【熱門】小學二年級作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
我家有棵櫻桃樹，是去年我和爺爺親手栽的，今年，已經長得有三米多高，我的胳膊那么粗。
今天，我在家沒事，媽媽讓我觀察生活，我就到院子里，尋找春天，突然，我發現，櫻桃花不知道什么時候開了！紅的帶粉，又有些紫，還有的象黑，但不是真黑，是紅的太很了！
那小樹上的花，我數不清有多少朵，看看這一朵很美；看看那一朵也很美，如果把眼前這一樹櫻桃花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領真了不起！我想，我就是一朵櫻桃花，一陣微風吹來，我翩翩起舞，歡迎春天的到來，歌唱春天的美好！
我再次仔細觀察，枝條上，冒出了一小簇一小簇的嫩芽，黃黃的`，綠綠的，有的已經向外展開，有的還是一個個小尖尖，我想，千萬遍百萬遍地贊美她，櫻桃樹的生命多么頑強，我要學習她的精神，一直向上。
我把鼻子湊近櫻桃花，聞聞好香啊，媽媽告訴我一句話：“櫻桃好吃樹難栽，我們一定要珍惜勞動人民的成果。”
小學二年級作文 篇2
叮鈴鈴，下課了，同學們像小鳥一樣飛快地跑向操場，操場頓時沸騰了。
操場上，有的同學踢足球；有的同學在踢毽子；那毽子如小鳥一樣在天空上下飛翔著；有的同學再扔沙包，沙包如子彈一樣；有的.在跳繩，跳繩的人隨著繩子上下擺動，像是一只蝴蝶在翩翩起舞。
最有趣的就屬“老鷹捉小雞”了。“老鷹”像是兇神一樣張牙舞爪地撲向雞群，“母雞”左抵右擋，拼命地保護著“雞寶寶”。盡管老鷹使出渾身解數，但是，也抓不到一只“雞寶寶”，累得趴在地上大口大口地喘氣。
叮鈴鈴，上課了，同學們迅速地跑向教室，課間活動真是豐富多彩。
小學二年級作文 篇3
每個人都有自己與眾不同的第一次。比如：第一次游泳、第一次下棋、第一次騎單車……但我記憶猶新的第一次卻是炒蛋飯。
那天，我正睡在舒服無比的小床上。媽媽一下子把我扯起來，說道：“英兒，今天我和爸爸要出去，中午也不回來，照顧好妹妹。”我聽后一骨碌地爬起來，說干就干，等爸媽出去后，我便招呼妹妹和我一起去廚房炒蛋飯。我打開煤灶，小心翼翼地放油，生怕油會濺到自己“情有可原，畢竟我是第一次炒蛋飯嘛！經驗不足，還是小心為妙！”我心里暗暗地想。我和妹妹各拿了雞蛋輕輕敲擊桌面，打在碗里，妹妹負責攪拌。過了一會兒，我把攪拌好的雞蛋倒在鍋里。頓時，鍋里發出“滋滋”的聲音，我慢慢地把已成形的雞蛋用鏟子把它翻過去，妹妹對我說：“我聽媽媽說，雞蛋要搗碎， 才把飯放在鍋里。”我感激的.說：“ok，收到。”說完，我用鏟子把它們搗碎，再把先前弄好的飯放下去一起翻炒，我把蔥撒下去，過了一會兒，香味迎面撲來，蛋炒飯自然快好了，我便把“醬油”倒在飯里。“哈！制作完成。”妹妹嘗了一口，“咦？怎么是酸的！”我和妹妹到廚房定睛一看，原來是醋，我不禁嘆了一口氣：“真是竹籃打水，一場空。”
我的第一次蛋炒飯就以失敗告終了！
小學二年級作文 篇4
我是十二小三年級就瀆的學生，你想知道我是誰嗎?
你看我，兩條拱橋似的眉毛下，有一雙天真稚氣的眼睛，我是誰。臉紅撲撲的。
我的優點是樂于助人，有一次上語文課，同桌忘帶橡皮，我不想再看見有人再被老師批評了。我看著她又著急又可憐的樣子，我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過難關。幫助了人，我的心里也很快樂。
“人無完人，金無足赤。”我也有一個致命的缺點是粗心大意，一次數學考試把加法寫成了乘法，被老師扣了三分。為了這個毛病也沒少挨爸爸媽媽的批評，我決定改了這個粗心大意的毛玻
經過我的介紹，你已經猜出了獨特的`我是誰了吧，快來告訴我吧!假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。
假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。
假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……
假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每一個同學的閃光點。
假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。
學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。
小學二年級作文 篇5
如果我有一對翅膀，我要穿越時空，到侏羅紀晚期，去看看久違的'恐龍；如果我有一對翅膀，我會飛到天上，和白云娃娃一起做游戲；如果我有一對翅膀，我會飛到海邊，去追逐沙灘上美麗的浪花；如果我有一對翅膀，我會飛向遙遠的北極，去看看可愛的北極熊。
我多想有一對翅膀啊！
小學二年級作文 篇6
我們的生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次去野營，第一次登臺表演，第一次得獎，第一次坐火車，第一次去外地旅游，第一次洗衣服……一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
記得有一次，媽媽叫我幫她洗衣服，我就去洗衣服了，洗衣服的步驟一是：拿一點洗衣粉倒在衣服上，步驟二是：用手搓，一邊搓一邊灑水，再搓，把臟的`地方搓到干凈為止，我搓了好一會兒，終于把媽媽的衣服搓洗干凈了，我又換了第二次水，第二次換水再小力地搓一次，不要搓太大力，否則會把衣服搓爛了，媽媽會不開心的。
我洗了很久的衣服終于洗好了，我把衣服擰干，拿著衣架嗮了上去，衣服被我高高地嗮在上面了，哎。洗衣服真累啊！我的手都搓紅了，媽媽看我把衣服洗好了嗮上去了，就說：冰蓉，你真能干，你真棒！我聽了媽媽的夸獎，非常高興，就算再累，也是值得的，就算把手搓紅搓爛了，也是值得的，就算把自己的衣服弄濕了，也是值得的。每個人第一次洗衣服，都會有小小的失敗，也會有人覺得很累，也會有人覺得說很痛。
通過這件事我收獲到了，每一個人的“第一次”，都會有小小的失敗，都會有一點覺得很累，如果繼續努力，下一次洗衣服，就不會再弄濕自己的衣服了，就不會再覺得手很痛啦！
讓我們為自己的“第一次”加油吧！
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