二年級作文精品(6篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
大家好，我叫王怡程，今年八歲了，我在渦陽縣城關二小上學，開學我就上三年級了。
我有著烏黑烏黑的頭發，一雙迷人的大眼睛，高高的鼻梁，一個櫻桃似的小嘴，高高的'個子，中等身材，一笑起來，嘴的兩邊就露出了兩個小酒窩。
我的性格開朗又活潑，我的愛好很廣泛，比如：下圍棋，打籃球，踢足球，滑板，騎自行車……但我最喜歡的還是打籃球，投起球來百發百中，哥哥稱我為“小科比”。
媽媽說我的缺點是好動，還說原因是吃的糖太多。比如，有一次別人來我家做客，媽媽說：“你看人家多乖，你看你多調皮。”大姨說：“那可不一定�！薄皩�，對，對，我這是活潑開朗。”就像老師說的：“每天都要面帶微笑，還要打起精神來�！�
好了，這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？
二年級作文 篇2
今天，老師給我們講了“烏鴉反哺”的故事，我被小烏鴉的孝順深深地打動，也為自己每天“衣來伸手飯來張口”的“小公主”派頭而羞愧不已！我下定決心，每天都要幫媽媽做一件家務，做一個孝順的女兒！
晚上吃飯時，看到媽媽一臉的疲憊，我知道媽媽今天上班一定很累，我決定今天幫媽媽洗碗！
為了不浪費時間，我狼吞虎咽地吃起飯來。吃完飯后，我把一個臟兮兮的碗放進池子里，先用清水把碗沖了一下，可是碗里的油特別的頑固。哼，我有辦法對付它！我在抹布上倒了幾滴洗潔精，然后再和它大戰！這回它乖乖地投降了！我又用清水仔細地把碗再沖一遍，轉眼間，一個潔白如新的碗出現在我面前，亮得就像一面鏡子，都能照人了！刷完碗，我又刷盤子，筷子………該到下一個任務了——把碗和盤子摞起來，我把小碗放在最下面，大的碗和盤子放到最上面，哈哈，我發明了世界上第九大奇觀——“倒金字塔”！我樂顛顛地捧起這一摞碗和盤子準備放到櫥柜里，剛端起來，只聽“哐當”一聲，我的'“金字塔”瞬間掉在地上變成碎片！我垂頭喪氣地去找媽媽，媽媽摸著我的頭，笑著說：“一回生，二回熟，碎碎平安！”
通過今天的事情，我明白了，看似簡單的事情一定要用心去做，更讓我知道了媽媽每天是多么辛苦，以后我一定要多幫助媽媽做一些力所能及的事，幫她減輕負擔，做媽媽的好幫手。
二年級作文 篇3
今天做數學題的時候，我有一道題減了四分，是因為要在左邊寫數字而我卻在右邊寫數字。本來方老師要圈八個圓圈，可是，方老師只圈了七個圓圈。我沒有看懂，非要媽媽給方老師打電話，媽媽就開始給方老師打電話。
媽媽剛剛撥通電話，我就聽見方老師的'聲音，方老師的聲音很溫柔，簡直就像小鳥的歌聲一樣。
打完了電話媽媽給我說了原因，讓我去改錯，改的時候我就想，方老師好像比我都粗心。
二年級作文 篇4
我和爸爸媽媽一起用雞蛋殼做了兩個不倒翁，一個不倒翁女孩，一個不倒翁男孩，你要是用手推他們兩，他們絕不會倒下，我很喜歡這兩個不倒翁，媽媽告訴我："要學習不倒翁永不倒下的精神！"
這就是我的不倒翁，好看嗎？
二年級作文 篇5
智慧是什么呢？沒有人能夠說得清楚，智慧往往不僅僅代表金錢，不僅僅代表地位，不僅僅身份，也不僅僅代表學習成績，甚至于也不僅僅說明一個很聰明。
曾經有些人很有錢，可是每天心情憂郁，生活無趣，你能說他有智慧嗎？也曾經有人很有權勢，身邊隨從侍女很多，地位很高，但是遭遇仇家攻擊丟掉了性命，你能說他有智慧嗎？也有的同學在班級里學習成績很優秀，但是同學關系處理得很不好，經常跟同學鬧矛盾糾紛，你能說他有智慧嗎？很顯然，智慧并不是單純某一項出眾的能力，而且一個生命綜合得提醒。或許我們可以妄想得猜測，一個積極向上、心身健康的生命，才是富有智慧的。
都說生活是一段漫長的旅行，生活是瑣碎而平淡的，說的沒錯，偶爾出現的精彩往往只是短暫，更多的.時候都是寧靜無趣的。但是我想生活也像是一場無休止的戰爭，看似風平浪靜，其實暗藏洶涌，每個人都在生活當中戰斗，乃是為生命而戰斗。因為生命非常難得，非常珍貴，地球是危險的，各種各樣的危機都在迫使一條生命走向滅亡。但是智慧卻引得我們，智慧提升我們，不希望我們由此墮落、殞命消失。生活當中，菜米油鹽醬醋，喜怒哀樂愁悶冤，各種各樣的事情往往都有可能出現，如何正確處理各種食物，如何堅強應對各類困難，如何靈巧應對各樣試探，這些都需要智慧。
很多時候，一些在生活當中打了敗仗的人們，他們給我們樹立了不良范例，我們要從中吸取教訓；一些在生活當中為我們樹立良好榜樣的人們，我們不可妒嫉，要心存感恩得學習；一些生活當中有恩于我們的人，我們要時時心計，感恩且報答；一些在生活當中曾經傷害過我們的人，我們為何要跟他們一樣愚蠢呢，何不給他們作出愛的榜樣，勸導他們歸好呢；一些生活當中輕視你的人們，我們何不同情他們的眼病，靜耐虛己，也可以不予茍存嘛
總而言之，智慧引得我們，智慧看護我們，智慧與生命同在，稱呼智慧作兄弟姊妹的人們，是有福的。
二年級作文 篇6
我很喜歡在水里玩，但是我不會游泳。我很羨慕那些可以在水里快活的游來游去的`小朋友。今年放了暑假，媽媽就給我報了一個游泳班，讓我學游泳。
教練讓我在游泳館的走廊上站隊，然后開始做熱身操。接著教練教我們仰泳的基礎動作。我們進到水里面，把背挺直，身體朝上，用兩只手劃水，兩只腳繃直打水，手腳配合好了，就可以游著往前走了。
我還學會了另外一種游泳姿勢是蛙泳。蛙泳就有一些難了，學蛙泳的基礎是憋氣，剛開始我只能在水里憋5秒，后來成了10秒、30秒……最后都能憋50秒了。我在水里練習時記住教練教的“收—翻—蹬—夾”的口決，然后我認真地練習，終于學會了蛙泳。我在蛙泳小組比賽中我取得了第二名的好成績。
游泳真是太好玩了，我現在終于可以像小魚一樣在水里游來游去了。
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