二年級作文常用6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
春天是溫暖而美麗的季節，我們從寒冷的冬天一路走來，終于等到了春暖花開。
春天來了，小燕子好像太想我了，迫不及待的從南方飛回來了。春天來了，迎春花，玫瑰花…等各種嬌艷的花也爭先恐后的盛開了。
春天來了，柳樹發出了嫩綠的枝芽，它的枝條像羊肉串的.小鐵棍那樣細，讓人忍不住想去呵護。我突然想起了很多學過的成語：春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞……
春天來了，綠草像一個小男孩的頭發，從大地母親的懷抱中探出頭來，小朋友們都脫掉了厚厚的棉衣，奔向田野里盡情的玩耍，突然一陣微風把花香吹進了小朋友們的鼻子里，小朋友們歡快的笑起來“花朵的氣味真香啊，我愛春天，我愛美麗的春天！”
春天過去了，我們從春天里迎來了烈日炎炎的夏天，到了夏天，天氣越來越熱，甚至把我們都曬成了小黑臉，出去一下就感覺像被烤焦了一樣。有時候夏天還會一不小心把我們熱的中暑，不過有一個好處是我比較喜歡的，那就是可以吃上一口涼爽的冰激凌。
夏天過去了，又迎來了果子成熟的秋季，天氣逐漸變冷的時候就到了冬季，冬天的風把我們的臉吹的又冷又紅。
走遍了一年四季，我還是最愛我的春天。愛它的萬物復蘇，愛它的鳥語花香，我愛它的一切。
二年級作文 篇2
下午第二節課，胥老師從抽屜里拿出了一個白色的袋子，神神秘秘的問：“你們猜猜這個袋子里裝的是什么東西？”
教室里沸騰了起來，袋子里的秋天。有的人說是玩具，有的說是紫菜，還有的人說是蠶。可是，胥老師都說不對。胥老師給了我們一個提示，她在黑板上寫了兩個大字——“秋天”。
秋天？大家都很驚訝！我想，秋天怎么會在袋子里呢？
胥老師給屠**和李**看袋子里的東西，還對他們說不要告訴別人。
有人說是樹葉，胥老師還是說不對。
后來，屠**告訴我們是“稻子”和“棉花”。
胥老師拿出一朵棉花，請全班同學都去摸一下。有人似蜻蜓點水的`輕輕地碰了一下，還有人是重重的捏了一下。我感覺棉花外面軟軟的，里面好像有許多小豆子，胥老師說：“那些‘小豆子’就是棉花的籽�！辈�**把它當成了棉花糖，張大嘴巴，“阿烏”了一口！
胥老師又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里寫的“稻子笑彎了腰，而且黃燦燦的”。我真想摸摸它呀！于是胥老師又給我們每人摸了一下。有的人用鼻子左聞聞右聞聞，有的恨不得一口把它吞下去。
最后，胥老師問我們：“我這個袋子里還能裝什么呢？”我說能裝紅彤彤棗。有人說能裝黃澄澄的梨，有人說能裝枯黃的小草，還有人說能裝五彩繽紛的菊花。教室里成了歡樂的海洋。
二年級作文 篇3
眾多水果中，我最愛吃西瓜了，因為它不僅好吃還解渴。
夏天的一個星期天，我在家做作業，媽媽在看電視，我一邊流汗，一邊做作業。過了一會兒，我實在受不了，就跑去跟媽媽說熱死了，媽媽決定買個西瓜。
我和媽媽走到水果店里，有各種各樣的水果，荔枝，香蕉等很多水果，我首先跑到西瓜面前，這些西瓜有的是圓形，有得是橢圓形，有的大，有的小。我和媽媽一起，精心挑選了一個又大又圓的西瓜�；氐郊�，我仔細地觀察西瓜，它們是綠色的，有著墨綠色的底，中間有個小柄，再敲一敲，會發出脆脆的聲音。媽媽拿起水果刀，向西瓜切下去，流出了紅艷艷的瓜水，我拿起切好一半的'西瓜，咬一口，發出了吱吱的響聲。呀，太好吃了，這甜甜的西瓜讓我忘了我的天真可愛的形象，我竟然在狼吞虎咽地吃，就像小老鼠偷吃東西。
瞧這小饞貓，有這么好吃嗎，媽媽問了起來。當然好吃。水果吃了好，而且這還是農民伯伯們用辛勤的汗水換來的。
我愛吃水果，但最愛吃西瓜。
二年級作文 篇4
一年春天，在叔叔上美國的時侯給我帶來一只活波而淘氣的小狗，我便給它取名叫珍妮。
這只小狗可真漂亮，一身棕色的卷毛，烏黑的眼睛可大啦！從它那眼睛里看出了一種機靈的眼神。
在珍妮三歲的時候，我就教給它怎樣洗澡。開始，我一點點的教給它。漸漸的'，珍妮便學會了�，F在，不用我說，珍妮每天晚上就會自己去洗澡了。但是有一件事可真讓我傷腦筋，什么事呢？那就是在珍妮洗澡時，我想wc可它就不出來，快氣死我啦只好等它洗完澡才進去。
珍妮可是一只活波淘氣的小狗。
二年級作文 篇5
德佩羅是一只體弱多病的小老鼠，但奇怪的是他生為一只老鼠卻對老鼠感興趣的事毫無興趣，他喜歡看明亮的陽光；喜歡聽如蜂蜜般甜美的音樂！ 德佩羅是跟著哥哥姐姐們在圖書館里吃書長大的，但后來他學會了認字，而且熱衷閱讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。
后來當姐姐再喊他吃書時他堅決的拒絕了，他不想把故事書破壞了。 一天，德佩羅尋著音樂聲來到了豌豆公主的.臥室里，他躲在墻洞里誠心誠意地傾聽著國王為豌豆公主彈奏的音樂，他覺得音樂就像仙曲，能讓他的心靈變得輕松、開闊！他因為聽的太入神不小心暴露了自己，豌豆公主發現了他，不過豌豆公主很善良，不但沒有斥責反而用音樂安慰嚇得渾身發抖的他，還伸出手撫摸了一下德佩羅的頭，從此德佩羅愛上了美麗善良的豌豆公主，并學會了用人的語言和公主交流，他們經常一塊聽音樂，德佩羅覺得這是夢一般美麗的生活。
可是德佩羅身為老鼠卻不行老鼠之道的行為被報告到了老鼠委員會，老鼠委員會要求德佩羅認錯懺悔，否則的話就要被關入地牢，永敢的德佩羅寧死不屈。在地牢里德佩羅克服了重重困難終于又逃回到光明的世界，可卻得知她深愛的豌豆公主也被綁架到了地牢，他又毫不猶豫地重返地牢，再一次和地牢里兇殘的耗子斗智斗勇，最終百折不撓的德佩羅歷經種種磨難終于救出了豌豆公主。 故事結局當然是豌豆公主和德佩永遠幸福地生活在一起啦，不過他們沒有結婚，因為老鼠是不能和人類結婚的，不過只要能一起聽音樂德佩羅就覺得是最幸福的生活了，而且他也得到了國王的信任，在城堡里擁有貴賓席，這簡直就是神仙的日子了。 這本書給了我非常大的啟發，這么一只柔弱的小老鼠卻能為自己的夢想堅持到底，在遇到困難時一點也不膽怯退縮，他的勇敢、堅強、機智值得我們每一個人學習，他讓我明白生命的能量是無限的，只要堅持，再多的艱難險阻都不會擋住我們實現夢想的路，讓我們一起朝著夢想的前進吧！
二年級作文 篇6
今天，我們來到世博園的兒童天地——育樂灣。育樂灣有個活動室讓我們小孩子去體驗大人職業的。在那里有記者、醫生、警察、設計師、攝影師、消防員……我抽到的職業是消防員。
首先，工作人員給我穿上消防衣和消防褲，戴上消防帽，然后還給我講解了消防知識，教我們如何使用滅火器滅火。接著我乘著消防車就出發了。來到火場，工作人員教我如何用水槍滅火，水槍對準火苗，我們幾個人撲滅了三個火苗，還有一個火苗不斷燃燒變大了，我們不斷地噴水，過了一會兒，終于把火都撲滅了。工作人員都夸我們是勇敢的'消防戰士。經過這次體驗，我感受到消防員的工作雖然刺激但很危險很辛苦。
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