早已疲憊不堪，剛一放下書，就立馬倒在了床上，呼呼大睡起來。
這是我自己的親身經歷，每一個故事都讓我難以忘記，是不是既有趣，又很搞笑啊！
這是我的讀書故事。
二年級讀書作文 11
小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，讓我學會了善良；小學時的《西游記》讓我學會了勇敢，漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候，我認為最幸福的事情就是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。那時，我總是纏著媽媽讓媽媽給我講灰姑娘和白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的`繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到街上那些可憐的乞丐，我只要口袋里有零花錢都會傾其所有，希望能讓他用我的錢買點吃的，不餓肚子。從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
現在，我喜歡看《西游記》的故事，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。
我還讀了好多小小的故事，從讀書中，我懂得了做人的道德水準。從讀書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。從讀書中，我收獲了成長。
二年級讀書作文 12
書中我印象深刻的一篇是咬掉牛尾巴，里面的曹迪民似乎是個猜謎語瘋子，如果沒有老師的制止，他會天天讓人猜謎語的，而且次次讓人猜錯，不過很佩服他的謎語，想象力無處不在，真不知道他的這些謎語從那里搞來的還是自己發明的.，我覺得這些謎語挺具有幽默感的，比如;左看是女，又看是男，合在一起人人稱贊是什么字?雙木不是林是什么字?一口咬掉牛尾巴是什么字?
都說孩子怕老師，在這本書中，毛老師和戴小橋卻是哥們，因為毛老師是能夠從孩子心理想法出發，他們這幫學生雖然平時打打鬧鬧，但是在大人看來，孩子做的某件事情都讓人啼笑皆非,可是,毛老師卻十分尊重孩子,所以,他和戴小橋他們才能打成一片。
二年級讀書作文 13
今天，我看了一本很好看的`書《了不起的狐貍爸爸》。
在一個村里有三個農場主，他們分別叫博吉斯、比恩和邦斯。他們一心想抓狐貍一家，可是狐貍爸爸十分聰明，他們想盡辦法怎么抓也抓不著。
有一次，三個農場主又聚在了一起，他們你一個辦法，我一個辦法地想著，可沒一個可行的。最后，他們決定把狐貍一家挖出來。聰明的狐貍爸爸一聽到鐵鍬聲就讓狐貍一家把洞挖長。三個農場主看這么久都沒把狐貍一家挖出來就決定在洞口等狐貍們餓了自己跑出來。可沒想大的是狐貍爸爸他們挖洞一直挖到了農場，把雞、鴨、鵝和蘋果酒都偷回了家。他們好好地慶祝了一番。
狐貍爸爸真是又勇敢又聰明，不怕吃苦，值得我們學習。
二年級讀書作文 14
人在困境中多么渴望得到幫助，但即使幫助了，也要正確的幫助。他們如何正確地幫助？
一個乞丐來到門口乞討，他媽媽指著一堆磚頭對他說："把這些磚頭搬到房子后面去。"乞丐只有一只手，卻無法為母親正名，于是舉磚。媽媽給了他一份獎勵。后來又有乞丐來乞討，這些磚塊被移到了前面和后面。
幾年后，一些體面的'人來到我家，穿著西裝，氣度非凡，完全像個老板。只有這個老板只有一只手。他謝過母親，說：“沒有你，我還是個乞丐。因為你教我搬磚，今天我成了一家公司的董事長。”……
只是讓一個人。我曾經看過一部電視劇，里面有一個人說：“要幫助一個饑餓的人，你必須給他一副魚鉤，而不是一條魚。一條魚總會吃光，但魚鉤可以永遠幫他釣魚。”
這讓我明白，物質上的幫助不一定能徹底的幫助別人，也可以在精神上幫助別人，讓他們明白道理。
二年級讀書作文 15
小時候，媽媽給我買了很多書，每當她下班回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽。有一天，媽媽對我說：“你已經長大了，認識很多字了，可以自己讀書了。書中有很多有趣的故事，你會喜歡的。”于是，我就開始自己讀書了。 我驚奇地發現，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當我讀書時，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂，我會為他們的.成功而快樂，為他們的失敗而傷心，我真正體會到了讀書的樂趣。
隨著我慢慢長大，我開始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會我很多知識，讓我變得聰明。從書中，我得到了很多解決問題的辦法。它教會我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書，我快樂
對我來說，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂趣；讀書是一種體會，我可以體會到不曾有過的感受；讀書是一種快樂，我很享受這種快樂。
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