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【合集】二年級優(yōu)秀作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
開封在我們鄭州的東邊。
開封歷史悠久，是七朝古朝。那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。那里的龍亭公園，清明上河園等都是人們觀光旅游的好去處。
在龍亭公園里，有許多宮殿，還有各種各樣的表演。秋天的時候，那里的菊花開了，從高處看，龍亭公園有一大半都是菊花，好看極了。
在清明上河園里，各種表演多的數(shù)不清，湖邊的柳樹又多又好看，在那里開店的人都穿著宋朝的衣服，城樓上也有許許多多的'表演，在岸上有許許多多好玩的玩具：有蕩秋千，爬籠子，翹翹板等。
天波楊府里也很美，那里有許多樹，草坪，那里的主要建筑有：天波樓，點將臺，練兵場等等。邊游覽邊回味楊家將的故事，感覺挺特別的！
開封真美。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
在一個陽光明媚的下午，我一不小心走進了時光隧道，穿越了八十年，在我剛到的那個時候，我不由的驚呆了。八十年后的中國不但美麗，而且還是一個和平的世界。沒有壞人，沒有車，每一個的腳下都有一朵美麗的會飛的云。想去哪里只要對著腳下的.云說出那個地點，云就會用一秒一百 米的速度向那里飛去。在這個世界里，沒有平房，每一幢樓都一樣高。樓房上都貼上了美麗的畫，你喜歡哪幅圖案，也可以在墻壁上隨時畫出來沒有人會阻止，大家如一家人一般。在這里每個人都有工作，大家都會盡自己的能力，在自己喜歡的崗位上盡心盡力，歡笑聲充滿了整個世界。我踩著云來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化更大。操場是用海綿做的，這是一種特殊的海綿，它會吸熱也會放熱，總之會讓走在上面的人感覺很舒服。在教學(xué)樓外面有一個大氣層，它會阻隔冷空氣和熱空氣，讓在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們不熱也不冷。教室里的黑板也會自動調(diào)節(jié)亮度了，讓同學(xué)們的眼睛不會感到疲勞，老師也不用粉筆了，只要在黑板上用手寫出試題，黑板就會自動顯示出來。不要的文字只要吹一口氣，它就會自動消失了。……八十年后的事物多好啊！我想住在那里。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場上，三三兩兩的做各種運動。他們有的在跳長繩，小剛和小明緊握長繩的兩端，用力揮動著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的.在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強氣得眼珠子都快掉了下來，就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時候，小強看準(zhǔn)機會把球又搶了回來，接著凌空一腳就把球踢進了對方的球門，真是樂極生悲啊！
小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。
評：比喻句用得妙，寫出了毽子上下飛舞的美來。另外，你還注意運用成語，為文章增輝不少。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
校園很多地方都很美麗，讓我來說說我那美麗的校園吧！
它在公園路27區(qū)，叫冠華育才學(xué)校。走進校園的大門放眼望去正前面有一個舞臺，舞臺邊上有杜鵑花正開得鮮艷奪目，真美麗。大門的左邊是教學(xué)樓，周圍是花草樹木，那地下的'小草像鋪了一層綠色的地毯一樣。
右邊靠圍墻那一排高大的樹木一年四季綠樹成蔭，還有一個小魚塘，中間有一座小小的假山 。假山下的水里還養(yǎng)有五顏六色的金魚，它們愛在水里自由自在地游來游去，真美呀，像一幅美麗的畫卷。
我愛我美麗的校園。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
目標(biāo)是什么?是為自己所定的方向。動力是什么?是能夠促是你行動得力。
上小學(xué)時，因為家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以媽媽我騎自行車上學(xué)。剛開始還好，可后來就不耐煩了，為什么?太累了，而且還很無聊唄。經(jīng)過一年多的經(jīng)驗，我總結(jié)出了一個能讓自己不覺得累的一句話，那就是：有目標(biāo)才會有動力。
騎自行車的'過程中，我尋找過許多的目標(biāo)，目標(biāo)一定是自己能超過的，不然就算再有動力也不可能成功。就像步行的人，想要超過汽車一樣，那就是異想天開了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)在我前面的三輪車，我心里默想：一定要超過它，一定可以超過它的。就這樣，我鼓足了勁，雙腳用力蹬，終于超過了那個騎三輪車的人。接著，我又繼續(xù)尋早目標(biāo)，直到超過這個目標(biāo)為止，就這樣反反復(fù)復(fù)的，我走完了全程，到達了我想要到達的那個地方。
有目標(biāo)才有動力，騎車是的、學(xué)習(xí)是的、工作也是的——我相信!這句話，用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標(biāo)，爭取做好每一件事情。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
我們來到了下一站——沙漠植物區(qū)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見沙漠植物區(qū)門口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢！這個隊伍有玉麒麟，它倒不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開屏的孔雀；還有單刺樹，她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來一定會交頭接耳的，否則它們怎么都站著上課呢！瞧！小小的七寶樹也來了，它們“頭上”的葉子沙沙直響，好像在歡迎我們的到來；還有一些沙漠植物也用不同的方式向我們表示歡迎。你想得到嗎？菠蘿也在這列“大軍隊”里，爸爸拿起照相機，咔嚓一聲拍了下來。
太陽公公笑嘻嘻地升到我們的頭頂上，我們只能“逃”到亞洲館。亞洲館到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了，你瞧它那垂下的枝條，如同一位害羞的姑娘。
我們看了一會兒轉(zhuǎn)身來到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球，有的仙人掌又圓又扁，像一面面鏡子搭起來的一樣；有的仙人掌又高又大，像一根根長長的`管子，呆呆的立在那；還有哪些圓圓的仙人球像一個個長滿刺的皮球，有白的、有黃的、還有紅的，有些還開了花，真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指，它們很小，有長有短，緊緊地挨在一起，像一座座長滿刺的小山峰。
正當(dāng)我看看這，瞧瞧那，興奮地跑來跑去時，爸爸媽媽要帶我去下一站—化石森林。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
星期六，媽媽要帶我去金華動物園游玩嘍，我高興得一蹦三尺高。
進門映入眼簾的是三只張著大嘴巴，睜著大眼睛，兇猛地望著天空的大恐龍。我迫不及待地拉著媽媽向前走，在路旁看到了“鸚鵡表演”四個字，就連忙湊過去看了。最吸引我的要數(shù)那只頭戴著綠色的帽子，穿著一件藍色的外套，拖著一條黃色的`尾巴，悠閑自得站在鐵圈上蕩秋千的鸚鵡。聽！它正發(fā)出“啾啾啾”的叫聲，好像在說：“帥小伙歡迎你來動物園”！
告別了鸚鵡，我和媽媽來到了小猴館。一只只機靈的猴子可愛極了。我注意到離我不遠(yuǎn)的那只小猴子，兩只水晶般的眼睛一直滴溜著，似乎在找尋著什么。就在這時一位叔叔往里扔了一根香蕉，沒等那香蕉落地，那猴就嗖地一躍，緊緊叼住香蕉，飛快地跑到一個僻靜的地方津津有味地享用起它的香蕉大餐。逗得我哈哈大笑！
就在這時，我被陣陣叫聲吸引過去，走近一看，原來是可愛溫順的羊駝。羊駝長著一個小腦袋，面孔很像羊，長長的脖子連接著小腦袋和大大的身子，昂著頭，邁著大步向前走，好像對人們說：“我是動物園里的大帥哥”！這些可愛的羊駝，不愧是動物園里的“大萌寶”。
美好的時光過得總是那么快，快要回家了，但我還是依依不舍，心里一直想著動物們可愛的模樣。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有許多挺拔的小松樹，樹木中間有一條大河，河水多多的，河岸邊有許多碧綠的小草，河水一年四季都流著，河水里有許多小魚，河面上有一些鴨子，鴨子嘎嘎叫著！好像在說：“這個地方真好啊！”來到這里的人都說：“這兒真的是人間天堂啊。”有一些孩子經(jīng)常來這里釣魚。
后來人們把樹木一棵一棵砍掉。河水逐步地減少了，小草也減少了，人們只好到河里去釣魚了，但是，人們的'思路還是沒有停止，他們還是繼續(xù)砍伐樹木，小草一棵也沒有了，小樹葉一棵也沒了，河水也沒有了，人們扛著魚竿望著天空，一道道閃電劈來，但就是不下雨。人們現(xiàn)在后悔了，但是后悔已經(jīng)來不及了，人們還不知道是他們造成的。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個道理：我們不要亂砍樹，要愛護樹木。
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