二年級作文300字

二年級作文300字精品[8篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　前幾天，奶奶賣菜時收到一張假的一百元，看著她頭上的.銀絲和難過的樣子，我心里也不好受。

　　我在她的手機下載了一個微信紅包助手，再打印一張微信二維碼。這樣顧客買菜時對著二維碼一掃就可以了，不用擔心假幣了。

　　奶奶疑惑地說：“怎么知道他們有沒有少給我錢呢?"

　　“我讓手機告訴你!顧客發多少，手機就收多少，還會把紅包數大聲報給你。"我說。

　　晚飯后， 我點開微信，一個一個收紅包，奶奶也戴上老花鏡側過來看，等我收完紅包，奶奶吃驚地說:"有這么多?那現在這錢存在紅包里安全嗎?”我連忙向她保證似的說:“安全，有密碼呢，就相當于我們賣菜之后把錢直接存銀行啦!”奶奶這下放心了，說:“那我以后不用再整一大堆硬幣了!”

　　奶奶高興地說這幾天來她菜攤買菜的比以前多了，因為她是菜市場最時髦的賣菜老太了。

二年級作文300字 篇2

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸說：“爸爸我們去打羽毛球好嗎？”好爸爸一口答應了。說著我們拿著羽毛球和球拍，去公園打球。

　　我們先說好每局打十一個球。第一回開始了，我先發球，我靈機一動，用“調虎離山計”吧！說著我把球對準了左邊，爸爸就走到左邊，誰知我故意把球打到右邊，爸爸見大事不妙就飛快的跑到右邊接住球，我就把球打到左邊，潔白的.小球在空中飛來飛去忽左忽右，爸爸氣喘吁吁早已體力不支，跑不動了。我看機會來了，就輕輕的一挑，球正好落在爸爸的網前，爸爸跑過來救球已經來不及了，球穩穩地落在了地上，第一個球我贏了。爸爸見我贏了，也不甘示弱，跟我耗盡了體力，我們打來打去，不一會兒，我識破了他的詭計，就用了絕招“大力球”，于是用力過猛，球竟然打出界了。

　　最后我以“十一比九”，佼幸勝出了。我高興地一蹦二尺高！

二年級作文300字 篇3

　　春天悄悄地來了，真好！

　　有一天，一個可愛的小男孩兒來到了一個美麗的小村子。

　　那個小男孩兒剛一進村口，就看見了籬笆墻稀稀落落的，陽光透過這籬笆墻照射著一條彎彎曲曲的'小路。小男孩蹦蹦跳跳地沿著這條彎彎曲曲的小路一直走，不知不覺地來到了村子里。

　　他環顧四周，看見了一棵棵大樹，那樹上的新綠在陽光的照射下閃閃發光，可是，樹葉還沒有很茂盛，不然許多來這兒的游客都可以在樹下乘涼了！

　　突然，他的眼前一亮！哦！原來是一只黃色的蝴蝶！她長得十分漂亮，煽動著美麗的翅膀，仿佛在說：“來追我呀！我們玩捉迷藏吧！”這個男孩兒高興極了！他飛快地向黃蝶追去，一邊跑，一邊喊：“別跑！別跑！”

　　只見他們飛啊！跑啊！眼看就要追上了！突然，黃蝶飛進了油菜花叢中，男孩兒找啊找，怎么都找不到這只美麗的黃蝶了！

　　詩人楊萬里看到了，回到客棧寫下了這首詩：

　　籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

二年級作文300字 篇4

　　大年初四那一天，我們一家人去四姨姥姥家拜年。在公共汽車上發生了這樣一件事。當車行駛到大橋道站時，一下子上來了七八個人，其中有一位中年婦女，大約四十多歲的樣子，發現我前面有一個座位，便一個箭步飛快地跑到座位前，一邊用她的包占上座位，一邊對一個十六七歲的小伙子喊道：“兒子!快過來，這有座!”

　　小伙子比她媽媽高出了快一頭，他二話沒說，一屁股就坐了上去，連讓都沒讓。我想：這個兒子真不懂事。我仔細打量著那位婦女，她身穿一件有點褪色的外衣，眼角的皺紋很深，瘦弱的身體隨著汽車不停地晃動著，不時地還咳嗽兩聲。她兒子呢，穿著一身嶄新的`運動服和一雙雪白的運動鞋。悠閑地聽著MP3，還不時地哼哼兩句流行歌曲。絲毫不理會站在他身邊的媽媽有多辛苦。看到這我實在看不下去了，急忙站起來對那位阿姨說：“阿姨，您坐這吧!她有些不好意思地說：“謝謝，不用了。”她兒子看見了，臉“唰”的一下子紅了，連忙把座讓給了他的媽媽。這時我的心才舒服些。這件事給我留下了深刻的印象。媽媽愛護我們，我們也應該愛護她們、尊敬她們。

二年級作文300字 篇5

　　我喜歡高大的楊柳和翠綠的松樹，但我最喜歡的還是美麗的柳樹。

　　藍藍的天空飄著朵朵白云，有老虎樣子的、老鷹樣子的、小貓樣子的……。這時有兩只從南方飛來的燕子，在嘰嘰喳喳的叫著，好像在告訴我們“春天來了”！地上的湖泊靜靜的、清清的，靜的仿佛聽不到流水的聲音，清的甚至能看見水里的沙石，還有幾條小魚游來游去。

　　遠處有一個村莊，幾棵柳樹圍在一座塔的旁邊，近處有一片碧綠的草地，草地上還鋪了石瓦，一直延續到水底，草地上盛開著五顏六色的花朵，最引人注目的就是美麗的柳樹。

　　柳樹的樹根在土地下吸收著養分，樹干是棕色的.，上面還有幾條花紋，樹枝彎彎的，就像小女孩的辮子，樹葉密密麻麻的。

　　這種樹與眾不同的地方就是風一吹，樹枝就輕輕的擺動起來，在遠處看就像少女的長發，近看就像綠色的麻繩。這不禁讓我想起一首古詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　我愛高大的楊樹，但更愛美麗的柳樹。

二年級作文300字 篇6

　　你們知不知道我的“未來的世界”呢？不知道吧。現在我告訴大家吧。

　　在未來的世界中，人們非常方便。先說鞋子吧。鞋子上都有三個按扭。第一個按扭一按，鞋子下面就會出現一些像壁虎腳放大了幾十倍的東西，它可歷害了，連有臺風時還能登山呢！中間的按扭，是還原鍵。第三個按扭，更有趣，按下去后，自己像在太空一樣，能跳得很高。

　　再介紹汽車吧。汽車有一張卡，卡里能注冊你的指紋，注冊后把卡塞進一個小洞里，等一下，卡就出來了。整輛小汽車就會按指紋打開門，有一點差距也開不了門呢！汽車里有一臺電腦，電腦能自動開車，坐車的人能一邊看電影，一邊聽音樂。到達目的'地時，電腦自動叫：“下車了！”人離開車后，電腦會自動關閉。

　　你們現在知道我的“未來的世界”了嗎？

二年級作文300字 篇7

　　人物動作描寫

　　教學目的：讓學生能觀察到人物的動作，并添加形容詞描寫下來，描寫的相較于昨天的更詳細一些。

　　教學重難點：觀察仔細，把人物產生的動作加上動詞描寫出來。

　　一、課前回顧

　　同學們，我們上一節課學習了怎么去描寫一個人的外貌，大家都有回家觀察過爸爸媽媽（身邊的人）的外貌，發現了每個人不同的特點。那我們今天，就來觀察每個人不一樣的動作描寫。

　　二、新課導入

　　請一位同學上來（做了幾個動作），請問剛剛這位同學他在干什么？學生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的.動作？好，今天，我們就來學習人物的動作該怎么去寫。

　　三、教學過程

　　例文：小英跑到跳高臺的橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動，身體就像小燕子一樣飛過橫桿。

　　剛剛這段話描寫了什么用幾句話？有幾個動作？同學們也能和他一樣，把動作詳細的描寫出來嗎？現在老師來做幾個動作，請每位同學把老師剛剛做的事情用幾個句子描寫出來。分析每個動作怎樣形容最恰當。

　　布置作業：在回家的路上或者家里，仔細觀察身邊的人或路上的人，將其中一部分詳細地描寫出來。

二年級作文300字 篇8

　　周四的早晨，天空下著毛毛細雨，我早早地就起床了，因為今天我們要去野生動物園秋游。

　　首先，我們坐大巴去參觀食草動物放養區。只見一群群羚羊、斑馬和麋鹿從我們車前快速跑過。我看到了遠遠的地方幾只犀牛慢悠悠的在散步。突然車子停下來，原來是三只駱駝瞪著小橘子一樣大的眼睛，看著我們的車子，一副呆萌的樣子。司機叔叔只好繞著他們開走了。

　　接著我們的車子又開到食肉動物放養區。這里好嚇人呀！我看到獅子、老虎、豹子、狼和獵狗等好多好多的食肉動物。我們從老虎的.身邊開過時，我看到老虎露出鋒利的牙齒和爪子，嚇得我的魂都飛了。還好馬上進入了獅區，老虎也慢慢地走遠了。我第一次身臨其境的看到這些猛獸，好真實的感覺。

　　可是今天有雨所以我們又看到了兩場小動物表演就回家了。我第一次親眼見到這么多動物，有些美麗，有些聰明，有些靈力，有些溫順，有些暴躁，還有些兇猛無比，動物世界真是奇妙！

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