二年級作文經典【6篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
一天，上體育課打乒乓球的時候，小華居然一個火龍球把球扣到場上，癟了。
小華垂頭喪氣，體育老師說：“同學們誰能幫小華的忙啊？”同學們舉手如云，他們真樂于助人。楊倩說：“可以用打火機點火烤呀！”小軍開玩笑說：“楊倩，你燒烤呀！”楊倩一本正經地說：“我是親眼看見的，我們小區清潔工爺爺用打火機點火來烤，烤了大約一分鐘就可以啦。”李松霖說：“按熱脹冷縮的原理來說好像有道理，但是在桌面上輕輕地壓凹陷的`邊緣，凹陷的邊緣就會變得越來越小，最后鼓起來了。”小軍又開玩笑說：“松鼠（李松霖的花名），你好專業呀！”林卓嵐說：“放在熱水里。”那個愛開玩笑的小軍又說：“林卓嵐你煮湯呀！”潘繼堯說：“我的辦法費時間，用風筒吹。”老師說：“你們一個個都是小鬼機靈，辦法不錯。”
最后，老師把那個乒乓球放在熱水搖來搖去，乒乓球像在水中跳舞，搖了一會兒，乒乓球又圓了。
小華感謝給他出主意的同學。
二年級作文 篇2
陽春三月，小熊興高采烈地去放風箏。
小熊經過一陣小跑后，風箏慢慢悠悠地飛上了天。在風婆婆的幫助下，風箏越飛越高，越飛越遠。
突然，一陣大風吹來，風箏被卡在了樹枝上。不管小熊怎么拉，風箏被卡得牢牢的。這下，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，它一會兒朝左看，一會兒朝右看，不由得哭了起來。那眼淚啊，就像決了堤的洪水從眼窩里傾瀉出來。它哭了好久，眼睛腫得像核桃似的.。
這時，長頸鹿見小熊哭成了“淚熊”，三步并作兩步地跑來問：“怎么了？朋友。”小熊把事情的經過一五一十地告訴了長頸鹿。長頸鹿說：“這小事一樁，你稍等片刻。”不一會兒，長頸鹿就銜著風箏來到小熊面前。小熊看見自己的風箏回來了，破涕為笑，笑得跟玫瑰花似的，并連聲道謝！
長頸鹿看見小熊樂成那樣，也笑了！
二年級作文 篇3
國慶假期間，按早就計劃好的事項，爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚，但更吸引我的是去釣魚，這可是我第一次釣魚啊。
一個多小時的車程，見到親戚一陣寒暄后，我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊，這時已經有不少人手握魚桿，眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓，調整好浮漂，借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘，一陣漣漪，水面只剩下一個彩色的浮漂，我坐好馬扎，手里接過魚桿，看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人，心理想：嘿，我和你們也一樣啦，這架勢威風吧！
來的路上，媽媽就告訴我：“釣魚要認真觀察，沉穩耐心，不要浮躁。”我手握魚桿，盯著浮漂一會后，心想：莫非魚已經上鉤了，提上魚鉤看看吧，結果可想而知，魚鉤上什么也沒有，我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時旁邊陸續有人將咬鉤的魚釣出水面，隨著魚在小桶里的蹦跳，他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上，去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的？我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔后面，想看看他是怎么釣的。叔叔看見我，輕聲說：“看著浮漂，觀察它的一舉一動，當漂剛剛開始有動靜時，還不能起桿，那是魚兒在試探，此時起桿魚還沒咬鉤，肯定會前功盡棄。當這個前奏過后，漂突然猛地一沉，那證明魚咬鉤了，就是此時，要果斷起桿，十有八九啊！如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了！”“動了，動了，浮漂動了！”我看著浮漂激動地說。說時遲，那時快，只聽見魚線“嗖“的一聲，一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條，嘿嘿，感覺真是好啊！
還得自己試試，我又重新接過魚桿，表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味著叔叔剛才說的話，觀察著浮漂的動靜。除了微風扶過水面，將浮漂輕輕平行移動外，沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢，好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒，就說：“別傻舉著了，可能魚食早沒了。”我這才極不情愿地開始收桿。
“魚！我釣上魚了！”也不知怎的，出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的`魚，起鉤時，這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子，這魚被你的耐心征服了，早就咬鉤了，想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤，這還是一條狡猾狡猾的魚啊！”爸爸說。“再狡猾的魚也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說。
要午飯了，我們將釣上的不大的魚放回水中。看著魚迅速消逝，我在想：每次魚桿起起落落，結果無法確知。只是，每次盼望釣上的心情仍然相同，并且只要默默堅持沉鉤于水，收獲就是遲早的。
二年級作文 篇4
清晨，我早早起床，跟著媽媽來到菜場，開始了小當家的一天。
我們買了一些菜，后來，轉到一個攤子上，看到餃子皮不錯，我對媽媽說：“今天就吃韭菜餃子吧！”媽媽說：“好啊！”于是，我們又買了包餃子的食材。
回到家，媽媽教我洗韭菜、切韭菜，然后把絞好的肉攪拌在一起，加入了適量的`鹽啊、醬油啊等調料，這樣餃子餡就準備好了。
開始包餃子嘍！我小心地把餃子皮攤在左手掌上，右手握著勺柄，舀了一勺餡，然后把餡倒在餃子皮中間。放下勺子，正打算包起來，可那些餡兒一點都不聽話，像個調皮鬼，不是從左邊冒出來，就是從中間鉆出來，害得我手忙腳亂的。
我抬頭一看，媽媽已經包了好幾個了，而且還有各式各樣的形狀。我對媽媽說：“還是你教我吧！”媽媽一邊包，一邊給我講解，特別強調餡不能太多，不然就露餡兒了。按照媽媽的方法包，我也越包越好了。
下餃子了，看著鍋里撲騰的水餃，我的心里美滋滋的。
二年級作文 篇5
我們的音樂老師非常美麗漂亮。
她個子高高的，長長的頭發烏黑發高，卷曲的.像瀑布般在肩上，漂亮極了。
一張秀氣的臉上總是帶著笑容，那雙炯炯有神的大眼睛好像會說話似的，溫柔可愛！
她唱起歌來就像百靈鳥一樣動聽。我喜歡上音樂課，聽老師唱歌！
二年級作文 篇6
深更半夜，萬籟俱寂，夢香中的我被陣陣疼痛吵醒，劇痛像毒蛇噬咬，冷汗不斷從額頭滲出，嘶人心腑的尖叫驚醒了父母，蒼白的臉引來母親的嚎哭，卷縮的身體讓父親不知所措，＂快送醫院！＂父親的'吼聲打破了靜寂的夜。
夜，如漆、如墨，伸手不見五指，風，如獅、如虎，在聲嘶竭底地吼叫，雨夾著雪，如箭，如刀，從空中狂瀉而下，趴在父親堅實的臂膀上，仿佛聽到了慌亂跳動的心律。呼呼的喘氣聲伴著急促的腳步，傳向天邊的黑夜，揪心的哭泣聲和用電筒一閃一閃的光亮在我眼前交織在一起……
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