小學二年級作文

時間：2024-10-24 08:45:14 二年級我要投稿

[合集]小學二年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[合集]小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　杜鵑的故事

　　從前，有一只杜鵑，歌唱得很動聽，小動物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。

　　一天，杜鵑收到一份音樂會的請貼，它天天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來，問：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西啊？”杜鵑昂起頭，驕傲地說：“這是音樂會的請貼，不過再過幾天我就會把它變成閃閃發光的金牌了。”

　　到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發了。剛到會場，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲婉轉動聽，簡直就像天上的樂曲，杜鵑這才知道原來人上有人，天外有天，自己的這點本領根本算不了什么，以前總認為自己是最好的`歌唱家，現在才認識到自己還差得很遠呢！

　　音樂會一結束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥謙虛地說：“大家要互相學習，這樣才會有進步。”杜鵑暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。

　　經過許多年的刻苦練習，杜鵑終于成為了一個遠近聞名的歌唱家。

　　小鴨減肥記

　　森林鎮住著一只可愛的灰小鴨，每當它的哥哥姐姐上學去的時候，它就會躺在門前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。

　　漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來幫我想想辦法吧！”兔姐姐說：“把灰小鴨送醫院吧！”狗哥哥和貓妹妹說：“讓灰小鴨餓上一個星期吧，這樣一定會瘦的。”馬大夫搖了搖頭，說：“還是運動減肥最可靠，我來給它制訂一個減肥計劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯再跳繩1000個，最后睡覺前還要做150個仰臥起坐……

　　一年后，森林鎮出現了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著頭說：“我就是你們口中曾經的胖小鴨呀！”

小學二年級作文篇2

　　我的爺爺雖然快70歲了，但爺爺特別愛看電視。

　　晚上吃過晚飯，不知什么原因，有線電視沒有信號。這下，可把爺爺給著急壞了。一會兒坐在沙發上，一會兒站起來，左轉轉，右轉轉，不知該做什么好。算了，去自己的房間聽聽收音機吧。非常不幸運，收音機很久都沒有使用了，電池沒電。“唉——”爺爺長嘆了一口氣，又轉身回到了客廳，深情地望了電視機幾眼，無奈地搖了搖頭。

　　爺爺再次坐在了沙發上。然而，不到一分鐘，又站了起來。看著電視機，表情停頓了一下，轉到了客廳的大魚缸前面，欲欣賞游來游去的魚。沒意思，平時家里的.魚都是爺爺在侍弄，已經夠煩了，想想看，能看下去嗎？！

　　于是，又轉到窗戶前面，觀賞觀賞花吧。更沒有意思，魚兒好歹能動，客廳的幾盆花，靜得像在畫中一樣，紋絲不動。“唉——”爺爺又長嘆了一口氣，再次轉到電視機前，看著電視機，臉上寫滿了焦急和無奈的表情。

　　回想平時晚飯后，我寫作業，爸爸媽媽要么陪我寫作業，要么看書看報紙，偶爾看看電視。只有爺爺，跟上班一樣，坐在沙發上，祥和地收看著各類電視節目，表情專注，身心投入，從來沒有“曠工”的不正常記錄。如果飯桌上爸爸媽媽談論熱播的電視劇，爺爺準能講出許多情節。

　　看吧，這就是我愛看電視的爺爺！

小學二年級作文篇3

　　每個人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的就是難過的，而我覺得年味兒總就是令人高興的。

　　一說到高興的年味兒，不由自主地想起了過年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個大箱子，立刻躲了進去。哈，果然就是個好地方，居然沒被小伙伴發現，我躲在里面不禁暗自偷著樂。經過他們的全面搜索無果后，最后無奈的喊到：“出來吧，我們認輸了！”這時，我才得意揚揚，大搖大擺地走出來，沖到他們面前，笑的前俯后仰。當然，過年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開心的就是爸爸媽媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但就是平時都不可能享受到的待遇啊。

　　大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢？因為這天請來了很多“嘉賓”，大家一齊吃年夜飯，最令我快樂無比的就是我能夠參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，媽媽當配角，我充其量就是個跑龍套的。今年的年夜飯就是個性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數不勝數，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個菜嘗一口，肚子都快撐破了。

　　過年最有好處的.要數收紅包啦！這可不就是用來吃喝玩樂的，而就是用來交學費、買文具用的。你沒發現，每位長輩遞給我紅包的時候第一句話就就是：“你要好好學習呀！”我可不能辜負他們的期望哦。

　　玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！

小學二年級作文篇4

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不僅說明了母親對兒女的愛以及對兒女無微不至的關懷，還歌頌了母親的偉大。

　　我的媽媽善良、樸實、勤勞。家里的家務活都是媽媽干，非常辛苦，可她從沒半句怨言。爸爸經常對媽媽說：“你別干了，休息一會兒，我來干吧。”媽媽卻說：“你工作了一天，也累了，休息吧。”

　　媽媽雖然很忙，但她對我的關愛一點也沒減少。記得一個冬天的晚上，我們吃完飯，媽媽收拾好碗筷，就坐在我的床邊為我織毛衣。等我三更半夜醒來時，媽媽還在織毛衣，床頭桌上鬧鐘的時針已指向一了，看到媽媽邊織毛衣邊打著哈欠，我勸她先睡覺，明天再織。媽媽說：“沒事的.，毛衣早一點織好，你就能早一點穿上，身子就不冷了。”

　　媽媽對我的愛、對我無微不至的關懷，我怎能忘記呢？我永遠也報答不完啊！

小學二年級作文篇5

　　我的老家——淄川，世界短篇小說之王蒲松齡的故鄉。那里可好玩了，不僅有好吃的，還有好玩的。首先介紹一下家鄉的特產燒餅和煎餅。淄川燒餅和周村燒餅可不一樣，它要比周村燒餅大而且厚。它是由一小塊面團。然后放肉放蔥花，還要放一點鹽，用手摁開，成大碗口那么大，再把它貼到烤燒餅的爐子內壁上，幾分鐘就可以了。剛烤好的燒餅咬一口，很酥軟，味道好極了。煎餅是由各種農作物的種子粉加水形成糊，把糊放到一個大鏊子上轉幾圈。成型的.煎餅可以做煎餅果子、菜煎餅等。再介紹一下家鄉的名勝古跡——蒲松齡紀念館。這里最好玩的要數聊齋宮，里面有地府、有天宮。地府里陰森恐怖，天宮里明亮華麗。

　　要是你們來到淄川，我還可以給你們當導游喲。

小學二年級作文篇6

　　在冬天的時候，不用說你們都明白，我最喜愛干的事情就是堆雪人了！

　　雖然冬天十分的冷，可是只要我一堆起雪人來，就什么也不管它的了。

　　去年的冬天下了很大的雪，房子上、樹上、草地上都鋪上了滿滿的雪。然后記得那天，我一放學，回到家把書包一丟，就奔向小區的草坪里，準備堆雪人。首先，我先揉一網球那么大的雪球，再到草坪上去滾，雖然這樣滾著十分的熱，可是為了完成我的雪人我堅持不懈，不肯認輸。滾了大約40分鐘，雪人的身子最后滾出來了。下一步就是滾學人的頭了，雪人的頭要比身子小一些，我按照剛才的方法，滾了十幾分鐘，雪人的.頭也滾出來，我費了很大的勁才把頭包到身子上。我看著雪人，自言自語到：“學人沒有手和鼻子行，但總不能沒有眼睛吧。”說到這兒，我立刻就回去取了兩顆跳珠，給雪人安上，最后大功告成了。我就回到家，安安心心的做作業去了。

　　第二天一放學，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有點濕潤了，因為我看到我用1個小時完成的雪人被別人破壞了！

小學二年級作文篇7

　　森林王國即將舉行才藝大賽，小動物們知道后紛紛在家準備。

　　小猴子路過小兔家，它看到小兔子在家認真地練習寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來一個作文本和一支筆，它左思右想一個字也寫不出來。

　　這時窗外傳出一陣動聽的.喇叭聲，它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭，它吹了好長時間，可是它對音樂一竅不通，吹出的喇叭聲簡直不堪入耳。

　　小猴子突然感到一陣風從它身邊掠過，“呀！是小山羊，跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒追上小山羊呢，小猴子就已經累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學會。

　　才藝大賽開始了，小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優異都獲得了獎牌，小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。

　　這個故事告訴我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。

小學二年級作文篇8

　　我自幼就學習書法，現在已對書法有濃厚的情感。書法就是我生活中的一部分，也是我身體的一部分。

　　在我眼里，書法是一種藝術。一次，我獨自在家慢慢咀嚼掛在墻上的一幅毛筆字，用老師平日教給我的方法，來分辨優點與缺點。看看哪里不夠的，哪里不足的。橫是不是有稍斜，是不是距離相等？豎是不是很直，是不是較粗？撇是不是有點彎？捺是不是夠舒展？形態怎么樣？筆法高不高？……這簡直是太麻煩了，就像羅丹在刻畫雕像，但是這是一個合格的.書法家必備的常識。就因為這樣，我才覺的，書法是一種藝術。

　　在我眼里，書法是有靈性的。每當我拿起毛筆，總覺得有一種神奇的力量在幫助我，配合我。令我閉上眼睛，就能悄然又熟練地在紙上龍飛鳳舞，一抬一頓，寫下優美的毛筆字。睜開眼睛，仔細端詳，這優美的毛筆字猶如一個個可愛活潑的小松鼠，在紙上活奔亂跳。定神一看，這些可愛活潑的小松鼠，又變成了卓壯有力的雄鷹，翱翔在紙里。這是為什么呢？原來這是書法的靈性。從那時開始，我明白了，書法上下是靈性。

　　在我眼里，書法是有意境的。如果你學過書法，你在寫字的時候，有時就像伯樂和子期這對知音一樣，寫著寫著會有一種幻覺。你雖然在房間里，卻仿佛看見了高山流水，花繁葉茂的景象，聽見了海浪洶涌，鳥鳴蟲叫的聲音。而你就是在天空中飛翔小鳥，感受著大自然的氣息……這說明，你的意境已經很高了。伯樂和子期就像你和書法一樣，已經是不可開交的好朋友了。所以，書法有意境的。

　　書法是一種藝術，書法是有靈性，書法是有意境的。我愛書法！

小學二年級作文篇9

　　從前，公雞和母雞一直過著幸福的日子。

　　直到有一天——公雞昂著頭，說：“我每天早晨打鳴把你們叫起來，我是多么厲害!”

　　母雞不服氣的說：“我每天都給你們下雞蛋，孩子們吃了雞蛋，就會考100分呢!”就這樣，，他們你一句我一句的吵了起來，誰也不讓誰，不再說話。

　　到了晚上，母雞想起，是公雞每天早早叫自己起來。公雞想到母雞每天都那么辛苦的下單，他們兩個相互道了歉，就和好了。從此，他倆有幸福的生活著.

　　備注：自己吃晚飯時，說今天要變個故事，本來說的.是公雞、母雞和烏雞一起生活，公雞說：“自己的肉有營養，人們愛吃”，母雞說“下單”，而烏雞說自己的肉能吃也能下蛋，公雞和母雞聽了臉紅了。這三個雞估計取自爺爺家的雞，不過公雞竟然炫耀自己能被吃肉，感覺不合理，也覺得涵的理解力太弱了。一直怎么地，直到有一天學的是最近聽的繪本。