(精華)實用的二年級作文6篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
春天是漂亮的，它就像一幅幅山水景圖一樣令人心曠神怡；春天是溫暖的，它就像一位慈祥的母親，輕輕撫摸著我們的臉蛋；春天是綠色的，它就像一塊完美無瑕的綠絲綢，讓整個大地換上了新衣裳。
春天是個熱鬧的季節，春節，家家戶戶都貼上了春聯，掛上了紅燈籠，許多在外地打工的人們都奔回自己的故鄉與家人一起吃團圓飯，和親朋好友一起分享一年來的.收貨。處處洋溢著溫暖以及熱鬧。
春天是個勤奮向上的季節。大家都在新的一年中各忙各的。正所謂”一天之計在于晨，一年之計在于春。“農民又早早地在農地里播種，期待著這一年能有一個好收獲；漁夫們早早地出海打魚，期盼能在春天中賣個好價錢；學生們又開始了新的一學期。準備好用滿心的熱血去投入到學習中。所有的人都懷著愉快的心情去迎接春天，迎接新一年中的新起點……
春天，是那么令人向往！我愛你，春天！
二年級作文 篇2
今天，弟弟的朋友急忙跑過來，說，他今天在院子里發現了一個緑色的大腳印。
弟弟急忙跑下去看，什么也沒有，弟弟的朋友說要不用水把他映出來吧！弟弟急忙拿來了水，倒在了地上，
還是什么也沒有，弟弟失望的低下了頭。弟弟的朋友說是他早上發現的'。他們聯想大腳印會是誰的，巨人，會是嗎？不會！難道是，鬼！他們嚇了一大跳。這世界上根本就沒有鬼，是吧！嗯！那會是什么呢？
二年級作文 篇3
我在家里做了很多面具。都是用彩紙做成的，有綠色的、黃色的'、橘紅色的，還有銀色的。除了顏色不同以外，他們的形狀也是各不相同的。 有狐貍臉的，有變形金剛臉的、有小貓臉的。我最喜歡那個黃色的狐貍臉了。媽媽說她最喜歡那個銀色的變形金剛臉。小朋友，你喜歡我做的面具 嗎？
二年級作文 篇4
今天，下著蒙蒙細雨。我和媽媽一起去杭州西山國家森林公園，參加堅果部落活動。
早上八點我們與班里其他小朋友在學校門口集合，坐大巴車向西山出發。坐了快一個小時，我們來到了森林公園門口，找到了我們的活動教練石頭。石頭給我們講了要注意的安全事項，并教我們怎么穿好安全裝備-頭盔、手套、安全帶。我在穿安全帶的時候，怎么也穿不上，最后是石頭幫我穿好的。
開始爬山了，因為一直在下雨，道路很滑。雖然石頭不停提醒大家要小心，但不時有家長、小朋友滑倒，我和媽媽也摔了好幾次，但是我們爬起來繼續往上爬。另外讓我害怕的是——教練說山里可能有竹葉青、眼鏡蛇、螞蟥等，感覺腳都發軟了。到半山腰時，石頭讓我們掛在樹上休息了一下，就再一次出發了。最難走的是快到山頂那段路，路又陡又滑，還沒有安全繩拉著，邊上連抓一下的小樹都沒有，不小心的`話會掉下山去的，還好有教練拉著，大家艱難地通過了這個危險區。
中飯是在山里的一個寺廟里吃的，大伙拿出各自的美食，互相分享，開心極了。我的午飯是媽媽早上做的壽司和咖喱牛肉，味道好極了！
午飯后，我們一起下山，感覺下山比上山難多了！因為走的是沒有人走過的密林，很多地方我們都是沿著繩索直接滑下來的。還好大家互相幫助，慢慢地往山下挪。到山下時，我們一個個像從泥地里鉆出來的小猴子，可是心里卻很開心、很驕傲，因為我們靠著自己的努力獲得了堅果勛章！
二年級作文 篇5
盼望已久的暑假就到了，每年暑假是我最開心的日子，因為我和媽媽要回她的家鄉了。但是遇到的`是最近南方刮臺風，使我們乘坐的班次因故停運，后來我和媽媽要到專門的換票窗口換乘其他班次，等了一個多鐘頭，終于可以上車，但是我們是改簽的，所以沒座位，只能站回去了，媽媽說火車行駛要3小時才能到達，想想真的很勞累，不過也很值得，到外婆家里的那山清水秀的風景，美麗的日出，夕陽落山，小鳥嘰嘰喳喳地鳴叫聲，還有一間間屋子，一座座高山仿佛就是人間仙境，就像一幅幅美麗的風景畫呀！
吃飯時間到了，媽媽自己帶了盒飯，是雞蛋炒飯，還有玉米，可能是肚子餓了的原因吧，吃得很香。吃完飯了，看看窗外的夜景，媽媽和我一起玩游戲，時間過得真快，終于到了韶關火車站了，一出火車站我們就到對面的車站坐鐵龍車到沙溪鎮去姨媽家里，因為很晚了，所以和表哥聊了一會，就睡覺了，準備迎接明天的到來，夢中還夢見那美麗的風景呢！我愛家鄉！
二年級作文 篇6
星期四下午放學前，馮老師在班上宣布：“明天下午我們要去檢查一年級的拼音，請同學們回去先自已復習一下。”
聽到這個消息，教室里頓時炸開了鍋，同學們七嘴八舌，議論紛紛。有的同學不太相信自己的耳朵似的：“啊？讓我們當檢查官？不可能吧？”有的`同學緊張地叫了起來：“啊呀，拼音我都快忘光啦！”立即有同學慶幸地接上說：“我都沒忘記呢！”……我聽了既高興又有些擔心，高興的是我的理想可是當老師噢，這下終于有機會先實踐一下了；擔心的是有些拼音知識我已經記不得了，要是做不好怎么辦？
晚上做完功課之后，我趕緊翻出一年級的語文書，把漢語拼音認認真真仔仔細細地復習了一遍，這才放心地睡覺了。
第二天早自習，馮老師又帶著同學們把漢語拼音好好地復習了一遍。這下子，同學們對下午去做小老師充滿了信心。
下午第一節課，老師把拼音過關測試卷發到同學們手中，又詳細講解了測試注意事項。大家個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我心里既興奮好奇又忐忑不安，這可是我第一次當小老師作考官噢！我們先來到二樓一年級（1）班教室，我有些緊張但卻一絲不茍地按著測試卷開始測試：先背漢語拼音表，再讀拼音，再讀詞、讀句子。我專心致志地聽著小妹妹悅耳的讀音，漸漸地，我不再緊張了。“這里是后鼻音，要這樣讀。”測試完，我輕輕地糾正小同學。“97分”我微笑著打下了這個神圣的分數。
接下來，我們又去了一年級（2）班和（3）班。一節課尚未結束，我們都完成了測試任務，同學們紅撲撲的臉上綻滿了甜甜的笑容。
今天我是小老師，這是一件多么令人興奮的事情啊！我為小同學們取得的優異成績感到高興，也為自已順利完成了老師的任務而高興。今天我是小老師，這是一次多么寶貴的實踐啊，我仿佛體會到了老師對我們的殷殷期盼之心。每次我們掌握了知識取得了優異的成績，老師不也是這樣為我們感到高興的嗎？我以后一定會更加努力學習，為了不辜負老師對我們的的期望，更為了實現自己的理想成為一名真正的老師。
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