實用的二年級作文8篇（精選）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
漸漸的，我長大了，他卻老了。
陽光下，看著兩鬢斑白的.他，我想起了騎在他脖子上玩耍的那段歲月，想起了曾經他幫我洗球鞋的樣子，想起了很多關于他對我的好。
終于，我伸出手抱住了他，我在他耳邊對他說：“爸爸，我愛您，我長大了孝敬您。”
一瞬間，無數朵透明的花兒在他的眼角綻放。
二年級作文 篇2
新的一天開始了，與往常不同，今天的學校里充滿著戰斗氣息。啊……，原來是學校首次舉行朗讀嘉年華。我們班的小小朗讀者黃梓名也將參加這次比賽。
一年一度的朗讀者嘉年華拉開帷幕，參加評比的朗讀者個個都很棒！但是，讓我最感動、印象最深的是4號選手李禮然同學的朗讀，下面讓我來介紹一下她精采而又飽含真情的朗讀吧！
當4號選手李禮然走上來時，我就感覺她是一個品學兼優，在班級里數一數二的好學生。
她的聲音甜美動聽，選材也很好。李禮然同學選的是《福妮兒》，她的聲音像百靈鳥，清脆而又響亮。她的表情也很有趣，開心時挑挑眉毛、不開心時表情凝重。當她喊“娘，娘！”時，全班同學的.心都被她動情的朗讀聲牽扯在了一起，此刻不像是在看一場朗讀比賽，而是走進了故事情節之中。
朗讀者有的氣勢磅礴，有的溫柔可人。朗讀聲抑揚頓挫，時而快，時而慢；時而洪亮，時而低沉。在跌宕起伏的一個個故事里，每一位優秀的朗讀者都使出全身力氣，惟妙惟肖地詮釋著自己的精采。
我體驗過朗讀者，也聆聽過他人的朗讀。杜老師說過：文字是會表達感情的，當你看了這本書，就會感受到作者心的感受。我想朗讀者也是這樣想的。我會爭取在同學心中是朗讀者，用語言表達感受。
二年級作文 篇3
青蛙一蹦一跳一想到大鱉的話，心中美滋滋。藍藍的天空真美麗，綠綠的草地真舒服，聞聞花兒真是香。想到這，青蛙恨不得馬上到井外看看世界。
忽然，天上掉下一只鳥，青蛙嚇得魂飛魄散，青蛙問那只鳥：“你沒事吧？有沒有摔痛？”鳥回答：“我沒事�！鼻嗤茈m然很害怕，可是大聲的問：“你想到外面的世界看看嗎？”鳥說：“雖然我每天都在天上盤旋，可是，我想去度假！”青蛙說：“那我們就一起合作去東海度假吧！”鳥說：“好�！�
就這樣，鳥和青蛙一起開始去東海的路，鳥就背著青蛙飛向東海。青蛙說：“我們原來是天敵，現在成了最后的朋友，我可真興奮呀！”鳥說：“現在一起踏上去東海的路，還真是高興！”
兩只動物聊著天呢，一下子，烏云密布，電閃雷鳴，狂風暴雨，一場暴雨來了，一群群鳥們像一支支箭向青蛙撲來，要吃它。幸好青蛙眼疾手快，說：“鳥，快向下沖，去避雨，也可以躲過上面的鳥，快！”鳥看了看頭上那兇神惡煞的'鳥群，俯沖下去，這只鳥像風一樣沖到離它最近的灌木叢，進去了。后面的鳥群因為那只載著青蛙的鳥太快，沒看清楚，沮喪的飛走了。
因為下著傾盆大雨，所以只能在灌木叢中過夜了。鳥和青蛙抱在一起互相取暖，希望能讓對方做個好夢，更加溫暖。
剩下幾天，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它們都在向東海飛去。
這天，鳥和青蛙來到了東海，那時還才是早上七點，還很早。它們決定把家安放在一棵樹上和樹下。青蛙住在樹下的草叢，鳥住在樹上的枝頭上面。
做好一切準備，它們就在那金黃金黃的沙灘上玩，還在海岸上做了滑板，在東海上沖浪，渴了就從椰樹上摘椰子，喝汁，餓了，就吃椰肉。就這樣，度過了每一天！
二年級作文 篇4
今天，我和爸爸一起去寧波海洋世界游玩。
我們先進了吳哥窟，看到了一片熱帶雨林的風景，頓時感覺到了清涼。出了雨林，映入眼簾的就是幾個大的玻璃魚池，各類的魚兒在水中自由安閑的游著，有七彩吊、天狗倒吊、銀鯊、白虎頭鯊、尖嘴鱷、叉斑銼鱗鲀、白吻雙帶立旗鯛、吸盤魚、狐面籃子魚、電鰻等。
接著，我們來到了一條水底隧道，四周的水里全是魚在游動，非常壯觀。還有很多的`鯊魚呢！爸爸還拍到了鯊魚的牙齒，非常鋒利非常，不愧是海里的霸王。我們還觀看了美人魚和海獅的表演，都非常的出色，看的人可多了。
最故意思的是海洋劇院的演出。這里的主角是海豹、海獅和海豚。
這些可愛的精靈為我們獻上了海獅頂球、玩呼啦圈、海獅快速滑水、海豚高空跳躍、水中華爾茲等表演，讓我留連忘返。
時間過得真快，要回家了，我依依不舍地離開了海洋世界。
二年級作文 篇5
一天，母雞覺得很無聊，就出去散散心。外邊可漂亮了，有紅花、黃花、藍花、紫花……
母雞走著走著，忽然看到四個蛋，她自言自語地說：“這四個蛋肯定是我丟的”。說完母雞就蹲在蛋上開開心心地唱著歌孵起了蛋。心里想：蛋里的小雞孵出來以后，小雞們在后面排著隊，我在前面做領頭，帶它們出去找吃的。母雞孵蛋的`時候哪兒都沒去，餓了就在墻邊找吃的，渴了就在墻邊找喝的，可辛苦啦！
過了二十一天，蛋還是沒有出殼，母雞想：雞寶寶怎么還沒有動靜？然后又想：她們應該在睡覺吧，跟我一樣愛睡覺。
又過了二十一天，母雞感覺有動靜。一看，寶寶孵是孵出來了，卻是小條條小蛇。小蛇沖母雞叫媽媽，母雞嚇得撒腿就跑。終于跑到了很遠很遠的地方，母雞好害怕，心想：下次可不能亂孵蛋了。
二年級作文 篇6
“簡直不可能打得過呀！”我大喊道。
我的課余興趣班是打羽毛球，教練十分偏心，都叫高手當擂主，讓技術弱的人去挑戰。這樣害得我叫苦不迭。
前幾個人一一敗下陣來。輪到我了，我發球，用力打過去，高手毫不費力就把球接住了，并給了我很重的還擊，我勉勉強強才把球接住。我想：他太強了，幾乎不可能打得過呀。
我用盡全力和他拼，可無濟于事，他每扣殺一球，我接不住時，心里就會滴下一滴血。我不能給“弱兄弟”們丟臉，可業余的'畢竟不敵專業的，我再努力還是打不過他。老
師�。�
老師，請你不要再折磨我們啦！
第二天，老師又叫我們和高手打，還沒開打，我就能想到落敗的場景，真恐怖！但沒辦法，失敗是不可避免的。過了幾分鐘，我上場了。慘了，這次情況更不妙，他的水平更高了，我一個球也沒接住，只有滿地撿球的份。教練反而在旁邊為他加油，他更來勁了，每球都是一擊致命，我吃了個“鴨蛋”。
比賽結束了，我如五雷轟頂。教練實在太偏心了，我接不到球，他不管不顧的，那高手這么牛了，他反而還為他加油鼓勁，哎，哪有這樣的教練！
二年級作文 篇7
演講大王黑龍江大慶市悅園小學二年四班于開遠每天，機靈的演講大王小a都給我們帶來精彩的節目，把同學們的心牢牢吸引住了。每次講完，小a都能得到熱烈的掌聲。
有一天，小a演講得很出色，同學們忘了鼓掌。小b上臺了，講完后，得到熱烈的'掌聲。這時小a急了，臉都紅了。小c沒上來演講呢，小a就勿勿忙忙地跑到講臺上。老師和同學們都以為小a要講第二個故事，可是一看，她撅著嘴上來了。小a先給大家敬禮，然后說：“尊敬的各位同學，我剛才講的故事有沒有感情？生不生動？”大家驚呆了，說：“有感情，生動”。小a奇怪地問：“那有感情，生動，你們怎么不給我鼓掌呢？難道我比小b還差嗎？”小a又轉向老師，搓搓手，咬著嘴唇。老師笑了，問：“你是不是想要掌聲��？”小a說：“是，我想要，有了掌聲，我就更自信，下次演講會更好�！薄皣W”地一聲，大家鼓掌了。小a高興地說：“下次我演講，大家可要給我鼓掌呀，不要再讓我提醒了�！贝蠹叶紭妨恕�
二年級作文 篇8
我終于體會到勞動是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺雖然累，卻也很快樂。
今天是星期天，難得爸爸媽媽都有空，我們一家三口決定進行一次家庭大掃除。
我頭一個說要擦玻璃。媽媽刁難說：“窗戶上的玻璃也要擦哦！
”我點點頭。這時，爸爸走過來，笑著說：“家里的窗戶可不比你們學校的`窗戶好擦喲。外面有防盜窗擋著，看你怎么擦干凈�！蔽已壑樽庸锹狄晦D，想出個主意：“那就把窗玻璃拿下來不就行了嗎？”爸爸不同意。經過我和媽媽的一番“糾纏”，他終于“投降”了。
爸爸把兩組窗玻璃拿下來，放在陽臺上，我看見了，趕緊拿來抹布和清潔劑就準備開工了。遠看，那玻璃似乎不太臟，可走近一看，呀，竟有厚厚的一層灰塵。我拿起清潔劑往玻璃上噴了又噴，再拿起抹布使勁兒擦。不一會兒，抹布就臟了，我又換干凈的一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦干凈了，我已經滿頭是汗了。我一邊擦汗，一邊欣賞自己擦干凈的玻璃，不由得沾沾自喜起來。突然，我發現玻璃上有個細小的黑斑點，我趕緊擦，可擦了又擦也沒擦掉，我心想：反正這黑斑也不顯眼，算了，不擦了。于是，就轉身去洗抹布，準備擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的媽媽看見了，叫住我：“劉愷，做事不能馬虎，要有耐心呀！
”是呀，媽媽說的對，于是，我湊上去哈了幾口氣，再用手指甲使勁摳，斑點終于被清除了。這時，爸爸走過來，開玩笑地說：“喲，我們家丫頭變成女關公了，紅光滿面的。嗯，這塊玻璃擦得不錯�！边@時，媽媽把窗框擦得亮閃閃的，還用吸塵器把走槽里的灰塵也吸得干干凈凈，爸爸就把窗玻璃裝了上去。
接著，我開始擦第二組窗玻璃。爸爸在一旁指手畫腳，不是這兒臟，就是那兒不干凈，我都有點不耐煩了，但是想起媽媽說的話，只好繼續擦。在他的“指揮”下，我終于收工了。
我終于體會到勞動是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺雖然累，卻也很快樂。
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