小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-10 15:07:34 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文（優(yōu)秀）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文（優(yōu)秀）

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　今天是我第一次學(xué)習(xí)疊被子。

　　早晨起床后我想：媽媽多辛苦啊！今天我?guī)蛬寢尟B被子吧，我先用雙手托起那又厚又重的被子，然后再一層一層的疊。終于把被子疊好了！我看著自己的勞動(dòng)成果，別提心里多高興了。

　　媽媽走過(guò)來(lái)親切的.看著我，臉上露出了和藹的笑容。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　許多的船，每次都會(huì)遭遇到風(fēng)暴的強(qiáng)烈襲擊，或者遭到匪徒的控制。

　　因此科學(xué)家模擬海蜇感受次聲波的器官，海蜇的次聲波器官，可以感應(yīng)到將要是否來(lái)臨風(fēng)暴襲擊，他的器官，可以預(yù)測(cè)到風(fēng)暴的強(qiáng)度，自己還會(huì)改變方向。

　　因此科學(xué)家們根據(jù)海蜇的次聲波器官，成功設(shè)計(jì)了水母耳儀器，它有喇叭接受次聲波的`共振器，這種振動(dòng)可以轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成的。將這種儀器安裝到輪船上，喇叭做360度旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它接受到八赫茲到13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉(zhuǎn)就會(huì)自動(dòng)停止了，所指示的地方就是風(fēng)暴要來(lái)的地方，水木耳儀器行會(huì)只顯示要來(lái)臨風(fēng)暴的強(qiáng)度，它還可以把船頭調(diào)轉(zhuǎn)到?jīng)]有風(fēng)暴的方向。如果沒(méi)有人來(lái)開(kāi)船，船工們都想要休息了，可以讓船工們自己設(shè)定好航線，啟動(dòng)自己模式，來(lái)啟動(dòng)自動(dòng)航行。如果遇到匪徒遺棄，就會(huì)接收到紅色警報(bào)，他是不會(huì)大聲想的，他立刻用天線傳龍傳總部，他們會(huì)讓警察立刻趕到控制，匪徒！只要在每個(gè)輪船上愛(ài)上水母耳儀器，那就每個(gè)出行的輪船都不會(huì)有危險(xiǎn)了！

　　大自然中，只要你留心，生活中處處皆學(xué)問(wèn)，看似平凡的大自然，實(shí)際上有著無(wú)窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　“冰潔，快醒醒！”我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦急的呼喚聲。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看到爸爸媽媽正圍在我的身邊。

　　“冰潔，手術(shù)做好了，現(xiàn)在開(kāi)始６個(gè)小時(shí)不能睡覺(jué)哦。”媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)。我這才想起，我現(xiàn)在是一個(gè)小傷病員呢，打了麻藥，頭上綁著紗布，手上掛著鹽水，鼻子上還吸著氧氣。怎么辦？眼皮好重，重得我快睜不開(kāi)了，我好想睡覺(jué)。我拼命地睜開(kāi)眼，一會(huì)兒又想睡了。我眼睛剛剛合上，媽媽又在呼喚我：“冰潔，好孩子，睜開(kāi)眼。”我又拼命地睜開(kāi)眼。這樣反反復(fù)復(fù)，我實(shí)在是太想睡覺(jué)了，可是我要做個(gè)勇敢的孩子，堅(jiān)決不能睡！終于熬到６個(gè)小時(shí)了，媽呀，我都忘了疼痛了，馬上呼呼大睡。

　　后來(lái)，媽媽夸我是個(gè)有自制力的`好孩子，長(zhǎng)大了！

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　駱妍

　　上個(gè)星期的一天，我放學(xué)回家后，很快就把一些作業(yè)做完了，只剩下家聽(tīng)作業(yè)還沒(méi)有完成，可是，爸爸媽媽不在家，沒(méi)有人幫我完成家聽(tīng)，該怎么辦好呢？我想了想，想到辦法了。

　　我打電話給媽媽讓她幫我聽(tīng)寫(xiě)，媽媽在電話里讀，然后我在這邊聽(tīng)寫(xiě)。最后，我終于做完了全部作業(yè)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　在一個(gè)春光旖旎、大雨滂沱、秋風(fēng)蕭瑟、滴水成冰的日子里，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次史無(wú)前例空前絕后的春游，外強(qiáng)中干的老師機(jī)關(guān)算盡的策劃了春游計(jì)劃，我們坐上南轅北轍的大客車(chē)，一路顛肺琉璃，同學(xué)們鬼哭狼嚎地引吭高歌，野外的`烏煙瘴氣非常清新，花花草草茂盛的張牙舞爪，東倒西歪，小鳥(niǎo)在樹(shù)上上竄下蹦，大家心懷叵測(cè)的開(kāi)始了藏貓貓的游戲，同學(xué)們?cè)谏狡律吓艿梅簽E成災(zāi)，抱頭鼠竄，我也加入了這個(gè)疲于奔命的行列，累的茍延殘喘，奄奄一息。

　　中午了，太陽(yáng)心狠手辣的射著一毛不拔的大地，同學(xué)們開(kāi)始了饑不擇食的午餐!我?guī)У某舳垢荒贸鰜?lái)就威震八方，同學(xué)們?nèi)搜鲴R翻，跑的屁滾尿流，鴉雀無(wú)聲，我一個(gè)氣吞山河，把他們的食物都中飽私囊!啊!真是一個(gè)樂(lè)極生悲的春游!

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在蘭州動(dòng)物園里玩，我騎在大象的背上玩，一會(huì)兒又在駱駝的背上玩，一會(huì)兒又跑到蛇旁邊，和蛇玩起來(lái)，再后來(lái)，又跑到大熊貓旁邊，拿起竹子給大熊貓吃，大熊貓就大口大口的吃起竹子來(lái)，在夢(mèng)中還看見(jiàn)了小猴子，小猴子有的在玩秋千，有的.在吃桃子，忽然我看見(jiàn)一只小猴子生病了，管理員又不在小猴子身邊，這時(shí)候，小猴子又好像在給生病的小猴子要桃子吃，我拿出一個(gè)桃子，用我的雙手輕輕的給了小猴子，小猴子把桃子接過(guò)，急忙把桃子給了生病的小猴子，媽媽說(shuō)：“你看，不但小猴子有了一顆感恩的心，你也有了一顆感恩的心”，我接著說(shuō)：“我有了一顆感恩的心了。”媽媽說(shuō)：“是的，是的，在媽媽和爸爸的眼里，你和小猴子都有一顆助人為樂(lè)的感恩的心。”

　　我正在夢(mèng)香的時(shí)候，媽媽把我叫了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“快起來(lái)，你都睡到9點(diǎn)了。”把小狗貝貝笑了，好像在說(shuō)：“主人真可笑。”我說(shuō)：“爸爸呢？”媽媽說(shuō)：“你爸爸還在睡呢。”我說(shuō)：“那爸爸比我太可笑了呀！”我把衣服穿上了，我把爸爸叫了起來(lái)，爸爸都沒(méi)有吃飯就跑了，我說(shuō)：“爸爸，早飯。”爸爸說(shuō)：“不用了。”

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　我叫侯澤彬，今年12歲，畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)，溫柔是我的外表，剛強(qiáng)是我的內(nèi)心，善良是我的本性，天真是我給人的感覺(jué)。朋友們都說(shuō)我幽默風(fēng)趣，性格平和。我平時(shí)愛(ài)打籃球、跑步、乒乓球、我的特長(zhǎng)是書(shū)法……軍訓(xùn)后堅(jiān)強(qiáng)的我

　　現(xiàn)在，我們這一批初一新生正在熱火朝天地進(jìn)行著軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完后，首先我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了吃苦，站在火熱的陽(yáng)光下，皮膚被烤得生疼，還會(huì)因?yàn)閯?dòng)作沒(méi)有做到位被教官罰跑圈，但是，我們沒(méi)有一個(gè)退縮的，都迎難而上，不向困難低頭。其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在似火的驕陽(yáng)下，教官讓我們站軍姿，我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子們都快熱的脫水了，可是我們都堅(jiān)持著，沒(méi)有一個(gè)放棄的。在今后的日子里，我們要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中的'吃苦精神和堅(jiān)持的毅力，讓這次刻骨銘心的軍訓(xùn)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　俗話說(shuō)：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”、“眾人拾柴火焰高。”，一個(gè)集體不是一個(gè)人就能承起的，這是要大家齊心合力為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)才會(huì)興旺起來(lái)。我可以為班級(jí)做的貢獻(xiàn)是：我比較擅長(zhǎng)體育，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我可以為班級(jí)爭(zhēng)光，我也會(huì)吹笛子、彈電子琴和寫(xiě)毛筆字，可以給班級(jí)增添一份樂(lè)趣，獨(dú)特的我會(huì)好好表現(xiàn)，一定會(huì)全心全意為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。