二年級(jí)作文（匯總8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
春天來了，春天來了，我高興地走出家門，看到了碧綠的小草發(fā)芽了；五彩繽紛的花兒開放了，有黃的、紅的、藍(lán)的`……我抬起頭來，看見了藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵白云，有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像一群白兔。我走著走著，看到了一排整齊的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)，一陣春風(fēng)吹來了，柳條在春風(fēng)中擺動(dòng)。我情不自禁地吟誦起來“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天真美，我愛春天！
二年級(jí)作文 篇2
四季就像是大自然構(gòu)成的四幅各不相同的畫，讓人賞心悅目。
春天，就是一幅色彩繽紛、清新迷人的畫。看，柳樹就像一位亭亭玉立的靚麗少女，那飄逸的長(zhǎng)發(fā)綠油油的，美麗極了！河水緩緩地流淌著，一只小船在上面劃過，泛起了絲絲漣漪。河邊那碧綠的小草剛剛探出頭來，好奇地張望著這個(gè)世界。一切都顯得那么富有朝氣！
夏天，就是一幅生機(jī)勃勃、綠葉蔥蘢的畫。瞧，那大樹的頭發(fā)可真多呀！偶爾還會(huì)有幾朵粉色小花當(dāng)發(fā)卡，真是漂亮！“知了，知了……”是誰在叫呀？蟬，原來是你這小家伙，你肯定是在說“好熱啊！好熱啊！”對(duì)不對(duì)？那火熱的太陽就像一個(gè)大火球，把人們曬得大汗淋漓，都快把大地給烤焦了。
秋天，就是一幅鮮果飄香，絢麗多彩的畫。看山坡上，一棵棵果樹的枝頭上掛滿了果實(shí)。它們藏在一片片綠葉的'中間，正羞澀地打量著這個(gè)陌生的世界。一陣秋風(fēng)吹來，給人們帶來了一絲涼意。一片片火紅的楓葉落下來，在風(fēng)中跳完最后的舞蹈后，一一飄落在大地媽媽的懷抱中。
冬天，就是一幅潔白純凈的冰雪畫作。瞧，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，如潔白的鵝毛一般。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕L雪球、打雪仗……玩得不亦樂乎。
春、夏、秋、冬，這四幅畫給我們帶來了不一樣的美的感受。
二年級(jí)作文 篇3
20xx年的六月，讓人難受的酷暑就早早地來到了，這時(shí)，我得了一種讓人很難受的病——蕁麻疹。
那是在一天下午，我坐在校車上，忽然嚴(yán)昊涵對(duì)我說：“你脖子上有許多小疹塊。”我以為是蚊子叮的包，就沒太在意。但是，到了晚上，病情卻急劇惡化。不僅睡不著覺，還覺得整個(gè)身體麻麻的。我打開燈，一看，傻眼了，滿身都是大塊大塊的疹子。我照了照鏡子，啊，滿臉有凸有凹，整個(gè)兒不成形了！我忍著，眼睛泛困，卻因腫脹而無法合眼。
第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都差點(diǎn)認(rèn)不出我了。姜老師見了，用自己帶的藥，抹在我的手上，手才好了一些。姜老師又說：“柚子，要不要與家長(zhǎng)聯(lián)系？”我說不要了，等會(huì)兒還要進(jìn)行豎笛比賽呢。在同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵(lì)、老師的關(guān)愛下，我堅(jiān)持上完了早讀。早讀后，我飛快地跑向音樂教室。到了比賽的地方，在我們表演前等待時(shí)，我已經(jīng)受不了啦！謝老師問我能否堅(jiān)持表演，我勉強(qiáng)地說出“可以”堅(jiān)持。后來，謝老師還是打了電話給媽媽，媽媽接到電話后，立刻放下手中的工作，迅速打的來到匯演地點(diǎn)找到我，看著我變形的臉，媽媽難受極了，但還是鼓勵(lì)我堅(jiān)持比賽完。于是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我強(qiáng)忍渾身的痛癢，盡自己的最大努力去吹奏，直至比賽結(jié)束。賽后，媽媽牽著我，不顧烈日當(dāng)頭、也不顧高價(jià)的車費(fèi)，攔下一輛出租車，去離這兒很遠(yuǎn)的皮研所。經(jīng)過醫(yī)生診斷，我得了急性蕁麻疹。媽媽急著問醫(yī)生怎么辦，醫(yī)生說先吃點(diǎn)抗過敏的藥，再擦點(diǎn)藥就可以了。于是，媽媽又不顧勞累地快速進(jìn)行著“三樓——二樓——一樓——三樓”的'連環(huán)跑。折騰了三個(gè)來回，媽媽終于氣喘吁吁地跑到了我這兒。媽媽顧不上休息，又帶著我下樓打的。車上，她先給我吃了一粒藥，又給我“灌”了一小瓶水。到了家，媽媽讓我沖了個(gè)澡，我就想睡了，這時(shí)大約四點(diǎn)半。夜里醒來，媽媽給我熬了粥讓我喝下，這時(shí)我感覺身體已經(jīng)輕松點(diǎn)了。第二天，我六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，發(fā)現(xiàn)身上的疹子已消掉了許多，我非常感謝我的同學(xué)和老師，特別是我的母親。
這個(gè)世界上，有這樣一些人，他們默默地關(guān)注著我們，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，他們就向我們伸出援助之手，讓我們感受到人間的溫暖和親情的呵護(hù)。
二年級(jí)作文 篇4
偶也，終于郊游啦。
我和我那幾個(gè)死黨早就買好了郊游的用具和食物，就等著這一天那。這回老師也不怎么管我們拉，還不得灑脫灑脫、放縱放縱？嗨，路途真漫長(zhǎng)啊，真恨不得馬上就到達(dá)目的地，我和同學(xué)無奈的在哪里“啃”這一些老師讓背的書。
終于到啦，大家都在忙著準(zhǔn)備吃的東西，可是我可不一樣，我想去一些刺激的地方，我和我那些淘氣的朋友四處尋找好玩的地方，可是一無所獲，最后，我們的眼光同時(shí)瞄向了一個(gè)很不起眼的山洞，我問他們：“敢不敢進(jìn)去玩一玩啊！”“那有什么不敢的”其中一個(gè)說話了！“敢就走啊”我不甘示弱的回答。山洞好長(zhǎng)啊，好像沒有盡頭一樣，突然前面發(fā)出一陣很亮的光，我就睜不開眼睛了，后來我就不知道發(fā)生什么了，我醒來以后，發(fā)現(xiàn)我躺在一片草地上。微風(fēng)拂過我的臉狹，好舒服啊，這才是我想要的郊游嘛！可是，這又是哪里啊！媽媽呀，方圓幾十里一眼望去好像只有我一個(gè)人，我想著一個(gè)放向跑著，跑了整整半天仍然沒有看到城市的邊緣，我心想“完了，我堂堂一個(gè)大少爺，今天就要葬送在這里了”突然停家有一個(gè)人和我說話，他說：“我的戒指掉到這片草原上了，你如果幫我找到我的戒指，并且送到北方那座山的山頂上的祭壇上去我就可以送你回去，不過你只有一天的`時(shí)間。我看著這片廣闊的草原，這么大，我上哪找一個(gè)小小的戒指啊，又看看那座山，是珠穆朗瑪峰嗎？那么高，想累死我啊。不管了，為了回家，找吧。
我滴神啊！戒指啊，你在哪里啊！半天過去了，我一無所獲，躺在地上，焦急的眼淚流了下來，我拿起一塊石頭，不奈煩得扔向前方，突然聽到一身清脆的聲音，我沿著我讓石頭的反向走過去，找到那塊石頭在它的旁邊，躺著一枚戒指，看起來做工精細(xì)，上面還帶有一大塊的鉆石，我想這就是他要找的戒指吧！接下來的工作就是爬山了，望著這座與珠穆朗瑪峰遜色不到哪里去的山，再看看我的時(shí)間—4小時(shí)，爬呀，我拼命的往山上跑，可是，經(jīng)過剛才找戒指消耗的體力，現(xiàn)在的體力所剩無幾了，雙腿已經(jīng)完全不聽使喚，非常軟可是令人驚奇的是我怕得非常快，不一會(huì)，我就怕到了半山腰，我找到一塊石頭坐了下來，看看表，還有3小時(shí)，我已經(jīng)一天沒有吃過東西了，肚子開始抗議起來，我連忙捂著肚子說：“別叫了會(huì)去好好犒勞犒勞你我勒緊褲腰帶向著山頂沖去。累死我了終于到了，我用出吃奶的力氣爬向那個(gè)祭壇那戒指放在上面，后來出現(xiàn)一個(gè)手拿魔杖的帥哥，他說：“謝謝你幫我找回戒指，你想回家是吧，可以。”他說完，把魔杖一揮，在我面前出現(xiàn)一道光柱，我“爬”了進(jìn)去。
誒呦，我的腦袋磕在了寫字臺(tái)上，啊，原來是夢(mèng)。“媽，給我端點(diǎn)吃的來，我餓了……”
二年級(jí)作文 篇5
春天時(shí)節(jié)許許多多的花開了，粉紅的桃花，雪白的梨花，國(guó)色天香的牡丹花。好一個(gè)姹紫嫣紅的花世界！但是，我最喜歡的還是那些無名的小野花。
野花雖然普普通通，但它卻富有生命力，它雖然不像桃花嬌艷，也沒有梨花那么美麗，它卻是那樣的熱情，那樣的無私。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。當(dāng)河邊垂柳剛露新芽，野花就悄無聲息地盛開了，好像是和柳葉并肩合作，為大地爭(zhēng)光添彩。
到了夏天，那些嬌艷的花受不了烈日的照射，紛紛凋謝了。而小野花緊密地團(tuán)結(jié)在一起，好像在議論著：夏姑娘來了，我們一定要送給她一份非常美好的禮物。一個(gè)個(gè)小野花說到做到，它們努力地散發(fā)著淡淡的.幽香，引來無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂。
秋天里，梧桐葉黃了，一片片葉子從高高的樹上落下，寫下了一篇篇關(guān)于小野花的動(dòng)人故事，想讓人們知道，小野花雖然枯萎了，但它的精神值得我們贊揚(yáng)。
冬天來了，白花花的大雪從天空緩緩落下，這對(duì)小野花來講，無非是沉重的打擊，野花的葉子枯黃了，但安然的樣子，仿佛印在了我的心里，誰也無法抹掉。
二年級(jí)作文 篇6
最近這幾天，南京空氣質(zhì)量達(dá)到了紅色警戒線，市教育局立刻下發(fā)了全市中小學(xué)生、幼兒園放假的通知。我看了后，高興地想：“連周六周日二天，一共可以休息四天了，多爽啊！”
誰知在接下來的'四天里，并非象我想像的那樣好過。從早到晚只能待在家里，即使要出門，也都要戴上悶氣的口罩。哎，真是無事可做啊！我又有點(diǎn)兒想念我的同學(xué)和老師了。
當(dāng)今天早上出門上學(xué)時(shí)，門外的景象不禁令我大吃一驚，經(jīng)過幾天之后，天空依舊灰蒙蒙地一片，空氣里也含著一股難聞的味道，真令人討厭。
到了學(xué)校，老師對(duì)我們說：“今天取消一切課外活動(dòng)！”我的心又失落了下來。霧霾一直持續(xù)到中午才被太陽驅(qū)散開。我寫好作業(yè)了也只能在教室內(nèi)漫步著，每節(jié)課都這樣。
霧霾不僅對(duì)我們身體有害，還對(duì)開車、開飛機(jī)、開船的人帶來許多麻煩，所以我們要保護(hù)環(huán)境，從我做起。
二年級(jí)作文 篇7
A1小區(qū)的花園與我們的學(xué)校一墻之隔。是小區(qū)最大的活動(dòng)場(chǎng)所。
走進(jìn)小區(qū)，沿著那石頭鋪成的彎曲的小路，你會(huì)看到小路旁是綠油油的草坪。雖然冬天已經(jīng)來臨。不過小草依然綠油油的。小區(qū)的四周長(zhǎng)著各種各樣茂盛的大樹。那高大的樟樹，有的像一把傘，有的像一把把大扇子，還有的像…… 公園的南邊有一個(gè)大花壇。花壇的正中有一個(gè)綠色的大球。我不知道那是什么植物，只覺得它綠得可愛。它的四周圍著七個(gè)由竹子修剪成的圓球。像一個(gè)個(gè)花蕊。花壇的邊上，許多的小樹組成了半圓形的花瓣，真美呀！
媽媽說：“那綠色的樹是萬年青。一旁長(zhǎng)著的是蘭花。”此時(shí)，蘭花已經(jīng)凋謝了，只看到像草一樣的`葉子隨風(fēng)搖晃。
花園里有許多健身器材。你看那太空漫步機(jī)上有一位老爺爺在那鍛煉呢！
我也上去試了試，真的像在太空漫步呢！
這邊的太極推揉器上，一位老年人正在練習(xí)。動(dòng)作真像張三風(fēng)。
花園的北邊有三個(gè)白色的蘑菇庭，與那邊的松樹相配，顯得那么的可愛。
呀！
那是什么？小白兔手里捧著一個(gè)籃子。啊！
好可愛的垃圾筒呀！
你看我們的A1小區(qū)就是這樣的美麗、可愛！
二年級(jí)作文 篇8
今天我們一家三口和候杰哥哥，還有小小姐姐一起去了千丈巖。爸爸開了很久很久才到達(dá)目地，可是到了那里之后我們發(fā)現(xiàn)那居然連個(gè)吃飯的地方都沒有，真是讓我有點(diǎn)失望，沒有辦法我們一群人只能買了幾個(gè)晉云燒餅來充饑，真是食不果腹啊！
開始上山了，我們坐上一輛觀光游覽車，這是一個(gè)四面通風(fēng)的電動(dòng)小汽車，媽媽說它看起來很不安全，她說她這叫居安思危，真是讓人不理解。上山的路彎彎曲曲，繞來繞去，嚇得媽媽把手里的礦泉水瓶都掉到車下去了，我和爸爸一起笑起來，這個(gè)膽小鬼媽媽真是太可愛了。
到了山頂大家都要去走煉心橋，煉心橋是用鐵鏈、繩索、木板做成的，搖搖晃晃的看起來非常恐怖。排隊(duì)上橋的人很多很多，我們排了很久終于輪到我們上橋了，爸爸想給我和媽媽拍照，就一個(gè)人先走了，只留下了我和膽小的媽媽。走在煉心橋上我頭都不敢轉(zhuǎn)一下，因?yàn)閾u搖晃晃的橋上根本就站不穩(wěn)，向橋下看去又深不見底，真是太嚇人了！
媽媽雙手緊緊的抓著護(hù)欄一步也不肯向前走，笑死我了！在搖來搖去的橋上，一個(gè)叔叔還故意在搖橋，讓橋上的行人走的.更不穩(wěn)了，最后我和媽媽以蝸牛的速度通過煉心橋后，我們來到了玻璃棧道，站在這里向遠(yuǎn)處望去看到的景色真是太美了！可能因?yàn)榫吧懒耍驹谶@里拍照的人很多，造成了嚴(yán)重的“交通堵塞”。玻璃棧道下面都是空的，可我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槲蚁脒@里的玻璃都不是普通的玻璃，它們是不會(huì)碎的。接下來我們到了竹林謎宮，這里有四條路，三條路是死的，一條路是通的，我們繞了兩次就成功的下山了。
到了山下小池塘邊，我看見了水面上黑乎乎的成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪，候杰哥哥給我撈了十幾只裝在礦泉水瓶子里，后來我又把它們放了，我怕它們的媽媽找不到它們會(huì)傷心。
今天我玩的很開心，我希望下次還可以再來武義千丈巖。
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