小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-07 08:09:33 二年級(jí) 我要投稿

【精選】小學(xué)二年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　每次媽媽陪伴著我寫(xiě)作業(yè)，一次次引導(dǎo)我，幫我檢查作業(yè)中的錯(cuò)題，媽媽多辛苦啊！

記得我得了支氣管肺炎的時(shí)候，打了五天針沒(méi)有效果，去濱州一看，發(fā)展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子里，我餓了，媽媽一口一口的'喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動(dòng)。那些天，媽媽還幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會(huì)到了媽媽的愛(ài)。

明天就是“三.八”婦女節(jié)了，我要給媽媽一個(gè)驚喜。到底要干什么？現(xiàn)在暫時(shí)保密。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　一只青蛙總覺(jué)得鄰居老鼠看上去不順眼，想找個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)它。

　　青蛙想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法。

　　一天，青蛙請(qǐng)老鼠到它家去做客。老鼠說(shuō)：“你家在水里，可我不會(huì)游泳，怎么到你家去呀？”青蛙說(shuō):“我去找一根繩子，把繩子的兩頭分別系在我們的腳上，不就萬(wàn)無(wú)一失了嗎！”老鼠猶豫了一會(huì)，才答應(yīng)和青蛙一起下水。可青蛙一下水就瘋狂起來(lái)：它時(shí)而沉到水底，時(shí)而浮到水面，一會(huì)到水底看珊瑚，一會(huì)浮到水面看天氣。它玩了一會(huì)，老鼠已經(jīng)灌了一肚子水，在拼命的掙扎。一條待在岸上的巨蛇正巧看見(jiàn)了把老鼠把它拖回了家。蛇不知道后面還有一只青蛙呢。

　　蛇吃完了老鼠，把那血盆大口伸向了青蛙，三下兩下就把它的`第二個(gè)美味佳肴——青蛙給吃了個(gè)精光。青蛙在死神快要來(lái)拿它的靈魂之前，悔恨地留下了自己的遺言：“我本來(lái)要做的事情是想教訓(xùn)我的鄰居——老鼠，但我根本沒(méi)想到，我自己竟然害了自己的最重要的東西——性命！”

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　第一次一個(gè)人睡覺(jué) 8月28日，爸爸媽媽要我一個(gè)人到小房間睡覺(jué)。我心里又高興又害怕，高興的是從今天起我就有自己的小天地了，害怕的是我的房間和爸爸媽媽的房間隔開(kāi)一個(gè)餐廳，而且我和爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)睡過(guò)。

　　到了該睡覺(jué)的.時(shí)間了，我走進(jìn)房間，爸爸也從后面跟來(lái)了。

　　他見(jiàn)我躺好了，就幫我把燈關(guān)掉，關(guān)上門(mén)，就走了。我的房間馬上就靜了下來(lái)，我一個(gè)人感到很害怕，就想重新回到大房間去睡，剛走到門(mén)口，就被媽媽看見(jiàn)了，媽媽奇怪地問(wèn)：“你怎么還沒(méi)睡呀？”我說(shuō)：

　　“我睡不著。”媽媽說(shuō)：“讓爸爸先陪你睡一會(huì)兒吧。”我就馬上跑回自己的房間，爸爸進(jìn)來(lái)了，他坐在我的床邊，我讓他講他小時(shí)候的故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就睡著了。不知什么時(shí)候，我醒來(lái)，打開(kāi)燈一看，爸爸不見(jiàn)了，房間里只有我和我的那些可愛(ài)的洋娃娃。我睡不著，我想起以前睡不著的時(shí)候，媽媽教我用數(shù)數(shù)的方法，我就馬上閉上眼睛，在心里數(shù)了起來(lái)，一二三......可是,都已經(jīng)數(shù)到三百了,還是沒(méi)睡著,沒(méi)辦法，我只好坐起來(lái)，拉開(kāi)燈，我從書(shū)架上拿下一本故事書(shū)，看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就迷迷糊糊地睡著了。

　　沒(méi)想到，以前一碰到枕頭就睡著的我，那天晚上卻醒了這么多次，唉，看來(lái)我以后要多練練自己的膽量了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　在我們青縣8633部隊(duì)，有一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，大家習(xí)慣把這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)叫南操場(chǎng)。今天下午兩點(diǎn)多的時(shí)候，我和四個(gè)好伙伴到南操場(chǎng)上去玩，那里有平衡木、吊圈、爬繩、軟梯、吊懸橋、矮板墻……等好玩的東西。

　　我正打算走吊懸橋時(shí)，一個(gè)伙伴說(shuō)“你不是不敢走嗎？今天為何要走這個(gè)東西？”我對(duì)他說(shuō)“讓我試一試，一定會(huì)成功的。如果不試一試的話，就會(huì)永遠(yuǎn)也不敢的。和《小馬過(guò)河》的.那個(gè)故事是一樣的。”我用全身的力氣把自己冷靜了下來(lái)，小心地走了過(guò)去。我又反復(fù)走了兩遍，沒(méi)想到，我終于成功了。

　　就這一件事，讓我懂得了，膽怯，是一件特別不好的習(xí)慣，我們只要冷靜的試試，就會(huì)戰(zhàn)勝膽怯。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，大樹(shù)在微風(fēng)的'吹拂下唱起了歌，花兒聽(tīng)后紛紛綻開(kāi)笑臉。遠(yuǎn)處，小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)了，老虎大搖大擺地來(lái)了，野豬挺著大肚子來(lái)了……小動(dòng)物們都來(lái)參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！

　　最精彩的是跑步比賽。參加跑步比賽的有梅花鹿、小兔子、小烏龜還有小蝸牛。裁判員貓姐姐一聲令下，小動(dòng)物們奮力地向前跑，你追我趕。最后，梅花鹿得了冠軍。小松鼠得了亞軍。雖然小蝸牛跑得很慢，但是他還是堅(jiān)持跑完了全程，小伙伴們都夸贊道：“堅(jiān)持就是勝利的精神。”

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物們度過(guò)了愉快的一天。

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　我的小制作是一個(gè)布娃娃，因?yàn)槲液芟矚g布娃娃，就決定自己做一個(gè)。

　　媽媽幫我準(zhǔn)備了花布和高彈棉。開(kāi)始做了，我先用棉布縫好了布娃娃的外殼，然后往里面塞滿了高彈棉，這就是布娃娃的身子啦！我又把以前的布娃娃身上穿的一件粉紅色的連衣裙和一雙黑色的`高跟鞋脫了下來(lái)給她穿上。哈，真漂亮！不過(guò)，她的頭上光禿禿的，真難看，怎么辦呢？我想到了媽媽以前給我扎頭發(fā)的假頭發(fā)，就去拿來(lái)給她戴上了。

　　這樣，一個(gè)金發(fā)碧眼的布娃娃就在我的小手里問(wèn)世啦！我高興地看著自己親手制作的布娃娃，心里樂(lè)開(kāi)了花。布娃娃也笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，可愛(ài)又聰明的小主人，我以后將是你最忠實(shí)的朋友。”

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　XX年7月7日星期二晴小紅已是四年級(jí)的小學(xué)生了，她非常喜歡陪伴她四年學(xué)習(xí)的鉛筆盒，鉛筆盒里的議論作文。于是，文具們漸漸地驕傲起來(lái)了，直到有一天，他們終于發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。鉛筆說(shuō)：“我是最有用的，你們瞧，主人都用我來(lái)寫(xiě)字；橡皮說(shuō)：”你別吹牛，你寫(xiě)錯(cuò)了字，都是我?guī)湍悴粮蓛舻腵”。鉛筆刀說(shuō)：你們兩算什么？鉛筆弟弟，你別忘了，都是我?guī)湍愕墓P削尖的！”尺子說(shuō)：“你們能量長(zhǎng)度嗎？一群自不量力的家伙！”他們不停地吵，最后還是鋼筆提醒了爭(zhēng)吵的文具們。鋼筆說(shuō)：“兄弟們，別吵了，鉛筆盒生氣了！”鉛筆盒故意震動(dòng)了幾下，竟自己從桌子上摔了下來(lái)。于是，大家都受傷了，鉛筆盒及筆盒里的文具都不能用了。沒(méi)過(guò)多久，小紅又買(mǎi)了個(gè)新的鉛筆盒，這時(shí)老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久，因?yàn)樗麄兠靼祝号笥阎g要和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，只有這樣，才能更好地為主人服務(wù)，讓主人掌握更多的知識(shí)。