實用的二年級作文6篇（經典）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
每當我看到那夏日炎炎的太陽，不停受到那炎熱的陽光的折磨，就讓我想起游泳。
還記得，第一次游泳的時候，我在表妹家過暑假。那天，還真可以說是一年中最熱的一天，連我和表妹在一邊玩玩電腦，一邊開空調，還覺得沒有一絲涼意，在陽臺外都沒聽見吵鬧聲，因為不管是人還是動物都去了避暑，所以我們也要去游泳池避暑去了。
終于到游泳池了。換完衣服，我們幾個都陸陸續續地跳下游泳池，真是由頭到尾都被水淹沒了，一個字“爽”。我戴著游泳圈盡情地玩耍著，似乎從來沒這么涼快過，整個身體被清涼的水淹沒著，沖洗著。在夏日里的水，它顯得是那樣的可愛，那樣的清澈，那樣的討人喜歡。過了一會，表妹提了個建議：去1.3米區那玩。之后我們離開二米區，走向1.3米區了。到了那后，我拿開了我的游泳圈，放在離岸0.5米的地方。然后我們要選一個人跳進游泳圈，不中者則淘汰，全部人都中，游泳圈離岸的距離則更遠。“游戲開始！”小俊說。第一個是表妹，只見她飛快地沖向游泳圈，一跳白白的水花濺起來了，就像有優美的.音樂帶動著水花，使它濺得十分有旋律。終于到我了，我退后了幾步用最快的速度，跳進了游泳圈。突然“砰”的一聲，周圍的水花濺了上來，水花掉下來時，沖洗著我，真是太爽了，猶如我在瀑布底下，讓瀑布沖洗著我。不知不覺，已經要回家了，而游泳的樂趣卻在腦子里回味著。
回想剛才在游泳池時，冰涼的水由頭到尾淹沒了我，那種滋味真讓人回味。
二年級作文 篇2
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇花綻看了笑臉；
七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；
曇花卻在九點左右含笑一現。不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的`溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要人們傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。
一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內陸續開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？
二年級作文 篇3
今天中午我們一吃完飯就一溜煙似的奔出教室來到了乒乓球桌那里，我一看人山人海，我擠啊擠啊終于擠了進去看見那里有很多書，我仔細地找來找去一本也不放過。突然，我看見那里有一群人圍在一張球桌上我擠進去一看原來是我要找的《小豬大俠莫跑跑》，然后我看到一個人也要買那本書的時候，我對他說：“你看那里有個飛碟”，那個人急忙轉過去看，不過我是在騙他的，等他轉過頭來拿書的時候那本書早就被我給拿走了。
我買了書以后就向教室跑去，來到了教室里我剛走進教室一步廣播響了，原來是張老師在廣播里說：“請一。二年級的同學到乒乓球館門口讓張伯伯簽名！”聽到了“請張伯伯簽名”這幾個字以后，我們像自由的小鳥飛快地跑去，到了球館門口我看見二（3）班的同學在簽名，我過去跟他們說：“對不起，我還有急事可以讓我去簽名嗎？”他們班的'同學只好同意了。終于輪到我了，我一看張伯伯的字好潦草啊！一點也看不清回到了教室里我津津有味地看起書來，啊，這本書可真好看！
現在我才知道書是那么的重要，以后我要多看課外書！
二年級作文 篇4
寒假期間，我們一家三口和爺爺奶奶一起開車去東北旅行。我們的終點站就是長白山。冬天的長白山氣候寒冷，我穿著滑雪衣褲踩進雪里，雪幾乎都淹沒了我的大腿。
我們住的酒店附近有一個佛庫倫雪圈公園，這個公園夏天的`時候就是一個風景優美的湖，到了冬天，就變成了冰天雪地的雪圈公園。這里的游樂設施很多都是由雪建筑而成的，雪圈是像救生圈一樣的坐墊，我們坐在雪圈上可以在這些游樂設施上自由地滑行。
我們玩了魚口脫險、時空隧道、森林探險等項目。我覺得時空隧道最好玩兒，它是用雪造的一個又長又大的鯊魚，我們五個人坐著大大的雪圈從鯊魚的嘴巴里穿進去，經過五十米長的隧道，又從鯊魚的尾巴里滑出來。我們一共玩了三次，前兩次我都坐在中間，第三次我鼓足勇氣想嘗試一下排在第一個滑下去是什么感受。我覺得非常刺激，到最后從隧道里沖出來的時候還有一個大坡，我們一躍而過，十分驚險。我覺得我玩過的項目里面，時光隧道最刺激、最好玩兒。
因為下午我們還安排了滑雪，我依依不舍地離開了雪圈公園，本來計劃第二天還可以再去玩一次，但是因為滑雪的時候發生了一點小意外，我們提前結束了長白山的行程。離開的時候，我含著眼淚坐上了車，我非常的失望，因為我還沒有玩到其它的項目。我和爸爸媽媽約定好下一個寒假我們再一起來這里玩。
二年級作文 篇5
今天，不知爸爸從哪弄來一盆橡皮樹，我特別喜歡。
它的個頭不大，樹干筆直挺拔；葉片又寬又厚，有光澤，呈橢圓形，葉面暗綠色，葉背淡綠；初期的芽是紅色，然后變成嫩綠，最后變成暗綠，新葉長出后，托葉脫落，并留下葉痕。
有一次，我因好奇，把橡皮樹的葉子給剪開了，我看見一些乳白色的液體流了出來，我正想用手去碰，爸爸突然叫住了我，說：“別碰，有毒。”我連忙把手縮了回去。我想：那毒是用來毒死小蟲子的嗎？
橡皮樹的名字很多，讓我來給你介紹一下吧！有黑金剛，印度榕，斑葉橡皮樹，琴葉橡皮樹，垂葉橡皮樹等等，應該數黑金剛最名貴吧。
橡皮樹有什么作用和好處呢？爸爸對我說：“橡皮樹是大型的耐陰觀葉植物，盆栽是點綴賓館和家居室的好材料，它具有獨特的凈化粉塵功能，也可以揮發有機物中的甲醛。”讓我們的家更美更健康。
我愛我家的橡皮樹！
爸爸的辦公室里有兩株橡皮樹,我家也有一株,是爸爸的朋友送給我們的，我非常喜歡它。
橡皮樹中間有一根長長的莖，是老綠色的.，橡皮樹的莖是直著向上長的，莖分成了一節一節的，像竹子一樣。
橡皮樹的葉子分為不同的兩種，一種是剛剛長出來的嫩葉，另一種是即將脫落的老葉。嫩葉上的葉脈比較清晰，葉片有些薄，是嫩綠色的，葉子的兩邊向下卷，就像蝦片似的。老葉的葉脈卻不怎么明顯，葉片很厚，是深綠色的，葉子兩邊向上翹。
有一天，我發現橡皮樹的葉子發黃了，便奇怪地問爸爸：“橡皮樹的葉子為什么發黃了？”爸爸聽了，非常著急，以為它快死了，便趕緊請來“醫生”給它看病。原來是澆水次數太多的原因。“醫生”說：“只要松松土，十天之內不再澆水，慢慢就可以恢復正常了。”爸爸總算松了一口氣。
橡皮樹既能美化環境，又能清新空氣，是朝夕相伴的好朋友。
二年級作文 篇6
有時候真的覺得自己還挺能干的，無論是主持、跳舞、唱歌，還是學習，我都表現出了非凡的能力與才華。但是，從今天開始，我才發覺我還有許許多多的“不夠”、“不足”與……
今天上午,我們六（1）班開展了一次“關于餃子”的活動。一大早,我就來到了活動地點——學校食堂。一進去,哇——我還以為自己是第一個來得哩,可食堂里早已來了許多人。
老師見我來了，便分給我一項任務：擇韭菜。這可難住了我，以前我在家是從來不干家務活的！——奶奶在世時，是奶奶全權承包，現在奶奶去世了，就由媽媽承包了。她們是什么事兒也不讓我干，唯一讓我干的'就兩個字兒：學習！
現在好了，落到今天這個地步！——可又怪誰呢？再說現在怎么辦呢？——給同學當笑料？放棄？嘗試？
我選擇了后者，因為我想：他們愛笑就笑吧，我總得試一試吧！
結果，不出所料，擇韭菜時，我洋相百出，不是把一根韭菜再一一扒開，就是把莖全掐掉——同學們是笑得前俯后仰，上氣不接下氣！
好不容易過了擇韭菜這一關，又碰到了一道難題：包餃子。我呢，是餃子沒少吃，可包餃子卻一竅不通。——可“沒吃過豬肉聽過豬叫”過，以前，我奶奶包餃子，我見得多了，這次我一定會包的，而且我還要在同學們面前露一手！——自作聰明的我又有了此等“高明”的念頭。
然而，事情并不是那么簡單，我包的餃子不是露餡，就是粘不住皮，包了十幾個餃子都成了“次品”！——事實終于讓我的“自作聰明”敗下陣來，于是，我虛心請教了同學……
此時此刻，我才發覺爸爸、媽媽和已過世的奶奶是多么辛苦，才發覺“個性飛揚”的我又有多少的不會、不懂、不夠，才發覺“自作聰明”的我還要繼續作多大的努力，才發覺……
唉，過去的為“小公主”的我太嬌慣了，過去經常聽表揚的我太自負了！
嘿，一次包餃子，讓我決心甩掉“公主”的桂冠，更真實更徹底地去品味酸甜苦辣的七彩人生！
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