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小學二年級作文

時間:2024-09-21 08:28:59 二年級 我要投稿

小學二年級作文4篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文4篇

小學二年級作文 篇1

  “嗚--嗚--”一大早,我就被這種聲音驚醒了。我好奇地問媽媽:“這是什么聲音呀?”媽媽說:“刮大風了。”

  起床后,我和媽媽來到戶外,呀!只見狂風大吼,大地被搞得雞犬不寧。“媽媽,快拉著我的手,不然我會被風吹走的。”我大聲叫喊著。媽媽聽了,趕緊抓住了我的'手。

  你看,我家附近的桃林里,粉紅色的花瓣像一只只美麗的蝴蝶在風中上下翻飛。我仿佛看到它們無可奈何地向風求饒,可風偏偏要拿他們尋開心,不但不停,還吹得更猛了。

  路邊剛剛吐出嫩芽的小樹苗,一會兒往這邊倒,一會兒往那邊倒,像在狂風中堅強地做早操。

  樹林里,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“刮大風啦!大家快躲起來吧!”自己卻在空中打轉,被大風刮得分不清方向。

  我們在外面站了一小會兒,就冷得發抖。媽媽怕我被凍感冒了,趕快催我回家。

  不知什么時候,風漸漸小了,大地又恢復了往日的平靜。

小學二年級作文 篇2

  今天早上,我從夢中驚醒,我望了望桌上的鬧鐘。啊!原來已經七時半了!我遲到了!我趕緊起床梳洗,結果連早餐都沒吃就三步并兩步地走去學校了。

  當我來到學校時,看見同學及師長們已經在禮堂開周會了。但我還是得硬著頭皮走去禮堂,結果被訓導老師發現并把我罵的狗血淋頭。

  上完周會后,同學們都陸陸續續地排隊回教室準備上課。我一回到班上時,組長便提醒我要交上功課了。當我要從我的書包里拿出已完成的.功課時,卻發現我之前因為匆匆忙忙而拿錯書包,我拿的是補習書包!我向老師承認自己的錯誤,可是還是老師罵了我一頓,還在我的手掌心狠狠地鞭了兩鞭。

  好不容易挨到了下課,我才發現我把零用錢放在書桌上忘了拿。由于沒吃早餐的關系,我的肚子已經在“打鼓”了,所以我只好向我的好死黨——依云借錢。我向依云借了一零吉,我買了一碗清湯面。這碗清湯面對我來說可是人間美味,我非常感激依云能在我困難時伸出援手。

  放學后,我獨自一人走路回家。突然,本來放晴的天空突然烏云密布,下起了傾盆大雨。由于我沒有帶雨傘,所以被雨淋得像“落湯雞”。我還因為淋了雨而大病一場。

  唉!今天真是倒霉的一天哪!

小學二年級作文 篇3

  國慶假期間,按早就計劃好的事項,爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚,但更吸引我的是去釣魚,這可是我第一次釣魚啊。

  一個多小時的車程,見到親戚一陣寒暄后,我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊,這時已經有不少人手握魚桿,眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓,調整好浮漂,借著鉛墜的力

  將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個彩色的浮漂,我坐好馬扎,手里接過魚桿,看看傍邊和我持一個姿勢的`許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢威風吧!

  來的路上,媽媽就告訴我:“釣魚要認真觀察,沉穩耐心,不要浮躁。”我手握魚桿,盯著浮漂一會后,心想:莫非魚已經上鉤了,提上魚鉤看看吧,結果可想而知,魚鉤上什么也沒有,我失望地又將魚鉤沉入水中。

  這時旁邊陸續有人將咬鉤的魚釣出水面,隨著魚在小桶里的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上,去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的?我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔后面,想看看他是怎么釣的。叔叔看見我,輕聲說:“看著浮漂,觀察它的一舉一動,當漂剛剛開始有動靜時,還不能起桿,那是魚兒在試探,此時起桿魚還沒咬鉤,肯定會前功盡棄。當這個前奏過后,漂突然猛地一沉,那證明魚咬鉤了,就是此時,要果斷起桿,十有八九啊!如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了!”“動了,動了,浮漂動了!”我看著浮漂激動地說。說時遲,那時快,只聽見魚線“嗖“的一聲,一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺真是好啊!

  還得自己試試,我又重新接過魚桿,表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味著叔叔剛才說的話,觀察著浮漂的動靜。除了微風扶過水面,將浮漂輕輕平行移動外,沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢,好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說:“別傻舉著了,可能魚食早沒了。”我這才極不情愿地開始收桿。

  “魚!我釣上魚了!”也不知怎的,出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚,起鉤時,這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子,這魚被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚啊!”爸爸說。“再狡猾的魚也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說。

  要午飯了,我們將釣上的不大的魚放回水中。看著魚迅速消逝,我在想:每次魚桿起起落落,結果無法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,并且只要默默堅持沉鉤于水,收獲就是遲早的。

小學二年級作文 篇4

  20xx年1月17日大年初二的晚上七點鐘,我和爸爸媽媽、姑姑,奶奶等親戚朋友吃過團圓飯后,就到天臺放煙花。一到樓頂,就和姐姐迫不及待地拿起破舊的水管,往里面插上一根煙花,然后將水管的一端伸出墻外,一端抓在手中,再拿一枝香點著引線。我和姐姐放的是一種叫連環珠的鞭炮,它飛出去的時候好像一個個小火球,還伴隨著“啪,啪,啪”的響聲在天空中爆炸。

  鞭炮的響聲讓我們歡呼了起來,也吸引了很多家人陸續趕到天臺,他們有的'開心,有的激動,還有的害怕。比如說姑姑才3歲的小兒子,手里拿著一個連珠鞭炮,誰問他要他就跺腳哭著不給,他自己想放,但又不敢放,還躲在媽媽的后面,看我們一個接一個地放炮,我們笑他也笑,我們叫他也叫,不過,他總要扯著媽媽的衣服,只要媽媽離開一點,他就會放聲大哭。

  接著我們又放“孔明燈”,孔明燈大約有一米高,半米寬,外面糊著一張很薄的橙紅色的紙,里面是用鐵絲固定的。據說是諸葛亮發明,專門用來打仗的,而我們現在是用來許愿,燈紙上面寫滿了祝福語,那是我和姐姐精心準備的,整整花了一個下午,我們先想了好多詞語,再用毛筆寫的,都是些祝福家里人平安、健康、幸福、學習進步的吉祥話語。

  放孔明燈的時候,我們都興高采烈地圍成一圈,姑姑托起燈,爸爸拿著火機點燃下面的白色燃料,紙就慢慢地膨脹得像一個紅氣球,燈上的字越來越清晰,我們都樂得拍起掌來。孔明燈升天了,直追夜空,越過高山,越過田野,在空中像一顆小星星在閃爍著,慢慢的奔向天空,它帶走了我們的愿望,帶走了我們的祝福。

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