二年級家的作文

二年級家的作文【精選】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級家的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級家的作文 篇1

　　如果你是春天來，我推薦你到大豐的麋鹿保護(hù)區(qū)，麋鹿可是國家級保護(hù)動(dòng)物。它又叫“四不像”，它的頭像馬，身像驢，角像鹿，蹄像牛。在古老的傳說《封神榜》里，它可是姜子牙的坐騎哦！

　　如果你是秋天來，我推薦你到港口的莎士比亞小鎮(zhèn)去走走。秋天來了，樹上的葉子都逐漸變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子都紛紛飄落，像金色的蝴蝶在空中飛舞。那里有一些名貴的商品，還有名人的雕像。國慶節(jié)的'時(shí)候，那里還會(huì)有奧特曼切刀削面，藍(lán)貓藍(lán)兔來互動(dòng)，真熱鬧啊！

　　大豐的美景可多啦，要是你來，我一定給你當(dāng)導(dǎo)游！

二年級家的作文 篇2

　　我有一個(gè)溫馨快樂的家，家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶還有我。

　　我有一個(gè)有責(zé)任心的爸爸，他是一個(gè)言而有信的人。他還很幽默，經(jīng)常和我一起手舞足蹈，不亦樂呼。爸爸還經(jīng)常帶我和媽媽出去玩，我們?nèi)ミ^大連、南京、黃山、九華山。每次我們都玩得很開心。

　　我的媽媽是一位美麗的“百變?nèi)恕保�有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)又像孩子一樣和我一起瘋。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)媽媽總會(huì)很嚴(yán)厲地教導(dǎo)我，可當(dāng)我改正錯(cuò)誤了，媽媽就會(huì)親親我的臉，摸摸我的頭，并對我說：“知錯(cuò)就改的孩子就是好孩子!”

　　我的爺爺奶奶是和藹可親又勤勞的人，他們每天為我們做好后勤工作，讓爸爸媽媽能安心工作，讓我能好好學(xué)習(xí)，是我們家最大的功臣!爺爺奶奶還是我的忠實(shí)聽眾、觀眾，我每次唱歌跳舞時(shí)，爺爺奶奶總是在一旁拍手叫好，為我加油!

　　我是家里的開心寶，還是家里的調(diào)解員和大法官。我的家人都非常疼愛我，希望我健康成長，做個(gè)對社會(huì)有用的人。每當(dāng)家人發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，我這個(gè)調(diào)解員就發(fā)揮作用啦，我總有辦法讓他們矛盾化解，和好如初!

　　每天家里最熱鬧最開心的時(shí)刻是吃晚飯的餐桌上，爸爸媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)的'說些見聞、笑話，爺爺奶奶會(huì)說些小區(qū)里發(fā)生的趣事，我就搶著說說和小朋友、老師發(fā)生的一些故事。大家有說有笑，輕松快樂!

　　我的家是不是很溫馨?你的家又是怎樣的呢?讓我們來一起說說吧!

二年級家的作文 篇3

　　前幾天，媽媽和我一起在花鳥市場買回了一只小鸚鵡，賣鸚鵡的叔叔告訴我，只要每天對著鸚鵡說話，二年左右，它就會(huì)跟你說同樣的話了。我還給鸚鵡挑了一間漂亮的小房子，圓圓的、高高的，一邊可以放食物，一邊可以放水。可愛的小鸚鵡在漂亮的小房子里跳上跳下，快樂著跟我回家了。

　　我把小鸚鵡掛在陽臺里，小鸚鵡灰灰的羽毛上撒滿了一點(diǎn)點(diǎn)的`小白點(diǎn)，我給它取了一個(gè)名字叫“小白”。“小白”頭上戴著漂亮的頭飾，黃黃的像鳳冠。彎彎的嘴巴有點(diǎn)兒黑，當(dāng)我跟它說話時(shí)，它會(huì)點(diǎn)著頭，從嘴巴里發(fā)出好聽的嘰嘰聲。它的抓子細(xì)細(xì)的，可是很厲害，如果你去摸它，它會(huì)抓破你的皮膚。但它對我已經(jīng)很好了，因?yàn)槲颐刻炫c它說話，給它喂食、喝水，它不怕我了。

　　我喜歡“小白”，每天早上我聽到它嘰嘰的叫聲就起床。媽媽說把照顧“小白”的任務(wù)全交給我了，所以我每天放學(xué)回家就先看看它。食物少了就給它加食，水不夠了就給它加水，底下臟了，就拿下來洗洗。它特別乖，每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，一點(diǎn)兒聲音都不發(fā)出，我想我們一定會(huì)成為好朋友。

二年級家的作文 篇4

　　我家有一盆吊蘭，它就放在我家的陽臺的花架上。

　　吊蘭有一身翠綠的“外衣”，葉子摸上去滑溜溜的，像絲綢般輕柔，令人愛不釋手。吊蘭雖然沒有牡丹那么艷麗動(dòng)人，也沒有“梅、蘭、竹、菊”四君子那么弛名中外，更沒有桂花那么香氣襲人，卻以它頑強(qiáng)的生命力和儒子牛般的奉獻(xiàn)精神贏得了我們一家人的厚愛。

　　曾記得我們家的吊蘭郁郁蔥蔥，更記得我們家的吊蘭因無人照看而發(fā)黃枯萎。爸爸毫不心疼，正準(zhǔn)備把它扔掉，而我卻想起書上說過，吊蘭具有頑強(qiáng)的生命力，只要有一塊土，一勺水就能讓它青翠欲滴。于是我從爸爸手中奪過吊蘭，給它澆水，修剪枝葉，給它培土，才過了兩天，吊蘭居然又充滿了生命的活力。爸爸媽媽直夸我能干，我卻連連搖手：“不是我能干，而是吊蘭頑強(qiáng)的生命力挽救了它自己。”爸爸媽媽聽了才恍然大悟，對著吊蘭頻頻點(diǎn)頭：哦，原來是這樣啊！

　　“吊蘭為什么有這樣的生命力呢？”爸爸媽媽問道。這可難不倒平時(shí)酷愛看書的我，我脫口而出：“因?yàn)榈跆m的根須特別粗壯，善于吸收養(yǎng)分。”

　　爸爸媽媽繼續(xù)考我：“你知道吊蘭還有什么可貴之處嗎？”這一下可把我難住了。我抓耳撓腮，冥思苦想。

　　“牛吃的是草，擠出來的是奶。”媽媽在一旁提醒道。

　　“噢，我知道了。吊蘭要的`很少，給予我們的卻很多，它需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的水和一點(diǎn)點(diǎn)的土，卻能凈化空氣，美化環(huán)境，陶冶性情————”

　　夜晚，我夢見大街小巷上都擺滿了吊蘭，一片新綠，整個(gè)世界因吊蘭而精彩。

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