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實(shí)用的小學(xué)二年級作文（常用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天，我走在小路上。看見許多車在大路上行駛。可是，每當(dāng)車子開動的時候，一陣陣黑煙就徐徐上升。每個人聞到都會覺得很難聞。
我的'心里就有了個做出無煙汽車的心靈。于是，我勤學(xué)苦練。在20xx年，我做出了無煙汽車。我坐在車?yán)铮蜷_窗，發(fā)現(xiàn)天空變得更藍(lán)，樹變得更綠，空氣變得更新鮮。
我為家鄉(xiāng)開了一條幸福之路!
小學(xué)二年級作文 篇2
“沙沙沙、沙沙沙……”咦？是誰在唱歌？原來是一條可愛的蠶寶寶正在享用早餐，發(fā)出了動聽的“樂曲”呢！
瞧，那片樹葉嫩嫩的，綠綠的。湊近一聞，哇，一股青草香撲鼻而來。仔細(xì)一看，一根根葉脈鑲嵌在葉子里，多么飽滿，多么潤澤啊！蠶寶寶白白的，小小的，正趴在葉子上睡大覺！偶爾，扭動了一下身子，這是它正在吃飯！它緊緊地扒住葉子的邊緣，一口一口地咬下去。“沙沙沙、沙沙沙……”不一會兒，葉邊就被蠶寶寶咬出了一個“月牙”，彎彎的，淺淺的.，可愛極了。
幾天過去了，蠶寶寶慢慢地長大了。它的食量也越來越大。看，那片葉子仿佛被它占領(lǐng)了。“咔嚓、咔嚓”，它大口大口地咬著，吞著，沒多大功夫，葉子就只剩下幾根葉脈了。
這不就是生命嗎？桑葉死了，它卻喂養(yǎng)大了蠶寶寶。生命，只有一次，但卻可以延續(xù)。“沙沙沙、沙沙沙……”這也是生命的聲音。
小學(xué)二年級作文 篇3
在一座很高的山上，上面有一塊小石頭，形狀古怪。每當(dāng)月圓的`時候，那怪石就如同一只趴著的狗，一門心思地打著它的鬼注意。這就是著名的天狗望月。
不比不知道。我們班有個同學(xué)卻寫得更好，他是這樣寫的：“天狗望月“很有趣。它像二狼神的天狗犯了天規(guī)，被玉皇大帝流放到黃山山頂。每當(dāng)夜晚來臨，它就望著月亮，好像想回到天上，飽飽地吃一頓月亮。
小學(xué)二年級作文 篇4
星期五的中午，陽光燦爛。我們穿著統(tǒng)一而又整齊的校服，佩戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，在學(xué)校的操場上，舉行了隆重的全校廣播操比賽。雖然我在家里練習(xí)了很久，但真的要比賽了，卻覺得心快要跳出胸膛。
一年級的弟弟妹妹們先上場比賽。看著他們整齊劃一地展示自己，我們也不那么緊張了。同學(xué)們一個個都精神抖擻地躍躍欲試。終于輪到我們班上場。我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的齊步聲，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了比賽場地。廣播聲響起來了，同學(xué)們都一絲不茍地做著標(biāo)準(zhǔn)的動作。我也跟同學(xué)們一樣全神貫注，全力以赴，像臨場上的戰(zhàn)士一樣，認(rèn)真參加比賽。大約五分鐘過去了，我們比賽結(jié)束了，一個個都汗流浹背……
最終，我們班獲得了全年級第二名。大家心里都很高興，沒有丟臉。但也還有進(jìn)步的空間，同學(xué)們，一起努力吧！
小學(xué)二年級作文 篇5
雨滴追隨著風(fēng)的腳步滲入大地，澆綠了小草，染紅了鮮花。
俗話說：“春雨貴如油”，這就能感受到春雨的珍貴了。它澆灌了作物，讓作物在秋天時節(jié)豐收。它“潤物細(xì)無聲。”，總是在春天的夜晚滋潤植物，讓它們“舊貌換新顏”。
夏天的雨帶給人們清涼，我也曾站在走廊，用手去感受這沁人心脾的清涼。一滴滴雨滴入我的手掌，偶爾濺起一兩滴小水珠。窗臺上的花草也感受到了清涼，雨為它們洗盡塵埃，讓它們的面貌煥然一新。大街上行人都撐起五色的傘，形成一片五彩的海洋，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。行人匆匆走過，似乎是在躲避自己不經(jīng)意間濺起的水花。
“秋雨梧桐葉落時。”秋天的雨是微微帶著一絲傷感的。雨滴似乎變得有些粘稠，不像夏天的雨那樣清爽。冬天的雨是純潔的`不帶雜質(zhì)，潔白如雪。和雪交織成一曲優(yōu)美的交響曲。奏響了冬之歌。
四季的雨各有不同，但都有各自的美。在不同的季節(jié)奏響了曲子，就像是四位曲風(fēng)不同的音樂家合奏的一場音樂會，給人溫暖、清涼、憂傷、純凈四種不同的美的遐想。
鄉(xiāng)下的瓦片房子也有雨的身影。“嘀--答--”的聲音從房頂傳來，雨滴從瓦片落下來，飄到房檐下的水缸里，回應(yīng)的是意味深長的“咚--” “咚--”……
下雨了，我收獲了許多：有雨點(diǎn)的歌聲,它伴隨落葉的舞姿,還有那“嘀--答--”的聲音和“咚--” “咚--”的回應(yīng)……
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