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二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
放暑假了，干什么好呢？想來想去，想到了姐姐的一本書。
那天，姐姐跟我說過，她有一本書特別好看，她會不會借給了別人？我想閑著沒事的時候看一看。我連忙跑進書房，在姐姐的書包里嗖的一下把他的書翻得亂七八糟，可是里面沒有課外書。姐姐會放在哪里呢？他會不會已經借給別人了。我想著想著，突然看到床上有一本《快樂文學》。里面有許多精彩的小故事。于是我連忙坐在沙發上看了起來，哇。里面的故事太好看了，我都看得入了迷。
過了一會兒，我就感覺口渴了，于是，我就端了一杯白開水，就在放水的一瞬間，書撕的`一聲被我撕爛了。怎么辦，怎么辦。我急得像熱鍋上的螞蟻。這可是姐姐最喜愛的書，她要是知道了以后，會對我大發脾氣。我心里很擔心，也很害怕。心思都不在看書上了。到了晚上，我把事情告訴了她，她罵了我一頓后，我倒覺得很輕松了。我給姐姐道了歉，還幫她把書膠好了。
從那以后，我每干什么事都會小心翼翼的了，對書也愛惜多了。這都是因為它的緣故。它讓我懂得了珍惜。
二年級作文300字 篇2
從黑龍江蘿北縣第一小學來到遼寧莊河市向陽小學，我的學習比原來好多了，在期末考試中我的語文考了98.5，數學90，英語90，這分雖然不算太高，但卻比在蘿北考的好得多。
在蘿北一校上學時，我的英語特別不好，來到莊河后，奶奶怕我跟不上，花600元給我報了一個英語補習班，學了一段時間后，我的英語真的`有了很大進步，看來這錢還真沒白花。媽媽擔心我的數學語文成績落下來，就在她上班的地方報了一個輔導班。老師教的相當嚴格，誰要是學不會老師就把誰留下，什么時候學會了才讓回去。就這樣老師認真教，我們認真學，我們的學習成績一點一點地提上來了。
也許是我特別喜歡莊河的緣故，也許是輔導班的作用，我的進步還真挺大的。心情好了，學習也好了，全家人都為我感到高興，這樣學下去，我估計以后的學習成績會更好。
二年級作文300字 篇3
“江南可采蓮，蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”南宋詩人楊萬里的《江南》使我對蓮花產生強烈的好奇心。
有一次我到植物園游玩，偶然發現植物園百花廳里的池塘里開滿了睡蓮， 只見青翠翠，綠油油連成一片，像一個個碧綠的大圓盤，蓮葉之間開著一朵朵五顏六色的蓮花。
仔細端詳，哇，好美的睡蓮啊！看，白色的花潔白如玉，一塵不染，楚楚動人；紅色的花最是鮮艷，它像一片紅色的晚霞，點綴在池塘；紫色的花像一件漂亮的“公主裙”，在綠葉上翩翩起舞；最迷人的要數淡粉色的'了，它粉中帶黃，花瓣就像一片片美玉勻稱地向外張開，花蕊是黃色的，害羞地簇擁在一起，像一個個亭亭玉立的水中仙子。
再看葉子有的是翠綠色的，圓圓的，葉的邊緣向上，浮在水面上一動不動，好像一把把雨傘；有的葉子比較小，像一把把扇子圍成圈。
睡蓮在晚上花朵會閉合，到早上又會張開。就像一個仙子白天露出美麗的笑臉，到了晚上又進入甜蜜夢鄉。
睡蓮真美啊！
二年級作文300字 篇4
春天在哪里呀，春天在哪里，當每次聽到這熟悉的歌曲，我就忍不住問：“春天在哪里呀？”媽媽便說：“春天在哪，你得自己去尋找嘍！”于是，我便去找春天。
冰雪融化了，溪水流動了，小魚吐泡泡，原來春天就在流動的小溪里啊。
人們脫下了厚重的棉襖，換上了薄薄的春裝，原來春天就藏在薄薄的春裝里啊！
孩子們帶各種各樣的風箏快樂地奔跑，原來春天就是孩子們甜蜜的笑容里啊。
春雨沙沙地下，把小草染成了綠色，把油菜花涂成黃色，把柳樹抹上了綠色。原來春天就是春雨啊！
小燕子從南方飛了回來，“嘰嘰”地叫。原來春天就在小燕子的嘴巴里啊！
走進美麗如畫的花壇，壇中盛五顏六色的花，紅似火，粉似霞，白如雪，色彩斑斕，瑰麗無比，形狀也千姿百態，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出了黃色的花蕊，有的含苞欲放，看起來馬上就要破裂似的.。那濃濃的香味和漂亮的花瓣，把蜜蜂招來了，它們在花蕊中忙采蜜，風一吹，花在動，蜂在飛，美麗極了。原來春天就是桃花呀！
我找了春天，你是那么的美麗，又那么的調皮。I·love·you！
二年級作文300字 篇5
“小猴子，吱吱叫，紅紅屁股搖搖搖……”嘿嘿，那個在舞臺上沖大家搖屁股、甩腦袋的小屁猴就是我啦！
我屬猴，1米10的個子，只有35斤。雖然長得瘦小，但我跑起來可快了！在學校運動會上，我參加了50米跑步比賽。“小猴子！加油！小猴子！加油！……”伴隨著小朋友的吶喊聲，我憋足勁沖向終點。“耶！我是第一名！”大家都夸我是只機靈的小猴子！
我的眼睛圓溜溜的，喜歡學習新知識。一次，我從課外書中知道原來人類就是從猴子變過來的！我立刻樂呵呵地跑去向老師報告這個“特大新聞”，老師捏捏我的小臉蛋，表揚我是只愛探索的小猴子！
我調皮好動，最喜歡嘗試有趣的.事兒。一天放學后，我和小朋友玩耍時看見有一個小朋友在玩滑板。他像一只小鳥在空中快活地滑翔，真神氣！可當我接過滑板，一腳踩上去。“哎呀！屁股摔得好疼！”“哼，我才不相信我學不會！”在小朋友的幫助下，我先用右腳踩上去，再慢慢地把左腳抬上去，保持身體的平衡，站穩了以后，邊走邊滑……嘿！沒想到還能滑上好幾步呢。你們瞧，我還是一只敢于挑戰的小猴子呢！
二年級作文300字 篇6
我是一個天生膽小的孩子，不敢說話、不會與人交流。盡管媽媽想盡各種辦法來鍛煉我，可我卻毫無長進。看到媽媽無奈的臉龐，自己也很苦惱。
劉老師不但教我們學習書本上的知識，還注重孩子們的能力培養，為我們進行了一系列的能力訓練，并利用周末休息的時間組織我們進行愛心義賣活動。因為知道是為了貧困山區的孩子，每次我都積極地參加。當我第一次抱著老師標好價錢的圖書走向人群時，我卻低下頭不敢看人，更別提張嘴說話了。看到別的同學拿到義賣款時心里既羨慕又沮喪，劉老師耐心的開導我，在媽媽及老師的鼓勵下我又抱起書走進人群，極力克服著自己的膽怯向別人推銷著自己手里的.書籍。當我收獲了第一筆義賣款時，我高興的蹦著、跳著跑向老師，把我的義賣款高高舉起交到她的手上時，看到老師笑了，媽媽也笑了。
我們義賣的款項幫助貧困山區的孩子重新走進學校，給地震災區的人們帶去一絲慰藉，我們還幫助過一位身患白血病的大哥哥，激勵他勇敢的戰勝病魔。
一次次義賣活動既鍛煉了我的溝通能力，也讓我體會到幫助別人的快樂，使我變得開朗自信不再膽小怯懦。
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