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二年級寒假作文

時間:2024-10-25 17:25:40 二年級 我要投稿

二年級寒假作文

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的二年級寒假作文3篇,希望對大家有所幫助。

二年級寒假作文

二年級寒假作文 篇1

  時間猶如離弦的箭,一轉眼,一個學期匆匆而過。新的一年,踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了,那么,怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢?我苦苦的思索了一天,終于,想好了該如何來度過這個寒假。

  看些書,做些讀書筆記;每天適當的做一些寒假作業;看看新聞,了解一下國家大事、社會新聞;每天運動一下,鍛煉自己的`身體;去圖書館、科技館、新華書店等處,獲取一些學習的機會,拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

  這就是我的寒假計劃,不錯吧?

二年級寒假作文 篇2

  愉快的寒假生活已經來臨,沒有了校園里的吵吵鬧鬧,也沒有了往日的忙忙碌碌,不用去處理班級里的大事小情,更不用為每天改不完的作業而犯愁……總之一句話:放假了,我們可以休息了!

  在這個寒假里,我還有一些事情需要去做,因此要好好地計劃一下,希望能過一個有意義的假期!

  輔導孩子不能少

  盡管說,期末考試,倆孩子考得成績還不錯,但是學習還不能放松。趁著假期里,只要有時間,就和孩子一塊兒學習,給孩子創造良好的學習氛圍,讓孩子把以前的知識在進行復習鞏固,并預習下學期的內容。

  作為家長,只要有空,就給孩子檢查假期作業,不能在像以前一樣,等到臨開學前的一兩天,慌慌張張的給孩子檢查作業,孩子忙亂,大人也心煩,效果肯定不會好!

  作為家長和老師,整天教育孩子,作業不要堆成堆,而家長給孩子改作業時,做到了嗎?

  讀書、寫博不能少

  這個假期,恰逢校訊通第十屆書香班級比賽,無論是作為一名媽媽、還是68個的班主任,都要給孩子們起到模范帶頭作用!因此,要求孩子們完成的博文篇數,我們自己首先要完成;并且還不能只要數量不要質量,應給孩子們起到一個模范表率作用。

  另外,我要多讀幾本書 。讀一些優秀的兒童文學,如沈石溪寫的動物小說《最后一頭戰象》《再被狐貍騙一次》等,孩子們也喜歡看,作為家長,也可以看一看,然后和孩子就本書的.內容進行交流;再讀一些家庭教育類的書籍和教師專業成長的書籍,如《好媽媽勝過好老師》、《第五十六號教室的奇跡》、《給教師的100條建議》等,來提高自己的專業素養。

  十字繡工程不能少

  說來慚愧,去年夏天就開工的十字繡“沁園春”,長兩米,寬一米六,到現在為止,還沒有竣工。也可能是工程有些大,再加上平時也沒有空,現在還是半成品。 趁著假期趕緊加班 ,爭取在這一假期里完成這“偉大”的工程 !

  陪伴家人不能少

  趁著假期,多陪陪雙方的老人,平時我們常不在家,父母盡管希望我們能在身邊,但也是常說:“你們忙,我們沒事,身體很好,就不要來了!”所以,趁著假期,和孩子們多陪陪老人,盡盡孝道。

  其實父母不在乎兒女花多少錢買衣服、營養品,只要孩子們常在身邊,陪他們說說話、聽他們嘮嘮嗑,甚至忙前忙后的為子女準備吃的、還有臨走時帶走的,也是高興的……

  我的寒假我做主!希望在這個假期里,我能夠有所收獲,度過一個充實、有意義的寒假!

二年級寒假作文 篇3

  每一個人的假日生活,都是截然不一樣的。過去的往事像一只只五彩的貝殼,時常被記憶的浪花沖上海岸,閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻是深深的印在了我的腦海當中,那就是——我在假日中發生的一件事。

  那天的'上午,我準備去參加書法考級,我在準備東西,當我準備妥當準備走時,忽然想起來一件重要的事情,那就是——我新買的毛筆,還沒有泡開,我要怎樣去寫毛筆字?

  我當時心里難過極了,不明白怎樣辦才好了,但是那時候時光已經不夠了,我沒有辦法再這樣遲疑不定了,我決定了我不管怎樣樣,我要去試試,說不定世界會出現奇跡,我便懷著忐忑不安的情緒去了考級的地點。

  我騎車在路上,我沒有辦法讓自我的情緒平靜下來,更是沒有辦法原諒自我的粗心大意。以至于我在路上差點就摔倒了。

  感覺時光就像流水一樣過去了,我很快到達了考場,但是那時幾乎大家都已經在座位上等監考老師來了,一個個胸有成足的,但是只有我一個人,低著頭,懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時,我的舉動引起了我旁邊同學的關注,那是一個與我素不相識的姐姐,我心想她是不可能幫我的,但是意想不到的事情發生了,她用柔和的語氣對我說道:“你怎樣了,是不舒服嗎?”我聽到了她那溫柔的聲音,我不明白是怎樣回事就被她給征服了,我說出了我自我的真心話,把這件事情的來龍去脈全部給那個姐姐說了一遍,結果那個姐姐二話不說就先把她自我的毛筆給我拿了過來,我剛像拒接她的好意,她卻已經轉身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了,懷著感激的情緒理解了她的好意。

  時光剛剛好,在這時監考老師進來了,我那是已經是胸有成足了,接過考卷我寫出了我認為我能夠寫的最好的字。結果正在我信心滿滿的時候,我忽然想到了,然后那個姐姐把她的毛筆借給了我用,那她自我要怎樣寫那?懷著疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個姐姐,她居然在用別人的毛筆在寫字,然后而且看上去那個姐姐是多麼不習慣那支毛筆啊,那時我的心里不禁有一股暖流經過。

  果然不出所料——我考上了,而那時我才明白那個姐姐是六年級寫字最好的一個姐姐,但是她卻因為我放下了展現自我的機會,我聽了之后心里面慚愧極了。看著這張書法考級的證書,然后我又想起了那位善良的姐姐。

  我的假日生活多姿多彩,簡直就是酸甜苦辣樣樣俱全。回憶我的假日生活,回憶我的童年。

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