二年級作文

實用的二年級作文【優(yōu)】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　要說課內(nèi)生活是一片葉子，那課余生活就是一棵小樹；要說課內(nèi)生活是一根草，那課余生活就是一片樹林；要說課內(nèi)生活是一朵小花，那課余生活就是一座花壇。我的生活豐富多彩，打羽毛球、騎自行車、折紙等等，其中我最喜歡的就是折紙。

　　有一天早上，媽媽準(zhǔn)備去上班，她臨走的時候?qū)ξ艺f：“如果下雨的`話，就把曬在外面的衣服收進來。”我點頭答應(yīng)了。媽媽上班走后，我就在自己的房間里開始折紙。折啊折，我折出各種各樣的動物：有蛙、蝴蝶、狐貍等。我折得正開心，媽媽回來了，問我：“外面下雨了，陽臺上的衣服收了沒有？”我好奇地問：“外面下雨了嗎？”我跑到陽臺上一看，呀！真的下雨了！衣服都淋成了“落湯雞”！我不好意思地對媽媽說：“對不起！我忘記了！”媽媽無可奈何地?fù)u搖頭。

　　這就是我的課余生活，緊張又充滿樂趣，它讓我知道才能的獲得要通過堅持不懈地努力。

二年級作文 篇2

　　一天下午，小花和小白一起出門散步。

　　走到一座大橋時，忽然，小花看到河里一條又肥又大的魚，它大叫起來：“小白，快看，這里有一條又肥又大的`魚。”小白說：“真的嗎？那太好了！”小花心想：如果我把這條魚捉了，那可以當(dāng)這幾天的美食了。

　　突然，小花不小心“撲通”一聲掉進了河里。小花不會游泳，一直在刨水，眼看著就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大聲喊“救命呀！救命呀！”

　　一只大白鵝聽見了，就趕快游到小花身邊，它讓小花爬到自己的背上來，小花用盡最后一點力氣爬了上去，小貓終于得救了。

　　小白對小花說：“天哪！差點把我的心都摔碎了！”大白鵝對小花說：“你以后到這里一定要小心哦！”小花說：“我知道了。”

　　從此，小貓到這里玩耍便知道要很小心了。

二年級作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是個美麗的海濱城市，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣侯宜人。

　　這幾年我的家鄉(xiāng)變化可大了，新修了許多寬闊的馬路和新建了許多高樓大廈，最有名的要數(shù)萬平口旅游區(qū)了。當(dāng)你一直沿著海曲路往東走就來到了美麗的萬平口生態(tài)公園，那里有國家水上運動中心和美麗的金沙灘。當(dāng)你來到海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一艘艘漁船在藍天下像海鷗一樣在天空中飛翔，藍藍的大海掀起一片片白色的浪花輕輕拍打著金色的沙灘，一陣陣海風(fēng)吹來讓人們聞到了魚蝦的`鮮美。每到夏天來這里旅游的游客特別多，他們都被這美麗的大海和金色的沙灘吸引住。

　　我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)也很多，綠茶和海產(chǎn)品最有名了。綠茶清香可口，海產(chǎn)品味道鮮美。

　　我喜歡我的家鄉(xiāng)，我更愛我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)真美麗。

二年級作文 篇4

　　我一直想爬山，今天是“五一”，我終于有機會跟媽媽到浙江外婆家去爬山了。早晨，我們乘車到了外婆家，下午，舅舅帶我們（我、媽媽、外婆和弟弟）去紹興了。

　　到了賓館，聽舅舅說明天爬山，我想：我白開心了。到了夜晚，我躺上床想：希望老天爺能早點把我?guī)У矫魈煸绯俊Ｈ缓缶筒恢�不覺的睡著了。到了大約一點我醒了，我當(dāng)時還不知道是凌晨，想；早晨到了，老天爺把晚上縮短了。我剛想高興，媽媽說：“現(xiàn)在還是晚上呀！”我以為我聽錯了，說：“現(xiàn)在幾時呀？”“大約一點。”啊！我真不敢相信。還在想：我讓老天爺盡快帶我到爬山的時候，怎么還沒到？于是，又睡著了。在 點多，我和弟弟都醒了，把媽媽和外婆吵醒了，我剛想到隔壁叫舅舅卻被媽媽攔住了。媽媽說：“太早出發(fā)人家還沒開門呢！”于是我就很不耐煩地等著。

　　等了好久，終于，出發(fā)了，在車上向外望去，那座高大無比的山顯得小巧玲瓏。下車了，我再看那座山，簡直就是通向天的`臺階。到了風(fēng)景區(qū)，我們在乘烏蓬船時抬頭看那山坡就像是與天相連的墻壁或是陡峭的懸崖。終于，到爬山的時候了。在山底我又一次看了一下山，幸好，有樓梯，我們沿著樓梯爬上去了，向下一看離地面很高了，向上一看離山頂還早著那！接著是石階梯，有的很高走都不能走，有的很小一個腳都踩不上……

　　我們終于走到第一個山上的茶室。我向下一看被嚇壞了再仔細(xì)一看， 、 樓的建筑“長”腳跑了， 、 層的高樓大廈也不知“吃”了什么變矮了。再向上看，很快到山頂了。到了山頂我不敢往下看了。下山了，碰見了岔路，一條是好路，一條是泥土路。我喜歡走泥土路，于是，就走了泥土路。沿著狹小的路走，最后怎么走到敬老院了呢？我們氣喘吁吁、筋疲力盡，被媽媽和外婆追上了。

　　走到山腳我們雖然很吃力，但今天爬山爬的好開心。

二年級作文 篇5

　　我的童年趣事像一個五彩斑斕的盒子，用晶亮的`珍珠一個個的串起來，讓我印象最深刻的還是那冬天打雪仗的趣事。

　　那是我八歲的冬天，外面下起了大雪，雪花飄飛，這真是個堆雪人打雪仗的好機會！我和幾個伙伴下去比賽打雪仗。比賽開始了，我彎下腰，拿起一團雪，把它捏成圓形，對準(zhǔn)一個伙伴，“嗖”的一聲，我的雪球砸中了一個“敵人”，“耶”！我興奮地歡呼了起來，接著，對方也開始對我們了，滿天的雪球像一個個壘球朝我們?nèi)觼恚�我們左躲右閃，忽然，有一個人在背后我了，說時遲，那時快，我剛好轉(zhuǎn)過身來，那個雪球猛的向我臉上一砸，弄得我臉上全是雪，活像一個圣誕老人……。

　　我的童年是活潑的、有趣的。

二年級作文 篇6

　　“好一朵美麗的茉莉花……”隨著柔和悅耳的音樂聲，噴泉慢慢開始噴射了。

　　噴泉隨著音樂的節(jié)奏，時而像婀娜多姿的少女，扭動著纖細(xì)的身子，為音樂伴舞；時而像一朵亭亭玉立的荷花綻放在河面上；時而像火箭穿過彩虹，直沖云霄；時而象雄鷹拍打著翅膀，準(zhǔn)備展翅高飛！

　　噴泉的形態(tài)各不相同，而配合美麗的燈光肯定更勝一籌。剛開始時，燈光和噴泉合為一體，宛若鳳凰與飛龍，追逐打鬧；當(dāng)白光照射到噴泉，水柱變得晶瑩剔透，水珠就像一顆顆鉆石閃閃發(fā)亮；當(dāng)綠燈光射過來時，噴泉就變成了一排排小樹；斑斕的`燈光照過來時，噴泉又變成了藍天中掉落的雨點。

　　光和噴泉組成了層出不窮、如夢如幻的音樂噴泉，它吸引了成千上萬的人們來觀看，成了珊溪的標(biāo)志性景物。

　　“十里星湖一鑒開，荷花仙子踏歌來，多情水有傾城色，露筆人無詠雪才。”說的不就是珊溪的音樂噴泉嗎？

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