二年級(jí)作文合集【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天我要出去玩，我們?cè)谥猩焦珗@門前集合。我們沖進(jìn)門里高高興興又蹦又跳，沖進(jìn)草叢中。貼膏藥、大富翁、大搖繩、木頭人還有踢足球、拍手游戲沒有我們不玩的！到了中午我們吃飯，我用吃的換別人的.吃的，糖、腸、面包、冰糕還有薯片和桃子沒有我不吃的！
下午我們?nèi)プ鎏账嚭唾R卡，我先用泥巴做了個(gè)房頂，接著我又做了個(gè)房子，然后我們又做賀卡，我做了5張賀卡都很漂亮，今天真是快樂的一天！
二年級(jí)作文 篇2
【我的小制作——不倒翁】
今天的作文課上，我們都做了一個(gè)小制作。有的同學(xué)做了精美的橘子燈；有的同學(xué)用燭光紙做了美麗的蝴蝶；還有的同學(xué)做了奇妙的光燈；而我最喜歡的就是不倒翁了。
放學(xué)回到家，我想親手制作一個(gè)不倒翁。于是我從家里找來做不倒翁的材料：有雞蛋、卡紙、螺絲帽、膠帶、水彩筆、蠟燭和火柴。一切都準(zhǔn)備好了，我就開始制作部倒翁了。首先，我把新鮮的雞蛋小心翼翼地放在手里，用筷子把雞蛋殼弄了一個(gè)小孔，在把雞蛋從小孔里倒出來，用清水把雞蛋殼沖洗干凈。可是洗雞蛋殼時(shí)不小心把雞蛋殼洗碎了。只好重新返工。當(dāng)我第二次洗雞蛋殼時(shí)，我更加小心了這才把雞蛋殼洗干凈。我接著把螺絲帽輕輕地放入小孔內(nèi)。
為了保持蛋殼的平衡。然后點(diǎn)燃蠟燭，將蠟燭油滴入小孔內(nèi)固定螺絲帽，讓它不亂晃。但是我在放螺絲帽的時(shí)候一不留神，把雞蛋殼又弄出了一個(gè)小孔。唉！做不倒翁怎么這么難啊！只好又返工。我又小心地把螺絲帽放進(jìn)了蛋殼中固定好，真的.好緊張啊！為了保持不倒翁的美觀，我再做一頂漂亮人小帽子給小孔遮住，在帽子的左右兩邊粘上兩個(gè)兔耳朵。最后在蛋殼上用彩筆畫上一雙紅眼睛，一張三瓣嘴。在畫畫的時(shí)候，雞蛋發(fā)生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心謹(jǐn)慎。啊！在第三次的返工之后，一個(gè)栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通過這件事我懂得了：有些東西看起來很容易，可是做起來卻很難。
【我的小制作】
今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小制作。我想用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁，因?yàn)檫@個(gè)比較簡(jiǎn)單。
我先找齊制作不倒翁的材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準(zhǔn)備好了，我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個(gè)新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個(gè)小孔，把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里，用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進(jìn)去，可是蛋殼還是不愿意立起來，我就繼續(xù)放螺絲釘，直到蛋殼立起來為止。接著我點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油通過蛋殼的.小洞滴在螺絲帽上，等蠟干了，螺絲帽就不會(huì)亂跑了。最后，我用記號(hào)筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣，一個(gè)小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，夸贊道：“兒子，你的手真巧！”我聽了心里美滋滋的。
通過這個(gè)小制作，使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
二年級(jí)作文 篇3
一天，風(fēng)和日麗，小兔子帶了一個(gè)圓圓的黃色氣球在花園里玩，這只氣球上印著一只潔白的小兔子，是昨天它生日時(shí)，媽媽送給它的生日禮物，非常美麗
走著，走著，突然刮來一陣風(fēng)，小兔子的腳離開了地面，隨著風(fēng)漂了起來。飛了一段路，小兔子實(shí)在握不住繩子，從手里滑了出來。氣球離小兔子越來越遠(yuǎn)，一下子就無影無蹤了。小兔子望著氣球離去的方向，傷心地哭了。
一只小鳥從遠(yuǎn)處飛過來，看見小兔子這么傷心，就好奇地問小兔子：小兔子，你好！你為什么這么傷心呀？小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著嘴巴說：我最心愛的`氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物小鳥詢問了氣球的特點(diǎn)，試探了一下風(fēng)向，接著朝一個(gè)方向飛走了。
過了好一會(huì)兒，小鳥銜著一端系有氣球的繩子從遠(yuǎn)處飛了過來。小兔子望著小鳥嘴里的氣球，發(fā)現(xiàn)正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開心地從小鳥嘴里接過氣球，說：謝謝你，小鳥！小鳥回答說：不客氣！
最后，小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期六的下午，天空晴朗，空氣清新，我們一家人開開心心地坐公交801出去玩。一開始車上的人并不多，可是到了延安新村，一下子有很多人迫不及待地?cái)D上車。
我看見一位媽媽抱著她心愛的孩子上了車，她一只手抱著孩子，一只手拉著扶手，車子一開，搖搖晃晃的。我心想：作為一名光榮的.少先隊(duì)員，應(yīng)該懂得謙讓的精神。于是，我就把我的位置讓給他們，自己坐到媽媽的腿上。阿姨連聲說：“謝謝你，小朋友！”我和媽媽會(huì)心地笑了笑說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”
二年級(jí)作文 篇5
熊貓開了一家飯店，要找一名服務(wù)員，于是熊貓?jiān)陂T口貼了一張布告。
公雞，小兔，小猴看見了，多爭(zhēng)著來當(dāng)服務(wù)員。熊貓見它們要爭(zhēng)吵起來了。就對(duì)它們說：“你們一人當(dāng)一個(gè)星期，誰做地最好誰就是服務(wù)員。
第一個(gè)星期是公雞當(dāng)服務(wù)員。客人來了問公雞有什么吃的？公雞說：“我們這里只有麥子和蟲子。”一個(gè)星期下來，客人都吃膩了，熊貓飯店的客人越來越少。
第二個(gè)星期是小兔當(dāng)服務(wù)員。客人們來點(diǎn)菜，小兔說這個(gè)不行，那個(gè)不行，只有青菜，蘿卜和蘑菇三個(gè)菜。一個(gè)星期下來結(jié)果和公雞一樣，客人也沒了。
第三個(gè)星期輪到小猴當(dāng)服務(wù)員。客人點(diǎn)什么它都不反對(duì)，要什么有什么，熊貓飯店生意紅紅火火。
熊貓見了高興地笑了，宣布小猴才是一名優(yōu)秀的`服務(wù)員。
二年級(jí)作文 篇6
小明家門前有棵青翠挺拔的.大樹，樹上有幾只小鳥。每天小明都能聽到小鳥歡快的叫聲。
有一天，小明聽見小鳥的叫聲很奇怪，就飛快跑到門口，一看，呀，不好了！一只小貓爬到樹上想抓小鳥吃。小明急得直打轉(zhuǎn)。怎么辦呢？他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小明飛快地從家里拿來一根棍子，把貓從樹上趕下來。小鳥得救了，小明又能聽到小鳥美妙的歌聲了。
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