二年級作文優(yōu)秀(6篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
走過寒冷的冬天，美麗的春天悄悄地來臨了。
天空變得藍藍的，白云有時像一只只休息的山羊，有時像一群群強壯的大象……偶爾有幾只燕子飛過來，好像在說：“春天來了！大家快去尋找春天吧！”
草地上探出了一個個綠色的小腦袋，遠遠望去好像一塊綠色的大地毯。草地上還開放著五顏六色的花兒，好像給綠色的地毯繡上了美麗的花紋。
遠處的大河里一只只帆船行駛著，好像在進行一場激烈的比賽。河邊的一座座大山好像在給它們加油。
小朋友們一起去公園玩耍，他們個個興高采烈。他們有的坐在草地上欣賞美麗的春景，有的.拿著網(wǎng)兜在捕捉蝴蝶，有的在草地上盡情地踢足球，還有的在玩游戲……草地上到處有他們玩耍的身影，公園里到處是他們嬉戲的笑聲。
春天真美呀！是小朋友眼中最美的季節(jié)！
二年級作文 篇2
放學了，我回到家里，媽媽不在家。我發(fā)現(xiàn)家里又臟又亂，想：“媽媽既要上班，又要做家務，多辛苦呀!讓我才媽媽做點家務吧。”
接著，我興高采烈地干起來了，掃地、拖地、整理房間——我看見玻璃很臟，就提來一桶水，拿來一塊抹布，搬來一張椅子，我站在椅子上，擦起了玻璃。上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦，一會兒功夫，玻璃被擦得又白又亮。小貓在一邊“妙妙”地叫著，好像在說：“你真棒啊!真干凈，真干凈!”
媽媽回來了，看見房間又干凈又整潔，笑著說：“你真是一個懂事的孩子。”
二年級作文 篇3
你能猜出我的橡皮擦是什么樣子的嗎？讓我來告訴你吧，我的橡皮擦是一塊白雪公主的，她有著一頭黑黑的長發(fā)，穿著黃色的裙子，藍色的上衣，頭上還戴著紅色的發(fā)帶，非常漂亮，我一直把它放在我的`文具包里舍不得用，這塊橡皮是媽媽送給我的，它還帶有香味呢，我好喜歡我的橡皮擦。
聽了我的介紹你們是不是也想擁有一塊這樣的橡皮呢？
二年級作文 篇4
每個人都總會有一些美好的回憶，而我是一段傷痛的回憶。
還記得那一天，我和爸爸媽媽還有媽媽的同學一起去草山烤羊肉，一路上，我和媽媽同學的女兒都欣喜若狂，微風吹著我們的臉像在歡迎我們的到來。
不一會兒，終于到了，我們興奮的跑下車一路奔跑。不幸的是我一不小心踩到一堆小石頭一滑，砰！的一聲摔倒了。我的左腳的膝蓋上一塊血淋淋的肉都摔掉了。爸爸看見了，連忙把我抱起說：“你這個女��！真是的，這么不小心。”媽媽聽了連忙跑過來把我抱住，我痛的'受不了，把手往媽媽的胳膊一捏，把媽媽的胳膊捏紫了。爸爸把車開過來了，然后用一瓶礦泉水幫我消毒。消完毒爸爸開車送我去醫(yī)院，一路上爸爸媽媽都在安慰我，叫我不要怕一會兒就到醫(yī)院了。
大概過了30分鐘，終于到醫(yī)院了，爸爸把我抱上三樓診斷室。醫(yī)院檢查室說：“不行，要馬上把傷口縫住，不然會發(fā)炎的�！甭牭娇p針，我越哭越大聲了，爸爸叫我不要怕有他在。
到了手術室，醫(yī)生用酒精幫我消毒，一邊用手術鉗來住我的肉翻過來消毒，經過了一小時的手術，終于縫好了。這時我的聲音哭的有些嘶啞了，爸爸對我說：“你又受苦了。”縫完針，醫(yī)生說：“這個月，她的腳不能彎曲，要一直放直的�！闭f完爸爸抱著我去照片了，看著我的腳有沒有骨折。走進CT照片室我緊張了一下，醫(yī)院幫我看了一下說：“她腳的骨頭有些開裂，需要兩個月才好得完整�！蔽蚁耄哼@兩個月我不是就不能走路了？爸爸抱著我回家了，在家我就像一個女王一樣什么東西都要爸爸媽媽幫我拿，他（她）們就像個傭人一樣在伺候我。
在以后的兩個月里，爸爸和媽媽頭上都長滿了白頭發(fā)了。我的腳也慢慢可以走路了。
現(xiàn)在我腳已經好了，以后只要我一想起這斷回憶我就會想起爸爸媽媽對我的愛和關心。
爸爸媽媽你們辛苦了！
二年級作文 篇5
遠方的朋友：
你們好！
我們的學校環(huán)境優(yōu)美，讓我來給你們介紹一下這所美麗的學校吧。
隨意走進一間教室，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)在某些同學的'課桌上擺著“榮譽桌”的牌子，這張課桌可是我們最喜歡坐的一張課桌，這是對同學一周內紀律、衛(wèi)生和體育各種表現(xiàn)的最高獎勵，同學們?yōu)榱嗽缛兆线@張“榮譽桌”，會積極做好義工、遵守課堂紀律、認認真真地做廣播體操，“榮譽桌”在我們同學心目中是一張流動起來的“評比臺”�！拔覟樗藢懽鳂I(yè)”、“小義工”、“爭當領操員”、“文明達標生”等七項制度，更激勵著同學們自覺約束自己的語言和行為，爭做文明小學生。
遠方的朋友們，這就是我們學校靚麗的一面，聽了我的介紹，你一定對我們學校有所了解了吧？歡迎你們到我們學校來做客！
祝你們學習進步！
你們的朋友
20xx年12月5日
二年級作文 篇6
今天周老師收到了寄給你們的表揚信，從遙遠的遵義寄來，一個個文字訴說著對你們的感謝，而我，也從心里為你們高興，為你們自豪。
這個夏天，你們親手把自己的一件件衣物整理好；砸碎存錢罐，用分分角角的零花錢換來了新的鉛筆和轉筆刀；你們貢獻出了自己最心愛的書包；還有你昨晚臨睡前正在讀的故事書。一包包的愛心沉甸甸的送到周老師面前，讓我感到自己的責任更加沉重。
遠在遵義正安縣彎丘小學的同學們正值暑假，他們還不知道空調是何物，在這個炎熱的夏季，他們正玩著自制的滑板取樂，他們每天要用竹簍幫父母背三四十斤重量的青草上山，他們可不知道什么是課外班，更沒有每晚臨睡前的一個故事，他們只是三五成群的赤膊跳進荷塘中嬉水打鬧。
就是這樣遠隔數(shù)百里的兩所學校，互不相識的孩子們，卻因為一顆火紅的愛心連在了一起。
那天是8月4日，我們都不會忘記，你們比周老師來的都早，在教室門口等著我，去校園里迎接我。一上午，你們的聲音都回蕩在我的耳邊，你在給同伴講著你所了解到那邊貧困的生活，你在告訴新來的同學把捐贈的物品分類擺放整齊，還有幾個小朋友當起了熱心的小管家，幫老師整理我們的愛心物品。
一上午的收獲很豐盛，你們的愛心裝滿了一整個教室，有你的鉛筆，有他的`橡皮，有你的衣服，有他的毛絨玩具，當然，這些都是我們滿滿的愛心！
你們都是幸福的孩子，在陽光下快樂的成長著。
你們都是善良的孩子，在陽光下相互關懷著。
其實愛心很簡單，借給同學一塊橡皮是愛心，公交車上給老奶奶讓座是愛心，攙扶腿腳不靈便的老爺爺上樓梯也是愛心。
但愛心也很復雜，他不是簡單的一次捐獻，不是簡單的一次關懷，他需要你長此以往的堅持下去，需要你把一件件小事串起來，穿成一條閃閃發(fā)光的項鏈。
做一個善良的孩子，在陽光下快樂的成長吧！
看，這是我們寄過去的書本，被他們碼放的這么整齊，貼好標簽，像寶貝一樣珍藏著。
孩子們背上了新書包，他們一定很開心。
收到愛心的孩子把他們拿在手中，這是他們新學期的禮物。
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