(精品)二年級優秀作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二年級優秀作文5篇，歡迎大家分享。
二年級優秀作文 篇1
太棒了，太棒了。我家種的向日葵終于開花了，我真是高興不已啊！
它先發出嫩綠的小芽，然后慢慢變大，長出翠綠的葉子過上十幾天向日葵就會長出來了，從里面探出一個金色的小腦袋，向我們微笑。那一個個金色的花瓣就像金條一樣。向日葵里面有棕色的花蕊 ，上面有金色的花粉，微風一吹，金色的`花粉就從花蕊上落在葉子上和地上，翠綠的葉子好像披上金紗一樣。我欣賞這盆花的時候，聞到了向日葵散發出來的清香。這朵向日葵就像一位英勇的戰士挺立 的。
而另外一朵與這一朵恰恰相反，枯萎的向日葵就像一位老爺爺一樣彎著腰，葉子全部枯黃看著那么憔悴沒有一點生機。
我想花雖然很美麗，但人的心靈更要美。只有自然美、環境美、語言美、心靈美才是人類的追求和希望。
二年級優秀作文 篇2
詩中說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”今天我總算見識了一番。
傍晚，我和媽媽出去散步，放眼望去，啊，多美的夕陽！她就像一位小姑娘，紅彤彤的笑臉上微帶羞怯，讓我都不敢看她了，只好揉揉眼睛，沉靜一會兒。
過了一會兒，我再向夕陽望去，就在這一眨眼的工夫，夕陽躲到云彩背后去了，頓時，云彩變成了她的裝飾品，在不斷地變化：時而像婀娜多姿的.仙女，用她美麗的衣袖，翩翩起舞；時而像只活潑可愛的小山羊，翹起“小辮”，張著嘴，好像在呼喚媽媽；時而像江面的波濤，洶涌澎湃；時而像那蒼翠的群山，連綿起伏……云彩正玩得高興，突然一束橙黃色的光柱透過薄薄的云層，直射大地，猶如天幕拉開，一場壯美的舞劇即將開始。頓時，我被這美景吸引了。
夕陽漸漸西沉，天色也漸漸暗沉下來。隨即，夕陽被天際的黑色云片遮掩了，天幕上染上了一層黑色。我知道，太陽要下山了。慢慢地，太陽落下去了，夕陽不見了，只見天邊紅彤彤的，仿佛著了火，連遠方的地面也被染成了紅色，這時的我也披上了夕陽的余暉。
啊！我愛這美麗的夕陽。
二年級優秀作文 篇3
近日，兒子時不時說起班級的事兒。我從這些事兒中看到了兒子的不解和困惑。面對兒子的煩惱，我有種無力感，不知如何去化解他的煩惱。
俗話說：“水能載舟，也能覆舟。我們沒什么只能載舟，卻不能覆舟呢？昨日與兒子聊天時，兒子突然說出了以上的話兒。我連忙問：“誰是舟？誰是水？”兒子說：“班干部“遮天”是舟，我們是水。（從兒子話語中知道此生在班級里一手遮天，權利極大。我暫且用遮天來代替此女生。）她在班級里，為所欲為，甚至老師也有時拿她都沒辦法。
兒子接著講述了發生在他身上的一件事兒：“前天，我在教室門口遇到遮天，當時遮天正與女生們玩抬轎的游戲，（遮天站在一根大粗繩上，幾個身強力壯的女生拖著她往前走。）我只顧走路，不小心碰到了遮天，被遮天的“部下”一把推倒在地。我是敢怒不敢言，只好吃了啞巴虧。”
兒子向我說起時此事時，還很氣憤的樣子。我問：“為什么不告訴老師呢？”兒子無奈的說：“老師也管不了她，她的勢力很大，女生有的成了她的得力“助手”，狐假虎威，告狀也是白搭。甚至有時她還會“報復”你。（向老師反告你的狀）”我便開玩笑說：“兒子，要不我去找她談一談，或者找她的家長告她一狀。讓她收斂收斂。”兒子忙說：“不用”。事情到這兒便談不下去了 ，兒子的煩惱只是得到了傾訴，并沒有找到有效的解決辦法。
第二件事兒，拉選票。兒子曾和幾個男生被老師提名參選班長一職，后來沒有下文了。原來是因為有人從中作梗，拉了選票，使兒子和男生沒有了機會。兒子提起此事還耿耿于懷。我想起前一段，兒子曾說過：“班級要進行重新選舉班長，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試。想一舉把遮天拿下，選出自己中意的班長。可民選結果事與愿違。”后來得知：是遮天在選舉前拉了選票，凡是選舉遮天當班長，她當選后會給選舉人一支鉛筆的獎勵。也許是遮天的物資獎勵起了作用，亦或是她的勢力太大？膽小怕事的怕報復，無奈選了她？這都不得而知。反正遮天又當選了，且這次是靠“實力”，她的追隨者云集，一呼百應。用兒子的話來說那是眾星捧月。
第三件事兒，強拿強要。兒子說：“遮天還有一個習慣：向別人索要東西，凡是她相中的東西，她會旁敲側擊的'向你要。你若不給，它就搶。我說：“兒子，前一段你不還送給她一支彩虹筆了嗎？”兒子聽我提起送筆的事兒，便接著說：”是，她以前還老借用我的鉛筆，現在開始借用我的鋼筆了。我若不讓她用，她便搶我的筆袋。我告訴兒子：讓她隨便用，不就是多拿一支筆的事嗎？
兒子接著又告知了我一個驚人的秘密：”遮天還有一項超能力：收別人的東西向老師求情免于對犯錯學生的處罰。“我反問：”她真有那么大的權力？有時還能讓老師聽她的？兒子看我不相信，便說：“她向老師撒嬌求情，老師就會答應她的請求。現在遮天收的禮物可多了，她的桌子都堆成小山了。兒子用手比劃著說。我頓時無語了。
孩子童真的世界，因大人的言行舉止，而多了許多世故。她在潛移默化的學著成人世界的交往規則，知道用手中的權力換取自己所求所需。（聽說，她的家長經常不避諱的給老師送禮物）。父母是孩子的一面鏡子，作為家長給老師送些感謝的小禮物無可厚非，但家長在做這些事兒時，能否考慮一下對孩子的影響？
大人的言傳身教，對孩子的人生觀和價值觀起著重要的作用。請規范自己的行為，莫讓你的行為腐蝕了孩子的心靈。
二年級優秀作文 篇4
我的家鄉在浙江溫州。這里風光秀麗，溫暖，是一個繁華又熱鬧的城市。
我的家鄉發展很快。到處有川流不息的汽車，一座座高架橋騰空而起，從高處看，仿佛無數條彩帶織成的蝴蝶結，行駛的汽車像運糧食的小螞蟻，整齊而壯觀。一幢幢高樓大廈拔地而起，就像春后春筍。
我的家鄉的甌柑是個“寶”，它是橘子的“兄弟”。大小像我的.小拳頭，雖然外表不好看，但吃起來有點苦，回味是甜的，而且它有降火的功效，我聽說移植到別的地方時不出這樣的味道的，親愛的朋友，你也來嘗嘗吧！
著就是我生活的地方，我愛我的家鄉。
二年級優秀作文 篇5
我叫岳晨曦，小名叫豆豆，我總是喜歡理蘑菇頭，一雙淺褐色的眼睛，非常有神。再加上我胖胖的身體，走起路來像企鵝一樣。我的嗓門挺怪，又粗又響，像爆竹筒子，可以說是“震耳欲聾”。別笑，這都是真的。我經常在鏡子面前扮鬼臉。媽媽和我叫“調皮鬼”。
說起我的調皮來，是大家公認的，就連散步我也不閑著。我跟在爸爸后面走老覺著沒意思，我眼珠一轉，計上心來。
便想出了一個壞主意，我在路上撿了幾片樹葉，走到爸爸前面，，嘴里還說著：“仙女散花”了，把樹葉朝爸爸頭上扔過去，有的落到地上，有的`落到爸爸的衣領里。爸爸像小孩似的對我說：“你竟然敢欺負我，看我怎么收拾你。”說完便追著我不放，我實在跑不動了，只好求饒說：“不玩了”。爸爸才肯放過我。可是，我心里卻說：“才怪呢？”我轉到爸爸身后，趁爸爸不注意，使勁一跳，跳到爸爸背上，爸爸一下子被我拽倒了。
你看，這就是我一個調皮又可愛的女孩！
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